毕业实践环节的基本要求.docx
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毕业实践环节的基本要求
附件：
河南广播电视大学开放教育护理学专业本科毕业实践环节教学实施细则
（修订稿）
（2011年9月）
护理学专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。
护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分，18周，8学分。
为落实护理学本科毕业实践环节，实现培养目标，河南电大根据中央电大护理学本科专业毕业实践环节基本要求，特制定本实施细则。
一、毕业实践环节的目标
护理学专业本科毕业实践环节应达到以下目标：
1．运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力；
2．初步的急危重症护理和专科护理能力；
3．初步发现问题、分析问题和解决问题的能力；
4．初步的临床护理教学和护理管理能力；
5．获取、利用和分析信息的能力；
6．科学研究的基本步骤和方法；
7．科研论文撰写的初步能力。
二、毕业实践环节的内容
护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分。
护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。
通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的3学分、2学分、3学分，共计8学分。
毕
业
实
践
通科实习（3学分）
护理临床实习
专科实习（2学分）
护理科研实践（毕业论文）（3学分）
（一）护理临床实习
（一）护理临床实习
护理临床实习分为通科实习、专科定向实习两部分。
凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生，均可参加护理临床实习。
护理临床实习可以采取脱产或非脱产的形式进行。
护理临床实习由各地方电大认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为“二级”及以上医疗单位，并需得到地方电大的认可。
学生必须完成护理临床实习，不得免修。
1．通科实习
实习内容：
包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理。
其中内科或外科2周，医院急诊科（室）1周、病房护理管理1周。
通科实习4周，可脱产或累计进行。
要求：
学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历，（通科实习出科考核病历、急危重症病人的护理病历）。
要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。
通科实习出科考核病例格式见附件1，急危重症病人的护理病历格式不限。
通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。
通科实习结束时，学生需提交：
（1）急危重症病人的护理病历1份；（格式不限）
（2）中央电大护理学专业本科通科实习出科考核病历；（附件1）
（3）中央电大护理学专业本科通科实习出科考核评分标准；（附件2）
（4）中央电大护理学专业本科通科实习鉴定表。
（附件3）
通科实习成绩由三部分合成：
2份病历成绩占50%、出科考核成绩占25%、通科实习鉴定占25%组成。
60分及以上者为合格，获得3学分。
注：
已在相应岗位（内科或外科或急诊科）工作的“二级”及以上医院的学生，其相应科室的实习在本岗位完成，同时要完成其它科室的实习。
在内科或外科或急诊科以外科室工作的其它学生，须按要求完成上述通科实习。
2．专科定向实习
专科定向实习的主要内容是岗位实习，学生在本工作岗位相关的护理专科领域进行实习，定向实习为期10周，要求熟练掌握专科护理岗位的相关知识和技能。
专科定向实习期间安排一次小讲课，小讲课内容可以选择病人健康教育或者临床护理新进展内容，并书写一份小讲课教案（附件4）。
讲课时间不少于30min，小讲课成绩考核表（附件5）。
专科实习结束时要完成专科定向实习报告，内容包括：
