小升初英语衔接教材经典版本Word文档下载推荐.docx
《小升初英语衔接教材经典版本Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初英语衔接教材经典版本Word文档下载推荐.docx（122页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
[eә]
[uә]
[au]
[әu]
辅
10
对
清辅音
[p]
[t]
[k]
[f]
[s]
[∫]
[t∫]
[tr]
[θ]
[ts]
浊辅音
[b]
[d]
[g]
[v]
[z]
[3]
[d3]
[dr]
[ð
[dz]
3个鼻音
[m]
[n]
[η]
3个似拼音
[h]
[r]
[l]
2个半元音
[w]
[j]
为了方便学习，我们把四个辅音连缀（/ts），/dz/，／tr/，／dr/）也放在这里。
2．五个元音字母在开、闭音节中的发音情况如下表：
音节
字母
开音节
闭音节
Aa
/ei/face脸
/æ
/cat猫
Ee
/i:
/me我
/e/bed床
Ii
/ai/bike自行车
/I/big大的
Oo
/әu/home家
/ɔ/box盒，箱
Uu
/ju:
/student学生
/Λ/but但是
/u/put摆，放
【巩固训练】1．根据字母表的顺序填人所缺字母的大小写形式。
AaBbCc
（1）_________EeFf
（2）_________HhIi（3）_________Kk
Ll（4）_________NnOo（5）_________Qq（6）_________SSTt
（7）_________Vv（8）_________（9）_________YyZz
【例1】判断单词画线部分读音是否相同，相同的画“√”，不相同的画“X”。
1.cakeapple（）2.shebed（）3.thisbike（）
4.knownow（）5.waitplay（）
本题考查学生对字母或字母组合在不同单词中读音情况的辨认能力。
解答此类题目时，掌握单词的正确读音是关键。
第1题考查元音字母a的读音,在cake和apple中字母a的读音分别是／ei／和／æ
／。
第2题中元音字母e在she和bed中的读音，分别为/i:
／和／e／。
第3题中元音字母i在this和bike中的读音分别为／I／和/ai／。
第4题中字母组合ow在know中的读音为／әu/，在now中的读音为／au／。
第5题中字母组合ai在wait和play中的读音都为／eI／。
答案：
1.X2．X3．X4．X5．√
【巩固训练】2．选出下列各组单词中画线部分读音不同的一项。
（）
（1）A.lunchB.duckC.muchD.excuse
（）
（2）A.sockB.radioC.goD.sofa
（）（3）A.driverB.workerC.herD.later
（）（4）A.cleanB.sweaterC.breakfastD.bread
（）（5）A.stampB.jacketC.blackD.date
方法总结
要牢固掌握26个英文字母，不仅要熟记字母顺序表，能够正确拼读、书写字母，还要能够将字母按含有的相同元音音素归类。
对于语音，要注意总结其规律，分类记忆效果会更好。
知识检测
【A组】
一、下列每个单词中都含有两个元音字母的一项是（）
A.birdcoatbigsingB.knifecomepagethose
C.villageusblackrightD.backwritewordMonday
二、选出与所给单词画线部分读音不同的选项。
（）1.busA.jumpB.studentC.much
（）2.matterA.catB.hatC.face
（）3.likeA.milkB.writeC.mine
（）4.hereA.thereB.nearC.dear
（）5.goA.closeB.clockC.home
三、判断下列单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不同的写“D”。
1.havename（）2.redwell（）
3.bikekite（）4.foodfoot（）
5.rulerlunch（）
四、根据音标，补填所缺的字母。
1./i:
/t____chercl____ntr____sh____p
2./au/cl____dfl____ers____thh____se
3./D/s____ryw__tchw___sh__range
4./eI/w____tpl____s____r____n
5./әu/c____tkn____borr____r____d
第二节词汇
一、名词
知识回顾
名词是指人或事物的名称。
1．总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。
专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：
Gina，China。
专有名词的第一个字母要大写。
2．名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词有复数形式。
不可数名词一般没有复数形式。
还有一些词既可以充当可数名词，也可以充当不可数名词，如；
icecream，salad，chicken。
3．名词的数
（1）可数名词有单数和复数两种形式。
名词复数形式的部分规则变化如下：
类别
构成方法
例词
读音
一般情况
加s
book-books/buks/pet-pets/pets/
bag-bags/bæ
gz/bed-beds/bedz/
在清辅音后读／s／
在浊辅音和元音后读/z/;
在／s／,／z／，／∫／,／t∫／,／d3／等后读
／iz／
以s,x,ch,sh等结尾的词
加-es
class-classes/’kla:
siz/
box-boxes/’bɔksiz/,/’ba:
ksiz/
watch-watches/WDt∫iz/,
dish-dishes/’di∫iz/
以辅音字母加y结尾的词
变y为i，再加-es
family-families/’fæ
mәliz/
party-parties/’pa:
（r）tiz/
以f或fe结尾的词
多数变f或fe为v再加-es
leaf-leaves/Ii:
