电磁铁最全复习题文档格式.docx
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15、（贵阳市2006）小莉拿出一条形磁铁，它上面标注的“N”、“S”极已看不清了，让你帮她判断。
请说出你判断的方法。
知识点2：
磁场、画磁感应线
1．磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的。
2．磁场的基本性质：
对入其中的磁体产生的作用。
3．磁场的方向：
在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
4．。
磁体周围的磁感线是从它出来，回到。
（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
5．磁场中某点的方向、方向与小磁针静止时指的方向相同。
6．（05安徽）今年是世界物理年，也是爱因斯坦发表相对论100周年，爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富。
爱因斯坦曾经说过：
“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。
这句话形象地说明了（ ）
A．磁场是为了研究物理问题而假想的 B．椅子一定是磁场
C．磁场是真实存在的一种物质 D．磁场和椅子一样是看得见、摸得着的
7、（05兰州）磁体之间的相互作用是通过__________而发生作用的。
8．（05南京）爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的_____________产生力的作用来认识它，还可以用_______形象地来描述它．
9．（05南京）在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图5一甲所示．将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图5一乙所示．则棒状物体XY可能是（）
A．软铁棒B．铜棒C．条形磁铁，其中X端为N极D．条形磁铁，其中Y端为N极
10、（06大连）小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如图4所示。
请画出条形磁铁的三条磁感线，并标出小磁针的N、S极。
11．（05贵港钦州）小磁针在图11所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.
12．（05常州）如图所示的蹄形磁体，请用箭头画出图中标注的所有磁感线的方向。
13．（05青海非课改）请你在图4中标出磁体的两极和磁感线的方向。
第11题图第12题图第13题图
知识点3：
地磁场
1、（06湖北宜昌）关于磁场和磁感线，下列说法正确的是
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场
C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的
D.地磁场的南极在地理的南极附近
2．（05海淀）请写出一条图21反映的有关地磁场的信息：
。
3、地球周围存在磁场，地磁场的北极在地理的，地磁场的南极在地理的。
4、首先发现磁偏角的科学家叫。
14.2探究电磁铁的磁性
探究通电螺线管的磁场
1、（贵阳市2006）一同学设计了一种判断电源“＋”、“－”极的方法：
在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，如图3所示，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则下列判断中正确的是
A、电源a端是正极，在电源内部电流由b流向a
B、电源a端是正极，在电源内部电流由流a向b
C、电源b端是正极，在电源内部电流由a流向b
D、电源b端是正极，在电源内部电流由b流向a
2、（06泰安市）如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是
A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止
C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北
D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
3．（05临沂市）下图中，能正确反应出通电螺线管极性与电流方向关系的是（）
4．（05湘潭会考）小磁针静止时，北极指向如图所示，下列判断正确的是（）
A．电源的负极和螺线管的N极都在左边
B．电源的负极和螺线管的S极都在左边
C．电源的正极和螺线管的N极都在左边
D．电源的正极和螺线管的S极都在左边
5．（05山西）下列方法中，不能使通电螺线管磁性增强的是（）
A．增大电流B．插入铁芯C．增加螺线管的匝数D．改变电流方向
6．（05东营）闭合开关S后,小磁针静止时N极指向如图所示.那么图中电源的正极（）
A．一定在a端B．一定在ｂ端 C．在a端或b端均可D．无法确定
7、（06盐城）在图中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并标出磁感线的方向.
