温州市十校联合体学年高二下学期期中联考语文试题及答案.docx

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温州市十校联合体学年高二下学期期中联考语文试题及答案

温州市十校联合体2020-2021学年高二下学期期中联考

语文试题

一、选择题

1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(   )

A.民间文化来源于人民群众的生产生活实践,受群众文化素质的影响,再加上缺少加工提炼,以及流传中的扭曲变异,往往存在精芜(wú)相杂、瑕瑜互见(xiàn)的现象。

B.天边绵延的雪峰,远处淡紫色的群山,火成岩用铁锈色勾勒出极有力度感的山褶(zhě),驼色的山丘草地从眼前柔和地铺向远方,一切无声无息地在车窗外旋转(zhuǎn)。

C.大雨来临,蔬菜摊上总是散发着清冽(liè)的味道,连同鱼腥味、水果味,一阵风来,百味交杂。

摊位上总是湿漉漉的、混(hún)浊不清的,如同他们腰间的围裙。

D.他负责全列车厢的开水供(gōng)应九年多了,在炎热的夏日里,他接出茶炉里滚烫的开水,水蒸汽一下填满整个操作间,汗水与热气挂在脸上,浸(jìn)透衣衫。

2.下列各句中,没有语病的一项是(   )

A.目前,新疆生产建设兵团和北疆地区9成以上棉田已实现全程机械化。

2019年,新疆棉花机械化采收面积突破1150万亩,全区棉田机采率首次超过40%以上。

B.《中国诗词大会》第六季做出大胆尝试,从命题阶段开始,就以诗词运用为重心,激活古老“赋诗言志”传统;以诗词为武器,打通时间、空间、雅俗壁垒,为生活赋能。

C.《觉醒年代》在人物塑造上下足了功夫,塑造了一群有深度也有温度的革命人物,不仅有浴血奋战、救国救民的高光时刻,更有“接地气”的烟火气息。

D.这些科学纪录片紧扣时代发展脉搏,用情呈现当今科技创新,其描绘出的未来生活图景温暖人心、鼓舞士气,唤起更多人参与科学、理解科学的热情,具有广泛的现实意义。

二、选择题组

阅读下面的文字,完成下面小题。

(甲)当下的“蹲族”有点像那个比较有年代感的词——家里蹲。

当然,“蹲族”是让人觉得有点可惜,明明条件不错,奈何要当“咸鱼”?

“蹲族”当然不符合大众对一个年轻人“奋发有为”的期待,但“成功”本身就是一个概率性事件。

在职场,足以左右最终结果的不只有努力,还有情商、人脉、机遇。

“接受人生存在失败”,对于很多出身优渥的年轻人来说,恰是一种补课。

对“蹲族”其实不必过于敏感。

经济学上有一种说法——摩擦性失业。

所谓“摩擦性失业”,就是并非这些人别无长物、缺乏竞争力,而是因偶然性因素等导致的暂时失业,劳动者本身具备重返岗位的潜力。

(乙)那么,对于“蹲族”该如何“拯救”他们?

比较好的办法是给一个机会:

即创造一个机会平等的环境,让就业政策随时欢迎他们“归来”。

(丙)比如今年全国两会上,有委员建议“将应届生身份保留延长至5年甚至取消”,这一建议迅速冲上热搜,获得多数网友的认可。

3.文段中的加点词语,运用不正确的一项是(   )

A.不只B.优渥C.别无长物D.对于

4.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(   )

A.甲B.乙C.丙

三、语言表达

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

在“阿尔法狗”的强大战力和辉煌战绩面前,如果说仍有什么东西能让人类棋手“阿Q”一下的话,也许是“阿尔法狗”的程序之中包含了大量的人类棋谱,并在自我训练时用到过那些棋谱。

从这个意义上讲,__________________。

不过,人工智能的飞速发展很快将这“一半”洗涤一空。

继“阿尔法狗·李”和“阿尔法狗·大师”之后,“深思”公司又研发出了一个新版本的人工智能围棋系统,叫做“阿尔法狗·零”。

这个版本如它的名字所预示,可以从“零”开始,在只知晓围棋规则的情形下,完全不依赖人类棋谱,____________,堪称彻底的“自学成才”。

而它所达到的水平,___________,就连横扫人类棋界的前两条“阿尔法狗”也无法抗衡。

 