①定向实习的安排；②收获，如知识、能力和素质等方面的提高；③问题、不足、意见和建议（不少于1000字）。
专科定向实习结束时，由临床带教老师根据学生的专科护理技能掌握情况、专科护理能力、临床护理教学能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定
注：
通科实习与专科定向实习，在时间安排上可穿插进行。
专科定向实习结束，学生须完成：
（1）中央电大护理学本科临床实习小讲课教案；（附件4）
（2）中央电大护理学本科临床小讲课成绩考核表；（附件5）
（3）专科定向实习报告；
（4）中央电大护理学本科专科定向实习评定表。
（附件6）
专科定向实习成绩由四部分合成：
小讲课教案占10%、小讲课成绩占20%，专科定向实习报告成绩30%、专科定向实习成绩占40%。
60分及以上者为合格，获得2学分。
（二）护理科研实践（毕业论文）
护理科研实践的主要内容包括科研全过程的训练，在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。
为保证科研全过程的有效实施，建议在第四学期末进行布置，毕业论文在通科实习和专科定向实习期间完成。
1．毕业论文的类型
（1）科研论文：
唯一可以用于学士学位申请的论文形式。
需要申请学士学位的学生必须独立完成一份护理科研论文，论文成绩需达到良好及以上水平。
选择其它类型的论文不能用于申请学士学位。
科研论文是指经过选题、研究设计、资料收集与分析，得出研究结果，对结果进行合理的解释，得出结论，并将整个研究过程及研究结果按照规范的书写格式撰写的论文。
（2）文献综述：
不能用于学士学位申请。
文献综述是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价，而写成的一种专题性的学术论文。
2．论文的选题要求
选题是进行毕业科研训练和完成毕业论文的首要工作，与毕业论文的质量关系密切。
恰当的选题可以激发学生的学习兴趣和主动性，使学生得到科学研究过程和能力的基本训练。
课题的选择应符合以下基本原则：
（1）选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的；
（2）选题应注重科学性和实用性；
（3）鼓励学生结合自己的实际工作，选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究；
（4）指导教师应考虑学生的选题在时间、方法、经费和设备条件等方面的可行性，确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文。
3.毕业论文撰写的内容
（1）课题计划书；
（2）毕业论文。
4.毕业论文的实施过程
毕业论文工作主要包括：
选题、研究设计、资料收集与分析、毕业论文撰写、论文答辩。
其中课题计划书和毕业论文要上交河南电大农医学院。
对申请学士学位的论文，由首都医科大学护理学院负责审核或抽查学生的毕业论文质量。
5.课题计划书
见“附件7：
中央电大护理学专业本科科研课题计划书”。
科研论文、文献综述均须撰写课题计划书。
按实际情况撰写。
在学生提交计划书后，各地电大应组织小规模的开题报告会，由2名以上导师和专家对开题报告进行审阅和评价，提出修改和指导性意见。
课题计划在导师认可后方可正式实施。
6．毕业论文的写作步骤、书写格式及要求
（1）写作步骤
①科研论文。
参见中央电大护理学本科教材《护理科研方法》王志稳等编第七章护理论文的撰写：
第一节科研论文
②文献综述。
参见中央电大护理学本科教材《护理科研方法》王志稳等编：
第七章护理论文的撰写：
第二节文献综述
（2）书写格式及要求
①科研论文。
见附件8：
中央电大护理学专业本科科研论文的书写格式、要求及封页；
②文献综述。
见附件9：
中央电大护理学专业本科文献综述书写格式、要求及封页。
（3）写作时间
每年上半年5月底前，下半年11月底前，必须完成毕业论文的写作，并将课题计划书和毕业论文上交河南电大农医学院。
7．毕业论文答辩
学生完成毕业论文初稿后，应送导师审阅，并根据导师的意见反复修改，导师认为合格方可申请答辩。
学生在论文答辩前要提交课题计划书、纸质论文一式五份上交到各教学点。