8、（06资阳）（3分）如下图所示，根据小磁针的指向在图中标出螺线管的极名、电流的方向和电源的“正、负”极。
9、（06福州）标出图15中通电螺线管的N、S极。
第7题第8题第9题
10、（06莱芜）根据如图4所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法．
11．螺线管通电后，小磁针静止时指向如图3所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极．
12、（06四川南充）在图5中，电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填入电池组的符号，并标出通电螺线管A端的极性（选填“N”或“S”）。
第10题第11题第12题
13、（贵阳市2006）
（1）在图4中根据小磁铁静止时“N”、“S”极的指向，标出磁铁的“N”、“S”极。
（2）如图5所示，根据通电螺线管中的电流方向，标出静止在通电螺线管上方的小磁针的“N”、“S”极。
（3）将一条形磁铁靠近通电螺线管时，它们互相排斥（如图6所示），请画出螺线管的绕线。
（1）
（2）（3）
14、（０６江西）两个通电螺线管，它们的一端都位于图12甲中的虚线框内．为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把9枚小磁针分别放在方框内9个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图12乙所示．请你将图12乙中所有小磁针的N极涂黑．
15．（05江西）螺线管通电后，小磁针（涂黑的一端为N极）指向如图16所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极.
16．（05沈阳）（2分）通电螺线管两级的磁感线分布及方向如图8所示，请标出它的N、S极及电源的正负极．
17、（06潍坊）如图是通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请你在图中标出电源的正负极，并画出螺线管周围磁感线分布的示意图（至少画出5条线）。
第15题第16题第17题
18．（05锦州）为了增强磁性，对通电螺线管可采取的措施是①____；
②____；
③____.
9．（05芜湖课改）如图2所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）
A．a端是N极，磁性增强极B．a端是S极，磁性增强
C．b端是N，磁性减弱D．b端是S极，磁性减弱
图2
20．（05兰州）最早发现电和磁联系的科学家是（）
A．焦耳B．奥斯特C．法拉第D．安培
电磁铁、影响电磁铁磁性的因素、及应用。
1、（06乐山）电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是________________（写出一个即可）．电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是_____________
2、（06大连）如图6所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。
当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。
则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是（）
A.电动机B.发电机C.电磁铁D.电铃
3．（06深圳）关于电磁铁，下列说法正确的是（）
Ａ、电破铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关
B、电进铁中电流方向改变．其磁性强弱也改变
C、在相同通电螺线管中．加铜芯比加铁芯磁性弱
D、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关
4、（06杭州）如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的读数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（）
A．C接E，D接FB．C接E，B接F
C．A接E，D接FD．A接E，B接F
5、（06广东）（6分）小明等同学利用身边的器材进行实验探究他们先在铁钉上套上薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上缠绕细铁丝做成螺线管，将这个装置固定在支架上，如图14所示，
（1）在下列物理现象中，可以利用图14所示的实验装置进行探究的是____（填序号）
A.通电导体在磁场中受力的作用B.电磁感应
C.电生磁D．磁生电
（2）图14所示的实验装置，可以探究插有铁芯的通电螺线管的磁性强弱与______的关系
（3）实验中当小明将开关闭合后发现铁钉不能吸引大头针,他们将变阻器滑片P从a端移b端，电流表读数逐渐变大，但还是不能吸引大头针检查发现缠绕铁芯的线圈匝数已足够多，那么产生这种现象的—个可能的原因是：