四、选择 简答

请对下面这则新闻,按要求完成下列小题。

3月23日,央视新闻直播间继续推出“三星堆新发现”特别节目。

此前在3号坑发现的铜尊,经过初步的浮土清理后,铜尊上的纹饰逐步显露。

经测定,这尊铜尊高度有70多厘米,是迄今为止三星堆出土的最大的青铜尊。

三星堆博物馆文保中心副主任郭汉忠介绍,这尊青铜尊在埋藏前已经被砸坏,所以通过箱体将铜尊取出后,倒放在操作台上,让底部的膜来承受整体的压力。

对于铜尊缺失的部分,未来将通过泥塑、制膜等方式进行修复。

郭汉忠预计,在完成表面清理、取样、尊内CT探明、清理矫形等环节后,需要半年时间来修复该铜尊。

在浮土清理后,这口铜尊初步显现的纹饰和工艺显露出怎样的特点?

中科院自然科学史研究所研究员苏荣誉表示,整体来说,这尊铜尊显示出是一件大器量的、南方风格的大口折肩尊。

“和以前1号坑和2号坑发现的铜尊在风格上是一致的,工艺上也有很大的相似性,但是这口尊也有一些自己的特点。

”苏荣誉说,这口尊的特点集中在其肩部的装饰上,装饰肩部夔纹带浮雕更加凸起;三肩的俯卧鸟也有所不同,以前都是板状、片状的,而这件青铜尊上是圆雕的,显得更加立体;与之相间的是三个圆雕的兽首,兽首的额部装饰扉棱,清楚表明它们与器物是分铸的。

苏荣誉进一步推论,这些南方风格的器物集中出现在三星堆,说明三星堆的文明有强大的吸引力,把这些长江流域的青铜器汇聚于此、埋藏在此。

6.请用一句话概括上述新闻,不超过20个字。

7.从两个角度谈谈我们该应该如何更好地保护三星堆文物,不超过80字。

五、非连续性文本阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

棉花是我国主要经济作物、纺织工业原料、重要战略物资。

国家棉花产业联盟(即CCIA,以下简称“国棉联盟”)专家表示,2020年,我国原棉消费量799万吨、进口棉花215.86万吨。

从种子、种植、加工、流通到纺织、服装、贸易等,棉花全产业链涉及数千万产业工人、棉农等从业人员,年产值约6万亿元。

棉花产业事关国民经济大局,新疆棉花在我国棉花产业中更是有举足轻重的地位。

数据显示,2020年我国棉田面积为4754.8万亩,其中新疆3752.8万亩,占全国种植面积的78.9%;我国棉花产量591.0万吨,占全球23.8%,其中新疆516.1万吨,占全国的87.5%、全球的20.8%。

国棉联盟专家表示,新疆棉花总产、单产、种植面积、商品调拨量连续26年位居全国第一。

“世界棉花看中国,中国棉花看新疆”的格局已经形成。

(摘自《新疆棉花,不缺订单》)

材料二:

新疆农垦科学院研究员余渝介绍,衡量棉花品质主要有三个指标:

颜色级是指棉花颜色的类型和级别,纤维长度标准级是28毫米,差一毫米就差一个级别;马克隆值分为A、B、C三级,它是反应棉花纤维的细度,也是衡量棉花成熟度的重要指标。

余渝说,新疆在棉花种植方面,品种优质,技术成熟,加之规模化经营,带来的一个明显优势就是棉花的整齐度好,上述三个重要指标的协调性好,这就保障了新疆棉花的品质。

李雪源说,新疆棉花“内外双修”——外在品级高、色泽洁白、丝光性好,内在品质优、纤维长、强力高、适纺高支纱。

尤其是新疆独有的长绒棉,做衣被暖和、透气、舒适。

陈全家介绍,新疆长绒棉品质优良,其纤维柔长,一般为33~39毫米,最长可达64毫米,超过了埃及棉,强度较高,经相关检测,新疆长绒棉的各项质量指标都超过国家标准。

(摘自《新疆棉花,凭什么是世界顶级?

