北师大版思品八年级下第二单元知识体系图.doc
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电子游戏的影响
利：
开发智力、锻炼反应能力、培养对科学技术的兴趣等
弊：
大部分电子游戏，内容惊险刺激，情节环环相扣，一旦置身其中，往往难以摆脱，会浪费大量时间，导致人性格孤僻，情绪低落进而影响学业，严重的还会引发犯罪等
赌博的危害：
1、严重的影响学习，妨碍休息，损害健康
2、严重影响人际关系，赌博者夜不归宿，无心与朋友、同学交往
3、赌博还会诱发犯罪
如果你在校园中发现有人赌博，你应该怎么办？
1、不能参与，不能不理不睬，熟视无睹
2、劝阻，讲其危害
3、举报或者告诉老师对其进行教育
我们应该以怎样的态度战胜不良诱惑
面对不良诱惑，我们要保持清醒的头脑，用科学的态度、坚强的意志、正确的方法，努力加以摆脱，远离伤害。
暴力对未成年人的影响
家庭暴力：
会对子女造成心灵和身体上难以弥合的伤害，严重的还会影响子女的健康成长，造成子女心理畸形，走向违法和犯罪。
学校暴力：
严重伤害青少年的身心健康，使受害者产生不安全感和恐惧、焦虑的情感。
影响正常的学习，破坏校园秩序。
社会暴力：
伤害青少年心理和身体健康，改变青少年对社会正义性的看法，影响未成年人健康发展。
第二单元明辨善恶是非第四课抵御不良诱惑第一站生活中的诱惑
1、对成功的渴望使我们前进的动力，但要通过自己辛劳付出，公平竞争的方式来取得。
2、电子游戏可以开发我们的智力，锻炼反应能力等，但如果沉迷其中就会给我们带来极大地负面影响
具有双面性的诱惑
不良诱惑
生活中的诱惑有哪些？
青少年难以抵抗不良诱惑的原因
我们应如何抵抗不良诱惑
1、烟、酒等不良诱惑
2、“黄、赌、毒”和邪教，会戕害我们的心灵和生命
好奇心和从众心理，是青少年难以抵御不良诱惑的主要原因。
1、需要有较强的自制力，在生活中我们要培养自己的自制力排除干扰、不为环境中的各种因素所左右。
2、要培养健康兴趣，养成良好习惯，我们要把自己的好奇心引导到对美好事物的追求上来，养成良好的生活习惯。
3、我们可以通过参加集体活动主动避开不良诱惑。
1、我们可能受到家庭暴力的侵害
2、我们可能遭受校园暴力的侵害
3、我们可能遭受社会生活中的暴力侵害
第五课远离暴力
我们为什么要对青少年进行保护
（青少年受暴力侵害的来源主要有哪些）
1、远离暴力侵害的第一道防线使我们自己，首先我们要提高自我保护意识；面对不法侵害，我们要沉着、机智的去面对，妥善处理，首先保护自身的生命和安全。
2、我们还要积极寻求他人和社会的保护，当我们受到不法侵害是要及时向监护人、学校报告，由老师或家长出面制止，也可以像公安机关报告，不要盲目行事。
我们要怎样才能远离暴力侵害
概念：
不履行法律规定的义务和做出法律所禁止的行为
违法（一般违法行为）
严重的违法行为就是犯罪
犯罪行为的特征
刑罚
概念：
是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
主刑：
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
刑罚的种类
附加刑：
罚金、剥夺政治权利、没收财产
我国法律规定的在未成年人成长过程中所享有的保护
1、家庭保护，我国法律规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
2、学校保护，我国法律规定，学校应关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严。
3、社会保护，我国法律规定，各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
剥夺政治权利的内容：
1、选举权和被选举权
2、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利
3、担任国家机关职务的权利
4、担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利
刑事责任年龄的认定
141618
1、未满14周岁完全不负刑事责任
2、已满14周岁不满16周岁的人，只在作出八种对社会具有较严重危害性的行为时，负刑事责任，其他行为不负刑事责任
3、已满16周岁负完全的刑事责任
4、已满16周岁，不满18周岁的人犯罪，应从轻或减轻处罚
违法和犯罪的关系
“违法的概念”+“严重的违法行为就是犯罪”+“一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪”
1、犯罪具有严重的社会危害性
2、犯罪时触犯刑事法律的行为
3、犯罪应受刑事处罚
第六课
拒绝犯罪
未成年人犯罪，也要承担相应的法律责任，受到处罚。
1、远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝，树立法律意识，知法懂法，严格按照法律规定办事。
2、远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果，三思而后行。
青少年应该如何远离犯罪
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