vz/树叶
knife-knives/naivz/小刀
ves读作/vz/
以o结尾
有生命加es
无生命加s
potato-potatoeshero-heroes
zoo-zoosphoto-photos
以o结尾的词，除potato，tomato，hero（英雄）和Negro（黑人）需加-es外，其余的直接加-s，读/z/.如:
photo-photos,piano-pianos。
小学阶段我们也学过一些不规则名词的复数，如：
man-menwoman-womenchild-childrensheep-sheep
foot-feettooth-teethmouse-mice
（2）小学阶段学过的一些不可数名词，归纳如下：
饮料类：
watercoffeeCokejuicemilk
食物类:
ricebread
肉类:
chickenporkbeeffishmutton
4．名词所有格
名词的所有格表示所属关系，其构成方法如下：
类别
单数名词
加‘s
Alice’s/æ
lisiz/family
John”s/d3ɔnz/phonenumber
yourfather’sbirthday
与名词复数词尾读音相同
复数
名词
不以s结尾
Children’s/t∫ildrәnz/Day
以s结尾
加‘
yourgrandparents/’græ
npeәrәnts/room
读音不变
温馨提示：
以s结尾的单数名词或人名的所有格的构成是在其后加‘s，所有格读作/iz/，如：
theactress’s/æ
ktrәsiz/,James’s/’d3eimziz/。
典例分析
1写出下列名词的复数形式。
weekendhobbyknifechild__________
解析：
本题考查名词的复数形式。
weekend是规则变化，直接在词尾加-s;
hobby是以辅音b加y结尾的词，应变y为i，再加-es;
knife以fe结尾，应变fe为v，再加-es；
child是不规则变化，复数形式为children。
答案:
weekends;
hobbies;
knives;
children
巩固训练1
1．写出下列名词的复数形式。
（1）boy__
（2）peach__（3）woman______________
（4）tomato_（5）sheep__（6）glass_________________
（7）family__（8）horse__（9）shelf__________________
【例2】选择填空。
（）It’sT-shirt.
A.John’sB.JohnC.Johns
本题考查名词所有格。
此处表示“约翰的T恤衫”，表示“约翰的”用名词所有格。
John不以s结尾，在其后加‘s。
答案.A
【巩固训练】2．用括号内所给词的正确形式填空。
（l）Mr.Blackis__（JennyandKate）father.
（2）It’s__（teacher）Daytoday.Wearegoingtobuysomeflowersforourteachers.
二、冠词
冠词是置于名词之前，说明名词所表示的人或事物的一种虚词。
冠词不能离开名词而单独存在。
冠词包括定冠词、不定冠词和零冠词三类。
1．定冠词（the）：
the通常有明确的所指，即以说话人和听话人已知的人或事物为前提。
定冠词the在辅音前读／ð
ә／，在元音前读／ð
i／，特别强调时，都读作／ð
i/或／ð
ә／。
其用法有：
（1）用于双方都知道的人或事物前。
如：
Doyouknowthegirlunderthetree?
（2）特指上文提到的人、事、物。
Amyhasahat.Thehatispretty.
（3）用在世界上独一无二的事物前。
TheGreatWallisinChina.
（4）用在形容词前，表示一类人。
therich，theold。
（5）用在姓氏的复数前，表示一家人或夫妇二人。
TheWhitesaregoingtothepark.
（6）用在序数词、形容词最高级前面。
Ididn’ttakethefirstbus.
AutumnisthemostbeautifulseasoninBeijing.
（7）用在表示方位或乐器名称的名词前。
Birdsareflyingtothesouthforthewinter.
Heplaystheviolin.
2.不定冠词（a/an）：
a/an有不确定的意义，只能与单数可数名词结合。
a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。
（1）用于第一次提到的某人或某物前。
Thisisabook.
（2）泛指人或事物的某一种类。
Ahorserunsfasterthananelephant.
（3）表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。
Shehasasmallnoseandlonghair.
（4）泛指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。
Agirliswaitingforyou.
3．零冠词：
即不使用冠词。
一般来说，在可数名词复数、不可数名词或专有名词前不使用冠词。
（1）在不可数名词、专有名词或复数名词前不使用冠词。
1likeicecream.
MyfriendisinAustralia.
Hamburgersarenothealthy.
（2）在四季、月份、星期、节假日等的名词前不用冠词。
TomorrowisSunday.
（3）名词前如有某些限定词，如指示代词（this，that等）、物主代词（my，your等）或名词所有格等修饰时，不用冠词。
Thebankisonyourright.
（4）三餐、球类、棋类运动及学科名词前，不用冠词。
Doyouwanteggsforbreakfast?
Ilikeplayingbasketball.
（5）与by连用的交通工具名称前不用冠词。
bytrain，bybus。
例：
选择填空
（）1.Chinais_oldcountrywithlonghistory.
A.The;
an;
aB.The;
a;
aC．／；
an;
theD．／；
a
（）2.Thereisamaponleftofthepicture.