》)

材料三:

当前,BCI(瑞士良好棉花发展协会简称)数千名全球会员中,中国会员主要集中在产业链中上游,大多为棉农、轧花厂、纱厂等。

而品牌商类中国会员只有2家,分别是安踏、丽婴房。

在BCI建设的棉纺生态中,中国企业和欧美企业的话语权也并不平等。

掌握采购量的产业链下游品牌商的天然优势进一步压低了中方的“天平”。

“所以,若想跟欧美大品牌合作,必须拿到BCI可持续棉花配额。

为了拿到认证,必须听BCI的话种植。

反之,如果不跟BCI合作,不只是棉农卖不出好价钱,连纱厂、布料厂、成衣厂等也要权衡利弊,继而造成整个棉纺产业链都会受到影响。

”张彪说。

2020年以来,耐克、H&M、阿迪达斯等多家欧美服饰品牌公开抵制新疆棉花。

欧美品牌商的公开“割席”,让中国棉纺织品贸易企业面临“两难”。

一位不愿具名的企业负责人表示,“很多品牌商都知道,我的企业和整个新疆不存在强迫劳动。

但迫于压力,他们不得不跟我们划清关系,拒绝使用我们公司的原材料,对公司营收造成巨大损失。

”而且,“经济损失只是表面的,品牌的损失更是无法估量。

经此一事,多家新疆棉企负责人认为,中国应该建立自己的可持续棉花规范。

(摘自毛淑杰《新疆棉花遭遇“明枪”与“暗战”》)

8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.棉花是我国主要经济作物、纺织工业原料和重要战略物资,我国棉花全产业链涉及数千万产业工人、棉农等从业人员,事关国民经济大局。

B.新疆棉田面积3752.8万亩,占全国种植面积的78.9%,棉花产量591.0万吨,占全球23.8%,因此,我国棉花产业在国际上有举足轻重的地位。

C.颜色级、纤维长度和纤维细度是衡量棉花品质的三个主要指标,其中纤维细度分为A、B、C三级,是衡量棉花成熟度的重要指标。

D.中国会员在BCI主要集中在产业链中上游,大多为棉农、轧花厂、纱厂等,中国企业和欧美企业的话语权也并不平等。

9.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )

A.新疆在棉花种植方面,品种优质,技术成熟,扩大经营规模,使得棉花整齐,协调性好,从而保障了新疆棉花的品质。

B.新疆独有的长绒棉“内外双修”,不仅外在品级高、色泽洁白、丝光性好,而且内在品质优、纤维长、强力高、适纺高支纱,做衣被暖和、透气、舒适。

C.新疆长绒棉品质优良,其纤维柔长,可在33~64毫米之间,有望超过埃及棉,经相关检测,新疆长绒棉的各项质量指标都超过国家标准。

D.掌握采购量的产业链下游品牌商的天然优势进一步压低了中方的“天平”,受制于人并非长久之计,多家新疆棉企负责人认为,中国应该建立自己的可持续棉花规范。

10.怎样才能扭转这场新疆棉花“明枪”与“暗战”的局面,请根据原文简要概括。

六、文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。

灰白色的沉重的晩云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。

我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。

    ……

我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:

五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。

她一手提着竹篮。

内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:

她分明已经纯乎是一个乞丐了。

(节选自鲁迅《祝福》)

11.简析选段中环境描写的作用。

12.文中划线句子用了什么描写手法?

这些描写手法刻画了人物怎样的特点?

