个人述职报告五篇.docx

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个人述职报告五篇

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个人述职报告五篇

个人述职报告篇1

　　回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分：

　　一、毕业班工作；

　　二、初一招生工作；

　　三、教师队伍建设；

　　四、信息技术工作；

　　五、教学常规管理工作。

　　一、毕业班工作（送往）

　　去年的毕业班是98级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。

　　1、班主任班级管理到位、及时、得当，98级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。

做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚。

　　2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正。

　　3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。

　　4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。

　　5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。

　　6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。

　　二、初一招生工作（迎来）

　　01年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：

　　1、大张旗鼓的宣传发动：

宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。

　　2、招生简章精雕细刻：

这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。

　　3、热情周到的报名服务：

招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。

　　4、全民动员组织考试：

招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。

　　5、撕心裂肺录取收费：

01级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。

他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。

为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。

圆满完成了学校交给的任务。

　　三、教师队伍建设：

　　世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。

　　1、培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。

　　2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。

把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。

　　3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。

教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节。

被听课次数也在5次以上。

　　4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。

王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。

名师工程已初见成效。

　　5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。

“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。

现又申报了三项省级课题。

　　6、发掘每位老师的个性特长。

不同的教师有不同的个性，不同的长处。

有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。

不同个性的教师都在学校找到了立足点。

　　四、信息技术普及提高工作

　　信息技术推广成为社会热点。

学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。

信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。

我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。

91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。

在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘。

POWERPOINT已经普及。

微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提高。

正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。

学生微机操作课本学期1000余节，微机教师操作授课水平有了很大提高。

学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作能力得到有效的培养。

　　五、教学常规管理工作

　　学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。

教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。

两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。

各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。

　　综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。

这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。

我在其中尽了自已一份力。

本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。

谢谢！

谢谢大家！

！

个人述职报告篇2

　　时光转瞬即逝，紧张充实的两年已经过去了。

在这两年里，我在这里工作、学习，在实践中不断磨练自己的工作能力，使我的业务水平得到很大的提高。

这与领导的帮助和大家的支持帮助是密不可分的，在这里我深表感谢!

　　在本医院药房这个岗位上，每天都要面对着不同的面孔，面带微笑的坐在电脑前机械地重复着简单的操作，不需要很高的技术含量，也不必像其它科室的医生要承担性命之托的巨大压力，这或许也是大家眼中的药房工作吧。

其实药房的工作不只是简单的操作电脑和看处方取药，最重要的是要保证准确无误。

在任何一家医院，门诊药房是一个窗口单位，工作人员不仅代表着医院的形象，同时肩负着重要的责任。

自任职以来，我始终坚持工作质量第一，服务质量第一。

　　工作方面有了很大的进展，积累了较多的工作经验，提高了自己的业务技能，较好地完成了本职工作。

工作中，明确自己的职责，兢兢业业，较好地完成了各项工作与任务指标。

在业务方面，自己能严格要求自己，做到严谨认真，尽心尽责。

在药品发放中，能严格按照调剂操作规程进行，做到“四查十对”。

对患者礼貌、热情、大方，说话和气文明，认真、仔细交代药品用法和有关注意事项，为患者安全、有效、经济地使用药品提供最佳服务;对于病人提出的各种问题，自己都能给予详尽的回答，直到病人满意为止，很好的维护了我院的形象，收到了良好的社会效益。

如处方内容有不妥或错误时，能及时与处方医师联系，待其更正后再行调配，保证了病人的用药安全，杜绝了差错事故的发生。

严格“毒、麻、限、剧”药品的管理，做到“五专”管理，即：

专人、专柜、专用账册、专用处方、专册登记。

　　配合临床做好药品的'供应和管理工作，使药物能安全有效，合理的应用于临床。

平时主动将药物信息和动态告知医师和护士，以达到彼此协作，协助医护人员合理地选药和用药，共同为患者服务。

对于即将到期的药品，能及时与医师联系，让他们尽快应用，避免了药品的过期失效。

对新药品种能及时熟悉和掌握，并介绍到临床科室。

同时反馈临床用药信息，充分发挥药师的职能作用。

做好药品的保养工作，对自己分管的药柜能定期进行整理摆放，保持了药柜的干净整齐。

　　定期查看效期药品，发现临近效期的及时上报，以免造成经济损失。

认真学习《药品管理法》并理论联系实际运用到工作中去。

随着药学科学的迅猛发展，药房工作正从单一向各层次发展，为了适应这新的形势，我不断学习新的专业知识，阅读相关书刊，掌握国内外医药发展的新动向，不断更新自己的知识水平，提高了自己的业务能力。