A．theB．＼C．aD．an
本题考查冠词的用法。
第1题中China是专有名词，其前不用冠词，country和history是可数名词单数，但old是以元音音素开头，其前用不定冠词an，long以辅音音素开头，其前用不定冠词a。
第2题考查方位名词前用定冠词the的用法。
1.D2．A
【巩固训练】在下列句子中填入冠词a，an或the，不需要的地方画“／”。
（1）oldmanhastwochildren,sonanddaughter.
（2）Thisisumbrella.umbrellaisLucy’s.
（3）LastmonthwehadArtFestival.
（4）Helikesplayingguitar,butIlikeplayingchess.
（5）Wealwayshavericeforlunch.
三、代词
代词用于代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等。
它常常用来代替前面已提到的人或物。
小学阶段涉及人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和少数不定代词的用法。
1．人称代词
人称
单数
主格
宾格
一
I
me
we
us
二
you
三
he
him
they
them
she
her
it
表示“我、你、他（她／它）、我们、你们、他（她／它）们”的词。
有人称、数和格的变化。
2.物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
形容词性物主代词相当于形容词，置于名词之前作定语。
名词性物主代词相当于名词，不能用于名词前，说话时要加重语气。
数、人称、类别
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性
物主代词
my
your
his
its
our
their
名词性
mine
yours
hers
ours
theirs
3．指示代词
指示代词指示人或事物，表示“这个、那个、这些、那些”等指示概念，共有四个：
this，that，these和those。
this和that用于指代单数，后接名词的单数形式。
These和those指代复数，后接名词复数形式。
This和these指在空间上较近的事物；
that和those指在空间上较远的事物。
4．疑问代词
一般用来构成特殊疑问句，常见的疑问代词有who，what，which，whose等。
5．不定代词
不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词。
小学阶段所涉及的不定代词主要有both，all，some，any和every。
还有合成代词anything，nobody，someone，nothing等。
【例1】用括号内所给代词的正确形式填空。
1.WhereisTom?
________（he）motherislookingfor________（he）.
2.Thedressissobeautiful.Ilike________（it）colour.
3.–Isthatcomputer________（your）?
-No,itisnot________（my）．
◆本题考查人称代词和物主代词的用法。
第1题的名词mother前用he的形容词性物主代词His，而且首字母要大写，lookingfor后用人称代词he的宾格形式him。
第2题colour前用it的形容词性物主代词its，表示“它的颜色”，注意it的形容词性物主代词和名词性物主代词形式相同。
第3题空后无名词，用your和my的名词性物主代词形式。
1.His;
him2．its3.yours;
mine
【巩固训练】1．用括号内所给代词的正确形式填空。
（l）Theseare________（I）books.I’llput________（they）ontheshelf.
（2）KateandMikedo________（they）homeworkintheevening.
（3）Thisruleris________（my）.Thatis________（his）
（）1.________birdisbigger,theblueoneortheredone?
AWhichB．WhoseC．What
（）2.Thereisn’t________milkinthecup.Wouldyoulike________juice?
A.some;
anyB.any;
someC.any;
any
第1题考查疑问代词的用法。
询问“哪一只鸟比较大，蓝色的那只还是红色的那只？
”用Which“哪一个”。
Whose“谁的”，What“什么”不符合题意。
第2题考查不定代词的用法。
第一句是否定句，所以第一空填any;
在“Wouldyoulike.？
”的疑问句中期望得到肯定回答，一般用some，第二空填some。
1.A2．B
【巩固训练】2选择填空。
（）
（1）________yourclothes?
-No，________．
A.Isthis;
itisn’tB.Isthis;
theyaren’t
C.Arethese;
theyaren’tD.Arethese;
itisn’t
（）
（2）-Isyoursisterreadingabook?
-No,________isdrawingpictures.
A.heB.hisC.herD.She
（）（3）________canyouseeinthepicture?
A.WhatB.WhichC.What’sD.Whose
（）（4）Thereare________applesinthebasket.
A.muchB.manyC.anyD.every
四、形容词和副词
形容词主要用来修饰名词和代词，表示人或事物的性质、状态和特征。
副词是用来修饰动词、形容词等的一种词。
形容词修饰名词时，通常放在被修饰的名词前；
形容词修饰不定代词时，要放在不定代词之后。
enough作形容词修饰名词时，要放在名词前；
enough作副词修饰形容词时，要放在形容词后。
1．大多数形容词和副词都有等级的变化，一般有原级、比较级和最高级三种形式。
在小学阶段，我们只学习了部分形容词和副词的比较级。
其构成规则为：
原级
比较级
单音节词和少数双音节词
-般直接加-er
short
tall
shorter
taller
以不发音的e结尾时加r
late
fine
later
finer
以辅音字母加y结尾时把y变i，再加er。
，
early
happy
earlier
happier
以重读闭音节结尾并且词末只有一个辅音字母时，双写最后的辅音
升级会员 