阅读下面的文字,完成下面小题。

鱼的故事

张炜

父亲也被叫到海上拉鱼了。

我沿着父亲的足迹,去海上看那些拉大网的人。

海上没有浪,几个人把小船摇进去。

随着小船往海里驶,船上的人就抛下一张大网,水面上留下一串白色网漂。

小船兜一个圈子靠岸,剩下的事儿就是拽住大网往上拖,费劲地拖。

这就是“拉大网”。

网一动,渔老大就呼喊起来,嗓门吓死人。

所有的拉网人随号子嗨呀嗨呀叫,一边后退一边用力。

大网慢慢上来了,岸边的人全都狂呼起来。

我这是第一次看到这么多活蹦乱跳的鱼一齐离水。

各种鱼都有,最大的有三尺多长,头颅简直像一头小猪。

有一条鱼的眼睛睁得老大,转动着,一会儿盯盯这个,一会儿盯盯那个。

我相信它懂事。

岸边早排好了长队,都是赶来买鱼的人。

他们有的推车,有的担筐。

鱼不值钱,买鱼的扔下一块钱就可以随便背鱼。

父亲真辛苦,每天要拉好多网。

早晨还要拉黎明网,这网最重要。

这时也是海上老大最精神的时候。

拴网绳了,喊号子了,领头喊的人两手伸得像大猩猩一样长,一举一举大喊。

海上老大就高兴这样。

父亲也跟上喊,额头冒着汗珠。

父亲学会了做一种毒鱼。

这种鱼肉最鲜,可偏偏有毒,毒死的人数不完。

母亲一见它就吓得叫起来,说我们无论如何也不能冒这个险。

父亲把衣袖挽起,用一把小刀剖开鱼肚,然后分离出什么,把鱼头扔掉。

用清水反复冲洗,又将鱼脊背上那两根白线抽掉,说:

没事了。

母亲喘着把鱼做好。

一种奇特的鲜味飘出,真香。

这才叫好吃。

父亲从酒葫芦里倒出一点酒,让我和母亲都尝了一小口。

这天晚上很愉快,父亲还唱起了一首拉网的歌,母亲为他缝补衣衫。

我胆子大了,伏到父亲背上,脊背热得像火炕。

父亲常把海上的欢乐带回,又差点全部抵销。

这次父亲又捎回几条毒鱼,扔在地上就睡去了。

母亲仿照父亲上次那样把鱼剖开,从头全做一遍。

鱼还是鲜气逼人,我们又美吃一顿。

一个多钟头过去,我有点晕,真的晕了。

接着我看见父亲全身抖动,手指像按在一根琴弦上,又颤又挪,嘴里吐出了白沫。

母亲比我们好一点,脸也黄了。

母亲摇晃过来,我们扶在一起。

母亲说:

“到外面采一点木槿叶,采一点解毒草。

我往外连爬带跑。

草地上全是一样的草,根本分辨不出有什么不同。

这些草像是向我伸来,抚摸我。

我低下头,它们就像火焰一样烧我的脸。

母亲已经采到了一株解毒草,她先嚼碎一些,吐在我嘴里。

原野在眼前变成一片紫色,又变幻出更奇怪的颜色。

整个原野都有一层紫幔,下面像有一万条蛇在拱动。

它不停地抖、舞,升上来,眼看就要把我覆盖了。

我不能挣脱。

我想起了妈妈,睁大眼找,四周一个人也没有。

我喊,不知喊了多久,才听到一阵脚步声。

我躺在小茅屋里,旁边是父亲。

母亲坐在那儿,旁边的碗里是捣成稀汁的解毒草。

她说:

“孩子,你说胡话……”

吃毒鱼后一个多月的晚上,外面起了大风。

风很大,搅弄得整个荒滩不得安宁,各种大声使我害怕。

我睡着了,接着就梦见一条小鱼,好俊的小鱼。

它打扮得像一个小姑娘一样走进了茅屋。

母亲把她抱到怀里,给她梳理透明的头发。

真漂亮,除了有两个鱼鳍,到处和人一样。

我扯着她的手在院里玩,一起逮蝉。

后来我才知道,母亲想让她做我的媳妇。

我不好意思。

不过,幸福啊。

她说她要走了,但是还会常来小屋。

走前她告诉我:

她的爷爷、奶奶、哥哥、弟弟,所有的亲戚都给海上老大逮来了,他们死得惨。

她让我求求岸上人,求求他们住手吧。

如果他们做得到,她就可以嫁到岸上来。

我哀求母亲去找海上老大,母亲答应了。

小鱼姑娘又来了。

她哭着,告诉我,他们还在捕鱼,海里那么多姐妹再也看不到了。

她实在是没有办法了,所以刚才路过鱼铺的时候,给好多睡觉的拉网人腿上胳膊上都扎了红头绳:

我把他们扎住了,他们就不能下海了。

梦做到这儿就醒了。

我觉得像失掉了一个真正的朋友,竟然哭了。

母亲赶紧把我抱到怀里,问怎么了?