论文答辩时，要求学生采用PowerPoint文件进行10分钟的论文报告，答辩委员会就学生的论文提问，学生作答，时间为10分钟。
学生必须要完成毕业论文答辩，毕业论文一般应由分校一级组织进行答辩，每个答辩小组由电大专职教师和外聘专家等至少三人组成，成员需具有医护类相关专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务。
答辩组长必须持有由中央电大颁发的“护理学本科专业毕业论文答辩主持人”资格证书，并对所签字审定的论文质量负责。
指导教师本人指导的学生在论文答辩时，指导教师不可任答辩组组长，但可以是答辩组成员。
论文答辩必须于每年上半年6月底前，下半年12月底前完成。
答辩的组织与要求详见中央电大“开放教育教学教务管理制度汇编
（一）
（1）“中央广播电视大学开放教育实践教学环节工作规范”；
附件3：
中央广播电视大学毕业论文（设计）教学工作规范
（2）“中央广播电视大学开放教育实践教学环节工作管理规定（暂行）”；
（3）成绩评定。
毕业论文的成绩评定按百分制。
8．成绩评定
毕业论文成绩评定采用百分制，由导师评价、毕业论文评价、答辩过程的评价三部分组成，分别占论文总成绩的20%、60%和20%。
毕业论文成绩评定合格者，可获得毕业论文的3学分。
（1）导师评价
学生完成论文后，导师应对学生完成毕业论文的全过程的表现进行客观评价。
导师评价占论文总成绩的20％。
评价的主要内容包括：
①学习态度；
②科学作风；
③课题研究能力；
④研究计划书和论文撰写的水平；
⑤是否按时完成课题计划等。
（2）毕业论文的评价
答辩委员通过对毕业论文的审阅和听取学生的毕业论文报告，对论文水平进行综合评价。
本部分评价占论文总成绩的60％。
评价的主要内容包括：
①课题研究目的明确，立题依据充分，对实际工作具有指导意义；
②课题设计严谨，步骤清晰，研究方法适当合理；
③资料与数据可靠，统计处理得当，计算准确，图表正确、美观；
④逻辑推理严谨，结论可靠，与资料分析结果相符；
⑤论文写作重点突出，结构规范，层次清晰，语言流畅，无错别字。
（3）答辩过程的评价
重点考查学生对论文报告的组织与语言表达能力、辅助演示手段的制作水平和回答问题的正确性。
本部分评价占论文总成绩的20％。
对于毕业论文考核不及格的学生，给予重新修改论文的机会。
学生必须按答辩委员会的意见认真修改论文。
修改后的论文经导师审阅，由所在电大择期组织重新答辩。
（4）毕业论文评分标准
附件10：
中央电大护理学专业本科生毕业科研论文评分标准
附件11：
中央电大护理学专业本科生毕业文献综述评分标准
（5）毕业论文的等级
85~100分：
优秀
75~84分：
良好（申请学位的科研论文成绩须达良好及以上）
60~74分：
合格
59分以下：
不合格
（6）学位申请
申请学位的学生，按照中央电大2009年下发的“关于印发《中央广播电视大学关于开放教育本科（专科起点）护理学专业申请首都医科大学授予学士学位工作实施细则》的通知”进行申请。
三、临床带教教师、科研指导教师的选聘与要求
（一）护理临床实践带教教师要求
市、县级电大根据实际教学工作量确定临床带教老师的数量和分布，负责对带教老师进行遴选、培训、聘任、考核和动态管理，并备案。
临床带教老师的遴选条件包括：
①热爱护理专业和护理教育工作，能教书育人，为人师表，具有高尚的职业道德和严谨的工作态度；②具有本科（含）以上学历，从事临床护理工作2年以上；或者大专学历具有中级（含）以上专业技术职称，或从事临床护理工作5年以上；③专科定向实习岗位无符合上述条件护理人员者，可由其他医学专业人员代替，要求本科及以上学历或具有中级（含）以上专业技术职称，从事医疗工作5年以上。
临床带教老师的主要职责是指导学生制定护理临床实习计划，帮助学生协调或解决护理临床实习中遇到的问题，指导学生完成护理病历的书写，掌握学生在实习过程中的表现，评定学生的实习中的各项成绩。
（二）护理科研（毕业论文）指导教师的要求
由具有医护类相关专业本科及以上学历、中级（含）以上专业技术职务，并接受过中央电大组织的毕业论文指导教师培训或在核心期刊上发表过研究性论文者担任。
指导教师应认真履行职责，指导学生完成科研训练和毕业论文的全过程，在学生的选题、研究设计、资料收集、资料分析、论文书写和答辩等环节进行具体指导。
每位专职指导教师每届指导不多于15人，兼职教师不多于10人。