以一个合格药师的身份全身心的投入到药房工作中去。

积极配合科主任的工作，认真传达科室会议精神，严格按照科室计划执行，对科里安排的工作都能及时认真的完成，做到上通下达，团结一致。

　　任职以来，一直以安全有效用药作为自己的职业道德要求，全心全意为患者服务，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，让患者能够用到安全、有效、稳定的药品而不断努力着.我虽然取得了一些成绩，但还有许多不足之处，自己一定会认真反思，取长补短。

争取更上一层楼，把药房工作做得更好。

药房是一个整体，我们每位工作人员齐心协力，上下一心，互相配合，相互帮助，绝对会保质保量的完成我院领导交给的我们各项工作任务。

　　述职人：

xxx

个人述职报告篇3

　　尊敬的领导：

　　我于XXXX年XX月份有幸经过重重面试，有幸进入院学生会生活部，进入监管会工作，成为一名新的干事。

那时怀着激动的心情，和饱满的热情投入咱监管会的具体工作。

首先要感谢校领导和监管会的学姐和学哥们给了我这次难得的，锻炼自己的机会。

在工作中我也做到了高度的责任感和认真的态度。

虽然当时对咱监管会的工作不是很熟悉，但在院生活管理处和院团委的领导下，在学哥学姐们的支持和帮助下，虚心求教，认真做事，和其他XX级也建立了良好的朋友和同事关系。

XX级团结在一起，也做出了一些成绩。

我认为在这一年中，我也基本完成了分内工作。

现在总结如下：

　　一、了解工作，明确方向。

　　初进学生会，感到的是一份光荣和自豪，发现学生会一个学生展现自我才华的平台，觉得学生会是一个积极进取的集体。

身处其中，一定使自己得到各方面综合发展。

而且身在监管会，更需要一种一种脚踏实地，认真负责的态度。

刚进入监管会，就感觉这是一个相对独立的组织，人多，无形中有种压力，那时已经慢慢形成了一种责任心，“好好干”这是从心底发出的声音。

在刚进去的一星期，在学姐学哥的带领下，开始对监管会的工作全面了解，知道监管会是在生活管理处的领导下，抓好餐厅及生活区的饮食卫生情况、及时了解广大同学意见和建议，并向有关部门反映同学们生活方面存在的困难的学生组织。

内设办公室、督察部、宣传部。

具体是办公室负责内部成员及各系配合工作签到及量化考核，主抓内部纪律。

督察部每天检查操作间卫生，及其工作衣帽整洁情况，饭菜质量及收现金等情况。

宣传部负责餐厅及生活区海报、条幅的申请和管理工作。

监管会分部不分家，两部一室在做好本职工作的同时，相互协调，互帮互助，都有一个共同目标，让监管会更上一个台阶！

。

　　二、加强学习，踏实工作，积极学习。

　　经过一定适应期，我们零八级又分别报了自己认为适合自己的部室，我被调配到了督察部。

因为感觉这是一个锻炼自己的部，也是适合自己的部室。

督察部是监管会的主力军，负责检查操作间卫生，饭菜质量，是同学们在餐厅饮食卫生一个保障。

也是同餐厅老板和工作人员接触最多的一部室，锻炼交际能力和处理事情的好去处！

在督察部的学哥学姐带领下，我会快熟悉了督察部的工作，知道了怎样行驶自己的权利，在什么样的情况下，去开罚单和意见整改书。

学长们也传授给我不同经验，让我们懂得了怎样去交流，怎样去和餐厅交流。

我们XX级没事的时候也经常在一起，说出自己在工作中遇到的事情，商量着怎样去处理事情。

我们在互相交流的同时也提高了我们自身的能力。

在监管会这将近工作一年里，督察部在俊义、齐然、东方三个部长带领下，工作上取得了很大成绩，现在餐厅整体情况良好，秩序不错，操作间卫生较上一年有很大改善，工作人员都以能自觉戴好衣冒。

收现金情况也在很大程度已有所改观。

在这一年里，办公室和宣传部对我们的工作也给了我们很大支持，但我们督察部也有不足，需要改进。

今后我相信督察部成员一定会继续努力，不断改进自己的工作。

　　三、开拓创新，脚踏实地，以务实的工作作风，旺盛的工作精力和热情，全面履行职责，使监管会越来越好！

　　XX年十月份，监管会全体成员进行了生活区及餐厅周围的海报条幅进行了清理，又对乱贴乱挂现象进行了有力度治理，那次初见成效。

冬至，监管会联合文艺部，举办了院学生会内部联欢，包饺子。

这次活动总体来说达到了预期效果。

扩大了生活部监管会在学生会内部的影响，为进一步扩大监管宣传餐厅的力度，监管会全体成员于中午同学们就餐时间2~3人一组对同学们进行询问调查，收集同学们意见或建议交至生活管理处。