我就告诉了这个梦。

天亮后父亲要到海上去,母亲让他小心一点。

她把我的梦告诉了他,说:

孩子梦见好多拉网人都给扎上了红头绳。

父亲瞥了母亲一眼,走了。

后来我才知道:

那天父亲把我的梦告诉了海上老大,老大只是一笑。

那天傍晚风息涛平,老大就让小船出海。

想不到一场风暴突来,出海的五个人就在人们的眼皮底下跌进了狂浪。

他们无一生还。

父亲跑回来嘴唇都紫了,双手抖着跟母亲讲了风暴。

母亲一句话也没说,只直眼盯着我。

这就是鱼的故事。

我再也忘不掉,一直没忘。

尽管许多人说那只是一次巧合……

(摘自中华书局《在海边》,有删改)

13.简析文中两处加点字的表达效果。

①海上没有浪,几个人把小船摇进去。

②我胆子大了,伏到父亲背上,脊背热得像火炕。

14.概括文中父亲的人物形象。

15.分析文本叙述上的特征。

16.文章的标题是“鱼的故事”,为什么要花如此多的笔墨写“捕鱼”“吃鱼”的内容?

七、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

六国论

苏洵

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

赂秦而力亏,破灭之道也。

或曰:

六国互丧,率赂秦耶?

曰:

不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。

故曰:

弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。

较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。

则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。

思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。

今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。

起视四境,而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣。

至于颠覆,理固宜然。

古人云:

“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

”此言得之。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?

与嬴而不助五国也。

五国既丧,齐亦不免矣。

燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计,始速祸焉。

赵尝五战于秦,二败而三胜。

后秦击赵者再,李牧连却之。

洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

呜呼!

以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫!

有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。

苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

17.对下列句子中加点词语的解释,不正确的—项是(  )

A.故不战而强弱胜负已判矣    判:

决定

B.始速祸焉    速:

招致

C.后秦击赵者再    再:

第二次

D.为国者无使为积威之所劫哉    为:

治理

18.下列各组句子中,加点词的用法和意义相同的一项(   )

A.与战胜而得者    至无所见而犹不欲归

B.举以予人    作《师说》以贻之

C.斯用兵之效也    吾其还也

D.齐人勿附于秦    室西连于中闺

19.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(   )

A.本文表面上批评的是六国,实际上是讥讽南宋,充分地表达了作者对南宋朝廷采取的以赂求和的妥协政策的不满。

B.第一段直截了当地提出了“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”的论点,先否定而后肯定,从而加强语势。

C.苏洵行文纵横态肆,气势逼人,巧妙地运用了比喻论证、对比论证、类比论证等方法,语言朴素简劲,富有张力。

D.苏洵用一个“赂”字,充分揭露了秦国的野心,同时又善于抓住历史与现实的共同点,把论史与论今统—了起来。

20.把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。

(2)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

21.用“/”给下列文段断句。

先 圣 之 言 精 义 入 神 者 其 唯 《易》 乎 犹 谓 可 思 而 过 半 末 世 腐 儒 粗 别 刚 柔 之 有 探 赜 未 兆 者 哉

(节选自《魏书·胡叟传》)

八、古代诗歌阅读

阅读下面这首诗,完成下面小题。

催租行

(宋)范成大

输租得钞①官更催,踉跄里正敲门来。

手持文书杂嗔喜,我亦来营醉归尔!

