学期陈述报告精选Word格式.docx

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我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自我，提高自我的思想觉悟。

我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

　　学期陈述报告我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格;

连续两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。

我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创新实践，设计的“附雨衣的旅行包”荣获国家专利局“实用新型专利”。

　　同时，我也十分喜爱文学：

在去年为期两周备考数学联赛时，我请假3天参加学校的读书节活动，获得演讲比赛一等奖;

在今年数学集训期间，我花费时间备课，两次代语文教师给同学们作唐宋诗词专题讲座;

在写作上我也很有特色，荣获过“叶圣陶杯”全国作文大赛优秀奖，公开发表过议论文和散文。

我热爱学习又热心公益活动。

两年多来，我获得三好学生2次，优秀学生干部2次，跋涉奖和“期望之星”称号各1次;

作为团支部书纪，我组织参加了“读书节”、“美食节”等系列活动，多次到敬老院看望老人，到幼儿园、居委会体验生活;

我还坚持为我班领取、搬扛饮用水，从一楼扛到四楼，我一向坚持到此刻。

　　坚持文理兼修的我一向期望能够成为一名新闻记者，能将自我全面的知识结构体系与新闻相关专业知识结合起来，从而能够在诸多不一样领域进行采访与撰稿、努力完成新闻业沟通社会各类族群的使命、实现人生价值与社会价值，我会产生这一梦想是因为那条中国古风——壮游无止。

任何一位伟人，伟大绝不停留笔头，读万卷书，行万里路，方显豪杰气魄。

少年壮游，如太史公，仗剑天涯，壮，雄壮;

　　中年壮游，如鉴真，乘风破浪，壮，伟壮;

晚年壮游，如孔子，游历天下，壮，悲壮。

虽有古训“父母在，不远游”，但壮游发于信念，不受桎梏。

玄奘西行，琉璃佛法，行者无疆;

老子骑牛，天生道骨，紫气东来;

孟子游说，欲行儒纲，教化八荒。

闭门造车，造不出君子，只能养出书呆子。

唯有笑对天涯，安于壮游之危、行于壮游之途的人，方能坚持高尚的心，成为君子。

　　壮游无须仆，不用马，无所待，但总有风，跟随万里，大概由于风与游子生性契合。

游子壮游天下，长风壮行万里，同样的漂泊，同样的自由，同样的清高。

君子或温润如玉，如春风唤醒万物;

或刚烈如火，如冬风吹煞天地。

我相信，行吟泽畔的屈子，在长风中淡嗅楚都之味，也会思乡心切;

我相信，怀王侧的宋玉，在雄风中迷住双眼，也会思念远去的教师，也会落下悲痛泪;

我相信，端坐蒲团的弘一法师，在柔风中忆及前尘，也会对那位深爱自我的女子，顿生歉意。

但屈子仍需沉河，宋玉当赋离骚，弘一必正律宗。

风给游子带来的忧愁，也必将为风带走，带到万里之遥。

　　我愿做那珞珈山上的清风，承天地之命，走完这深沉而辛劳的路，只求，风行万里。