我们也收到了很多建议，这些建议对我们管理餐厅有很大的帮助。

XX年三月我们监管会又举办了餐饮知识讲座，由宋水利处长主讲，这次讲座主要介绍了餐厅整体状况，同时宋处长也讲解了同学们在生活中遇到的问题，接受了同学们得体问，这次讲座也使我们监管会深入人心。

另外我们又配合生活管理处对餐厅收现金现象和使用熟料带情况进行了查处，工作得到了校领导的好评

　　四、我们监管会在做好本职工作的同时，在院团委的领导下，积极配合院学生会的工作。

　　我们监管会隶属于院学生会，全体成员都能积极参加学生会的活动，服从学生会的安排。

我们参与了元旦晚会，及佐岸普通话形象大使赛，校园歌手大赛、大学生篮球赛。

在这些活动中，我也学会了很多，我们全体成员都很积极参与。

我通过这些活动也认识了其他部室的人员，与他们交流，对以后的工作也很有利。

我今后会恪尽职守，严于律己，出去了就代表咱监管会的形象，也让其他部室了解监管会，从而扩大监管会在学生会的影响。

　　五、总结经验，吸取教训。

　　加入学生会生活部监管会将近一年里，在这些日子里，我和我的同学们在各自的工作岗位上，都为自己的工作努力过，有过汗水，甚至还有过抱怨，是我们还没熟悉大学生活。

现在我已习惯了这种生活，感觉这一年里自己学到了很多，成长了许多。

但也在工作中发现了自己的缺点。

大局能力还要学，另外自己在说话时，也存在紧张。

感觉在监管会，本着为同学们服务的大方向不能变，我们毕竟是一个学生组织，不浮躁，认真踏实高效。

我们应该多做有利于学生的宣传和活动，扩大自己的影响力，让校领导看出我们的成绩，对我们以后发展也很有利。

　　此致

　　敬礼！

个人述职报告篇4

　　“报站及时、声音洪亮、扶老携幼、服务周到”，讲到如何做好售票员的服务工作，老崔总是这几句话，最多加一句“对乘客就像对亲人一样，自己的父母乘车也想着别人能照顾一下”。

　　在同事眼里，崔仕宏是名普通得不能再普通的售票员。

他不善言辞，但性格乐观开朗，从没和任何乘客或同事吵过嘴、红过脸。

用和他同车的司机李淑英的话说，就是“从没烦心事”。

　　这样的心态也体现到了工作中。

别人一见堵车，心里总有点不痛快。

老崔遇到堵车也是乐呵呵的，常说：

“吃不上饭了就晚点吃，没事。

”“遇事自己先别烦，和气点，礼貌点，耐心点，一切就都好解决了。

”同事们为他总结的42年无投诉的秘诀，就是努力做到“十点”：

报站清楚点、热情服务周到点、解答问题耐心点、处理问题恰当点、说话办事礼貌点、开关门看着点、售票主动点、查验票和气点、打扫车厢干净点、为乘客服务辛苦点。

正是这种服务和心态使他和沿线不少老乘客成了朋友。

一对家住工人体育馆附近的老夫妇，每一天早晨5点多钟，都坐他的车去北海晨练。

崔仕宏几十年如一日细心照顾二老。

崔仕宏最后一天走车，见到两位老人跟他们说，明天就要退休了，以后不能再为你们服务了。

两位老人拉着他的手说：

“卖了一辈子的票，真不容易。

这天我们不去晨练了，陪着你坐一圈。

”就这样，两位老人陪着崔仕宏走了一圈车。

老崔有很多次能够当司机、调到后勤工作的机会，但都被他拒绝了。

“当售票员有半天的休息时间，能够照顾家，我挺知足的。

”

个人述职报告篇5

　　20xx年即将过去，总结一年来自己的各项工作，觉得主要有以下几个方面的收获：

　　一、严格遵守晚报的各项规章制度，做好团队中的一分子。

　　从200__年11月1日至200__年10月31日一年的时间里，自己能够严格遵守报社的各项规章制度，能够按要求上下班，按时打卡，以确保工作时间和工作效率。

　　副刊部的人员和具体工作经过几次调整，更突出了这个部门的团队性，为此自己做事前，总是时时想到是这个集体中的一员，并不断努力，不断进取，以能为这个集体增光为荣。