床头悭囊②大如拳,扑破正有三百钱。

不堪与君成一醉,聊复偿君草鞋费。

(注)①钞:

户钞。

官府发给缴租户的收据。

②悭吝者的钱袋。

此处指储蓄零钱的瓦罐,即“扑满”,取钱时须把罐打破,故下文说“扑破”。

22.诗句“我亦来营醉归尔”中“营”字的意思是________,“营”字刻画了催租吏________的形象。

23.请结合诗句简要分析本诗巧妙的视角转变,并分析这种转变的妙处。

九、句子默写

24.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(只选3小题)

(1)假舆马者,非利足也,________________;________________,非能水也,而绝江河。

(《荀子》)

(2)________________,百年多病独登台。

________________,潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)

(3)有如此之势,________________,________________,以趋于亡。

(苏洵《六国论》)

(4)青山隔送行,________________,________________。

(王实甫《长亭送别》)

(5)独自莫凭栏,无限江山。

别时容易见时难。

________________,________________。

(李煜《浪淘沙》)

十、材料作文

25.阅读下面的材料,按要求作文。

人类对自身价值的判断有一种与生俱来的不确定性——我们对自己的认识在很大程度上取决于他人对我们的看法。

——阿兰·德波顿《身份的焦虑》

身份无非是社会施于人的规定性,它为每个人的存在提供了必不可少的方位和坐标。

失去身份,意味着人的面目将完全失焦。

——贺奕

人的每一种身份都是一种自我绑架,唯有失去是通向自由之途。

——刘瑜

综合上述材料,谈谈你对“身份”一词的理解和思考。

(注意)①题目自拟,观点自定。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

参考答案

1.B

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。

A.“瑕瑜互见”的“见”应读jiàn。

C.“混浊”的“混”应读hùn。

D.“水蒸汽”的“汽”应为“气”。

故选B。

2.B

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.“超过40%以上”重复赘余,“超过”和“以上”重复,删除“以上”。

C.“塑造……”成分残缺,应该是“塑造……形象”,在“革命人物”后添加“形象”。

D.“参与科学、理解科学”语序不当,应先“理解”,然后再“参与”,改为“理解科学、参与科学”。

故选B。

3.C

4.B

【分析】

3.本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。

A.“不只”,表示超出某个数量或范围,用于表示递进关系,有不仅会这样、还会这样的意思,用法同“不但、不仅”。

结合后文“还有情商、人脉、机遇”,此处含递进关系,是说“左右最终结果”的还有除努力以外的因素,使用正确。

B.“优渥”,优厚丰足。

此处是说年轻人出身很好,使用正确。

C.“别无长物”,除一身之外再没有多余的东西,原指生活俭朴,现形容贫穷。

语境是说技能、长处,望文生义,应改为“别无长处”。

D.“对于”,引进对象或事物的关系者,表示人、事物、行为之间的对待关系。

此处引出与“蹲族”间的关系,使用正确。

故选C。

4.本题考查学生正确使用标点符号的能力。

B.“:

即”错误,“冒号”与“即”重复,二者都表示解释,“冒号”改为“逗号”,或去掉“即”。

故选B。

5.可以说它的辉煌有一半来自人类    通过单纯的自我对弈学习围棋    不仅人类棋手望尘莫及    

6.三星堆发现迄今为止出土最大的青铜尊。

7.①从开发者角度:

谨慎开发,避免发掘中造成的二次损害。

②从修复者角度:

谨慎修复,以存其真。

③从博物馆角度:

出土文物、经考古工作者精心处理,规范保存,注意防潮、防虫、防火。

④从政府角度:

国家要尽早立法,对故意破坏三星堆文明给以法律制裁。

(任选两个角度即可)

8.B

9.D

10.①积极推进棉花上下游企业整合,促进集团化经营,完善棉花产业链;②利用棉花协会等社会组织,建立共同应对风险的机制,发挥整体合力,增强市场话语权;③中国应该建立自己的可持续棉花规范。

【分析】

8.本题考查学生理解分析文章内容的能力。

B.“新疆……棉花产量591.0万吨,占全球23.8%”表述错误。

偷换概念,据材料一第二段,“棉花产量591.0万吨,占全球23.8%”是全国而非新疆,新疆的产量为516.1万吨。

另外,数据无法得出“我国棉花产业在国际上有举足轻重的地位”的结论。

故选B。

9.本题考查学生比较分析文章内容的能力。

A.“品种优质,技术成熟,扩大经营规模,使得棉花整齐,协调

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