________________.
6、（06江苏淮安）小华和小明同学利用如图20所示的实验装置，来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关．
（1）小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是：
_____________________________________________
（2）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写二点）：
（3）电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用．以下利用电磁铁图20
特点工作的是_______________（填写序号）．
A.电子验钞钒B.模型电动机
C.电磁继电器D.手摇发电机
7、（06江苏宿迁）如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。
通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。
在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。
⑴用笔画线代替导线将实物图连接完整；
⑵指针下方的物体A应由（）材料制成；
A、铜B、铁C、铝D、塑料
⑶当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的极；
⑷实验发现：
①当滑动变阻器的滑片P向滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）；
②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）；
⑸经过对电磁铁的研究，可得出结论是：
当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性；
当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越，磁性越。
8．（05顺义区）在图20所示的实验现象中蕴含着许多物理知识，请你列举一例并加以说明。
9、（05宿迁）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；
要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定。
⑵、下表是该组同学所做实验的记录：
电磁铁（线圈）
50匝
100匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
吸引铁钉的最多数目/枚
8
10
7
11
14
①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：
电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流；
②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：
电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数；
⑶、在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：
“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？
”
①．你对此猜想是：
；
②．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：
14．3电磁继电器与自动控制
电磁继电器组成
1、（06四川南充）电磁继电器就是利用___________控制工作电路通断的开关，利用电磁继电器可以通过控制___________压电路的通断间接地控制高压电路的通断。
2、电磁继电器主要由、、、等部分组成。
电磁继电器简单应用
1、（06资阳）（2分）小明的奶奶年事已高，行动不便，为方便护理，小明制作了一个由电磁继电器、白炽灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼叫器”。
当奶奶按下床头的按钮开关时，灯亮，铃响；
则电铃与电源串联后应接在图中的______两点之间，按钮开关与电源串联后应接在_____两点之间。
2、（06广州海珠）图3所示为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下正确的是（）
A．温度升高至74℃时，L1亮灯报警
B．温度升高至74℃时，L2亮灯报警
C．温度升高至78℃时，L1亮灯报警
D．温度升高至78℃时，L2亮灯报警
3．（05湘潭会考）如图所示，是一种温度自动报警器的原理图．在水银温度计里封人一段金属丝．当温度达到℃时，电铃就响起来了．
4．（05四川自贡）右上图是一种防盗报警器，当有人踩踏板时报警器通过_____亮来报警．（选填“灯1”或“灯2”）
5．（05厦门）如图8所示是电磁继电器应用电路，即水位报警器.当水位到达金属块A底部时，灯变亮.（该池中的水会导电）
6．（05扬州副卷）将汽车钥匙插入仪表板上的钥匙孔，转动钥匙相当于闭合开关，汽车启动。
请在下图左中连接好控制汽车启动的电路图。
7.许多公路沿线有泥石流沟，若泥石流爆发时汽车恰好经过，后果将不堪设想。
小张设计了一个报警装置，如上图右。
（1）①请你替小张介绍它的工作过程：
当泥石流冲垮阻挡墙时，电磁铁电路，电磁铁，铁块，电铃电路，电铃发出警示声，警告过路车辆注意．
②小李认为．山中由于泥石流、暴风南等产生的巨大声响，会使电铃声听不见。
请你进行改进。
改进办法：
2）.若汽车通过泥石流沟需要2s，泥石流速度是1Om/s。
小张认为：
要保证车辆的安全，阻档至少应该题离公路15m。
她的说法是错误的。
请你将错误之处指出来，并在其下方改正。
3）.作为中学生，我们不能直接去防止和治理泥石流，在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作，小组拟定了一份日常行为条约，其中第条有问题，不符合该条约的制定目的。
基础知识
1、叫磁性，所有磁体都有极：
极和极。
分别用符号____和____表示。
2、磁极间相互作用规律是。
3、能够举出生活中用到了磁性的5个例子。
4、常见的磁性材料分和两类，其中用来做永磁体的是材料。
5．使原来没有磁性的物体获得的过程叫磁化。
6、体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的。
7、磁场的基本性质：
8、磁场的方向：
9、磁体周围的磁感线是从它出来，回到。
（磁感线是不存在的，用线表示，且不相交）
10、场中某点的方向、方向与小磁针静止时指的方向相同。
11、磁体周围空间存在着.磁场用来描述.磁体周围的磁感线都是从磁体的出发，回到磁体的.