指导教师的具体职责和要求，依据中央电大“开放教育教学教务管理制度汇编
（一）“中央广播电视大学开放教育实践教学环节工作规范”
附件3：
“中央广播电视大学毕业论文（设计）教学工作规范”中的规定执行。
四、毕业实践环节的组织与质量监控
开设护理学本科专业的各市、县电大按照河南广播电视大学护理学专业本科毕业实践环节教学实施细则，制定具体的实施方案，认真组织毕业实践环节的实施。
对于申请学位的学生，必须严格按要求完成科研论文的全过程。
河南电大和中央电大每年将不定期的对护理学本科毕业论文进行抽查，首都医科大学护理学院每年也随机抽取一定数量申请学位的临床实习材料和毕业论文进行审核。
如抽查审核结果与市、县级电大评定结果不相符时，将对该市、县级电大的临床实习材料和毕业论文进行复审，并按复审结果计分。
对于连续两届学生毕业论文及学位论文出现结果不相符情况的市、县级电大，河南电大将会同中央电大和首都医科大学取消该教学点组织本科毕业论文和学位论文的答辩资格。
附件1：
中央电大护理学专业本科通科实习出科考核病历
附件2：
中央电大护理学专业本科通科实习出科考核评分标准
附件3：
中央电大护理学专业本科通科实习鉴定表
附件4：
中央电大护理学专业本科临床小讲课教案
附件5：
中央电大护理学本科小讲课成绩考核评分表
附件6：
中央电大护理学专业本科专科定向实习评定表
附件7：
中央电大护理学专业本科科研课题计划书
附件8：
中央电大护理学专业本科科研论文的书写格式及要求
附件9：
中央电大护理学专业本科文献综述书写格式及要求
附件10：
中央电大护理学专业本科生毕业科研论文评分标准
附件11：
中央电大护理学专业本科生毕业文献综述评分标准
河南广播电视大学农医学院
2011年9月1日
附件1：
中央电大护理学专业本科通科实习出科考核病历
科别病室住院号入院时间年月日时
一．一般资料
姓名性别□男□女年龄岁民族籍贯
婚姻职业文化程度
医疗费用支付方式□公费□自费□大病统筹□医保□其他
资料来源□病人□家属□其他入院方式□步行□扶行□轮椅□平车
入院诊断
确定诊断
入院原因（主诉＋现病史）
既往史□无□有□糖尿病年□高血压年□冠心病年□脑血管病年□其他
家族史□无□有
过敏史□无□有药物食物其他
嗜好□无□有吸烟史年支/天，饮酒史年两/天，其他
生育月经史月经史，孕产史
二．日常生活与心理社会资料（手术患者比较术前、术后）
1．饮食情况
平时
近2天
食欲
食量
体重
嗜好
其他
2．饮水情况
平时
近2天
量
种类
其他
3．大便情况
平时
近2天
次数
性状
颜色
其他
4．小便情况
平时
近2天
次数
量
颜色
尿管
其他
5．睡眠情况
平时
近2天
时间
质量
药物
其他
6．自理情况
平时
近2天
独立
协助
依赖
其他
7．目前自我感觉
8．精神情绪□稳定□焦虑□紧张□恐惧□其他
9．对疾病认识□不了解□部分了解□完全了解
（□希望了解□不希望了解）
三．与护理诊断相关的辅助检查结果
□血常规
□血生化
□ECG
□x－ray
□其他
四．身体评估
生命体征T℃P次/分R次/分BPmmHg
一般状态发育□正常□异常
营养□正常□异常
体位□自主□被动□强迫
神志□清醒□嗜睡□模糊□昏睡□昏迷□谵妄
配合检查□合作□不合作
皮肤粘膜颜色□正常□潮红□苍白□发绀□黄染其他
完整性□完整□不完整压疮（部位及程度）其他
护理诊断相关体征、伤口、引流等
五．主要治疗与护理
1．主要治疗（原则与药物/手术名称）
2．主要护理（医嘱内容）
护理计划单
姓名科室床号住院号
日期
时间
护理诊断
预期目标
护理措施
签名
附件2：
中央电大护理学专业本科通科实习出科考核评分标准
学号:
姓名：
考核地点:
成绩：
项目
A
B
C
D
得分
仪表素质8分
仪表端庄，着装整洁，符合规定
2
1.5
1
0.5
对病人和主考教师有礼貌
2
1.5
1
0.5
精神饱满，稳重大方，心理素质好
2
1.5
1
0.5
关心病人，体位舒适，随时询问
2
1.5
1
0.5
评估
36分
备齐物品，问诊自然、流畅
3
2
1
0
称呼病人，介绍本次交流的目的、时间
3
2
1
0
条理清晰，层次分明
4
3
2
1
重点突出，有深度，全面评估病人全部病情
6
4
2
0
评估一般状况项目齐全
10
8
6
4
评估自理能力
2
1
0
0
评估近日自我感觉
2
1
0
0
评估心理社会情况