12、地球周围存在磁场，地磁场的北极在地理的，地磁场的南极在地理的。
13、首先发现磁偏角的科学家叫。
14、奥斯特实验说明：
15、通电螺线管的磁场和______形磁体的磁场相同，通电螺线管周围的磁场强弱与和有关；
通电螺线管的磁极方向与和有关；
16、增大电磁铁的磁性方法：
17、电磁铁的磁性强弱可以通过_____来控制．它磁性的有无可以通过______来控制，它周围磁场的方向可以通过______来控制。
所以说：
、电磁铁的优点是。
18、电磁继电器有组成。
第十四章测试
一、填空题：
1．导体周围存在，磁场的基本性质就是它对放入其中的___产生___的作用．
2．__实验表明电流周围存在磁场．
3．实验表明：
通过电磁铁的电流越大，它的磁性越____；
在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越____．
4．磁场中的某一点，小磁针静止时____所指的方向就是该点的磁场方向．磁极间的相互作用规律是．
5．通电螺线管外部的磁场和______磁体的磁场一样，它两端的极性跟______有关．
6．一个给定的电磁铁，它磁性的强弱可以通过改变______的大小来控制，在其它条件相同的情况下，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越______．它磁性的有无可以通过______来控制，它周围磁场的方向可以通过______来控制。
二、选择题
1、甲、乙两个外形完全相同的钢条，若用甲的一端靠近乙的一端时，发现有吸引作用，则：
（）
A、甲一定有磁性；
B、乙一定有磁性；
C、甲、乙可能都有磁性；
D、甲、乙可能都无磁性.
2、图1是四个放在条型磁铁旁的小磁针（黑端为N极），其中错误的是：
A、a磁针；
B、b磁针；
C、c磁针；
D、d磁针.
图1图2图3
3、通电螺旋管旁的小磁针静止如图2所示，则以下判断正确的是：
A、螺旋管a端为N极，电源C端为正极；
B、螺旋管a端为S极，电源C端为负极；
C、螺旋管a端为N极，电源C端为负极；
D、螺旋管a端为S极，电源C端为正极.
4、如图3所示，闭合开关S后，螺旋管的磁性将：
A、不变；
B、增强；
C、减弱；
D、无法确定.
5、根据图4中放在磁场里的小磁针的指向（小磁针黑端为N极），各图中标出的磁感应线的方向和磁体的磁极名称完全正确的是：
AB图4CD
ABCD
6、我国宋代学者沈括是世界上第一个发现：
A、电流产生磁场；
B、地磁两极与地理两极并不重合；
C、电磁感应现象；
D、通电导体在磁场中受力运动.
7、如图5所示，甲、乙两个电磁铁靠近放置，a、b和c、d分别接电源那么：
A、a、c都接正极时甲、乙互相吸引；
B、b、c都接正极时甲、乙互相吸引；
C、a、c都接正极时甲、乙互相排斥；
D、b、d都接正极时甲、乙互相排斥；
图5
8、图6所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是：
图6
ABCD
9．为了判断一根钢棒是否不磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的是（）
A让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。
B用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
10、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图6所示，下列说法中正确的是（）
A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动
B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大
D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引
11．物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念
②用光线表示光的传播方向
③研究电流时把它与水流相比
④利用磁感线来描述磁场
上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（）
A．①③B．②③C．②④D．①④
12、如图12所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图16中的（）
图12ABCD
13、下图中，能正确反应出螺线管极性与电流方向关系的（）
14、如图2所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）
15、如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）
16、如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是：
A、灯亮，电动机转动，电铃响；
B、灯亮，电动机转动，电铃不响；
C、灯不亮，电动机不转动，电铃响；
D、灯亮，电动机不转动，电铃响；
三、说理题：
1、如图装置为一监测锅炉内的压力大小的报警器，在压力小于某个安全值时，绿灯常亮当压力超过安全值时，红灯亮、电铃响而报警．试说明其工作原理。
四、画图题
1．在图12中，根据通电螺线管的N、S极，用箭头在导线上标出电流方向．
2．用线条代替导线将图7中电磁铁的两个线圈、开关、电源连接起来，使开关闭合时电磁铁能正常工作．
3．图17所示的是张丽同学绘制的电铃工作电路图．请你在图上帮助她绕制
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