2
1
0
0
评估相关部位/引流管/伤口
4
3
2
1
病历
29分
资料按要求填写，无漏项
6
4
2
0
护理诊断全面、准确、有针对性
5
4
2
1
护理诊断陈述正确，排列顺序合理
4
3
2
1
护理目标陈述规范、切实可行
5
3
2
1
护理措施合理、有针对性，具体、可实施
6
4
2
0
字迹工整，卷面干净，无错别字
3
2
1
0
技能操作
27分
操作前，备齐用物
4
3
2
1
操作中，动作熟练、规范
10
8
6
4
操作后，处理用物得当
4
3
2
1
不违反无菌原则
6
4
2
0
保护病人隐私，病人无明显不适
3
2
1
0
合计
评价教师签字：
日期：
附件3：
中央电大护理学专业本科通科实习鉴定表
学号：
姓名：
实习地点：
成绩：
评价要点
等级
得分
A
B
C
D
E
整体护理能力（护理病历书写）
30
24
18
12
6
独立分析问题、解决问题能力
20
16
12
8
4
护理管理实践情况
20
16
12
8
4
学习态度及工作表现
20
16
12
8
4
出勤情况
10
8
6
4
2
合计
评价教师签字：
日期：
附件4：
中央电大护理学专业本科临床小讲课教案
姓名
授课
对象
学时
日期
学号
授课名称
教学目的及重点：
参考资料：
授课主要内容及时间分配：
指导教师意见：
指导教师签字：
附件5：
中央电大护理学本科小讲课成绩考核评分表
学号：
姓名：
授课题目：
成绩：
评价要点
等级
得分
A
B
C
D
E
教学目的明确、重点突出
10
8
6
4
2
内容充实，观点正确，科学性强
20
16
12
8
4
教学过程设计恰当，时间分配合理
20
16
12
8
4
教学手段多样、恰当
10
8
6
4
2
口齿清楚，语调适中，语言表达准确、生动、简洁、流畅
10
8
6
4
2
教案书写规范、课程设计合理
20
16
12
8
4
对授课过程的整体评价
10
8
6
4
2
合计
评价教师签字：
日期：
附件6：
中央电大护理学专业本科专科定向实习评定表
学号：
姓名：
实习地点：
成绩：
评价要点
等级
得分
A
B
C
D
E
专科护理能力
20
16
12
8
4
学习态度及工作表现
10
8
6
4
2
出勤情况
10
8
6
4
2
临床实习报告内容全面
30
24
18
12
6
护理教学能力
（按小讲课成绩×30%计算）
30
合计
评价教师签字：
日期：
附件7：
中央电大护理学专业本科科研课题计划书
课题名称：
学生姓名：
所在班级：
学号：
地方电大教学点：
科研指导教师：
课题计划经费：
元
研究起止年月：
课题类别：
实验性研究类实验性研究非实验性研究
课题来源：
自选指导老师其他
是否为立项课题：
否是：
国家级省/部级市/局级校级院级
1．选题依据（研究背景、意义，国内外研究现状分析，研究目的，附主要参考文献，要有近2年的文献）
2．研究的主要内容和方法（包括：
研究设计，研究场所及对象，纳入标准，排除标准，抽样方法，分组方法，样本量，伦理学的考虑，主要变量及操作性定义，干预措施，收集资料的方法和测量工具，研究步骤，质量控制，统计学分析方法等）
3．研究的阶段计划
（本表不够，请加附页）
附件八：
中央电大护理学专业本科科研论文的书写格式及要求
第一页：
1．封面（要求见附页）
第二页：
2．题目
3．摘要（不超过300字）：
采用结构式摘要的陈述方式，包括：
目的、方法、结果、结论。
4．关键词：
3~5个关键词
第三页以后：
5．前言：
包括简要陈述选题的来源、研究背景及意义，简要的国内外研究现状，本研究的目的。
6．对象与方法：
包括研究设计，研究场所及对象，纳入标准，排除标准，抽样方法，分组方法，样本量，伦理学的考虑，主要变量及操作性定义，干预措施，收集资料的方法和测量工具，研究步骤，统计学分析方法等。
7．结果
8．讨论
9．结论
10．致谢：
用简短诚恳的语言，对课题研究过程中给予自己直接或者间接指导和帮助的导师和其他人员、单位表示谢意，对课题给予资助者表示感谢。
11．参考文献（不少于10篇）
12．附录（如问卷、调查表、量表、访谈提纲等）
备注：
（1）全文用小4宋体，1.5倍行距
（2）正文从第三页开始，每个标题另起一行
（3
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