(完整版)初中英语词性的讲解文档格式.doc
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2．分类：
按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：
1）人称代词
用法口诀:
人称代词分两格，主格宾格来分说；
主格定把主语作，宾格作宾不会错。
① 主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：
Wearegoodfriends.Heoftenplaysbasketball.
② 宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；
Idon'
tknowher.（动宾）Lookatme.（介宾）Openthedoor,please!
It'
sme.（作表语）
③ 人称代词并列用法的排列顺序：
A：
单数人称代词做主语时，排列顺序：
第二人称--第三人称--第一人称；
如：
You,heandI;
请翻译：
我，你和她都是好朋友。
_________________________________
B:
复数人称代词做主语时，排列顺序：
第一人称--第二人称--第三人称；
We,youandthey
我们，你们和他们都喜欢音乐。
____________________________________
2）物主代词
① 物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性物主代词在句只用作定语；
起形容词的作用，用在名词前。
名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Thosevolleyballsaretheirs.=Theyaretheirvolleyballs.
② 为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例：
Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.
为避免重复使用bag，可写成：
Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.
三.冠词
它是一个虚词，须置于名词之前，限定名词；
a.不定冠词（a，an）b.定冠词（the）c.零冠词（即在某些场合不使用冠词）；
3.A：
关于a和an：
l）表示数量有“一”的意思，但数的概念没有one强。
Ihaveasoccerball.
2）第一次提到某人或某物，不定冠词起介绍作用。
Iseeanoldman.He’sTom’sfather.
3）表示某个人或事物，但不具体说明何人或何物。
Aboyisunderthetree.
B：
定冠词的基本用法
l）特指某人或某物。
Thebookonthedeskismine．
2）指双方都知道的人或事物。
Wherearethenewbooks，Jim?
3）指上文提到过的人或物。
Thereisanoldwoman.Theoldwomanismygrandma.
4）用在世上独一无二的事物名词前。
thesun,thesky
5）用在序数词和形容词最高级前。
Thethirdone
6）用在山脉、江河、海洋、岛等名词前。
theYellowRiver
7）用在姓氏复数形式之前,表示“某某一家”或“某某夫妇”。
theGreens
8）用在乐器名词前。
playthepiano
9）用在由普通名词构成的专有名词前。
theGreatWall
10）用在某些习惯用语中。
inthemorning
C：
零冠词的基本用法：
1）名词前已有作定语的指示代词、物主代词或不定代词等限定词。
Ihavesomequestions.
2）专有名词、物质名词和抽象名词等不可数名词前。
China，water，music
3）球类活动、学科名词、一日三餐前。
WehaveEnglishandmatheveryday．
4）复数名词表示泛指。
Theyareworkers．
5）节日、星期、月份、季节名称前。
June1isChildren’sDay．
6）某些固定词组或习惯用语中。
atnight,gotoschool
D：
定冠不定冠意思差千万！
！
有些名词前用冠词或不用冠词，其意义有所不同
attable在吃饭---atthetable在桌子旁inclass在上课---intheclass在班级中
四．动词
动词表示主语的动作或状态
2.动词的种类。
（1）及物动词vt，其后接宾语。
Shelikesapples.
（2）不及物动词vi，不接宾语。
Classesfinish.
（3）连系动词，接表语。
Theyarenurses.Hismotherlooksyoung.
Ifyoukeepmilkfortoolong,itgoesbad．
（4）助动词（它无实在意思，只起语法作用）。
DOyoulikepandas?
Idon’tplaysoccer.
（5）情态动词，接动词原形（它不能单独作谓语，有自己的意思，无人称和数的变化）。
Hemustgonow.IcanspeakEnglish.
五．形容词
用以修饰名词，表示事物的特征的词。
e.g.long,big,cheap,old
2.形容词在句子中的作用：
形容词在句子中可定语、表语、同位语、宾语补足语等
Thesweaterischeap.表语
Thelongskirtismymother’s.定语
Hemakesmehappy.宾语补足语
3.多个形容词作定语时的排列顺序
一件棕色的长T恤_______________________一件白色的短毛衣______________________
六．副词
1．副词的用法及位置
（1）修饰动词作状语
①多数位于动词之后，及物动词的宾语或介词的宾语之后。
ShespeaksEnglishwell.
②频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。
Healwaysgoestoschoolat7:
00.
Sheisoftenlate.
（2）修饰形容词作状语，放在形容词前。
Hehasaverynicewatch.Theboxistooheavy.
（3）修饰另一副词作状语，放在另一副词前。
Youspeaktoofast.
七.介词
又称前置词，是一种虚词。
介词不能单独做句子成分。
介词后须接宾语，介词与其宾语构成介词短语。
2.常见介词的基本用法
① with和……一起Hewantstoplaywithme.
②
about
关于Whataboutthiscoat？
（……怎么样）=Howaboutthiscoat?
③
after在……之后afterclassafterschool
④ in1）在……里面Mybookisintheschoolbag.
2）表时间+时间段inthemorninginJune
3）+颜色：
穿着......颜色的衣服Thegirlinredismysister.
⑤ on1）在……上面
Ourbooksareonthedesk.
2）
+具体日期或具体哪天的时间段onMondaymorningonMaysecond
⑥ under在……下面Therearetwoballsunderthedesk.
⑦ near在……附近Welivenearthepark.
⑧ of……的Doyouknowthenameofthegirl?
⑨ before在……之前Igettherebefore7:
⑩ behind在……后面Thesunishiddenbehindtheclouds.
⑪ for1）因为Thankyoufor
2）为了Ibuyasweaterformymother.
3）+时间段，表示持续一段时间Ihaveamusicclassforfortyminutes
⑫ from从frommorningtoevening
⑬ at1）朝……方向Lookatme,please.
2）表时间+具体时间点Igotoschoolat8:
八．数词
1.基数词的构词法：
2.序数词。
含义：
表示顺序的词称为序数词。
九．连词
1.连词定义:
用来连接词、短语或句子的词。
2.用法：
（1）表并列关系:
and：
和，又--用来连接两个并列的成分，或表示顺承关系；
MyparentsandIlikewatchingTV.表并列
Thispenisredandthatoneisblue.表顺承
（2）表转折关系:
but但是Ilikemath,butmyfrienddoesn’t.
句子成分
句子成分：
主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分：
主语和谓语
1、主语
一个句子中需要加以说明或描述的对象。
主语的位置：
一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。
Theschoolisfarfromhere._____________做主语Shegoestoschoolbybike._____________做主语
Eightisaluckynumber._____________做主语Playingbasketballisinteresting._____________做主语
Tobeadoctorismydream._____________做主语
2、谓语
表示人或事物（主语）的动作和存在的状态。
英语中由动词be、行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。
分析句子的主语和谓语
Mr.LiteachesEnglish.
Hecanplaythepiano.
Heismyfather.
3、表语
用来说明主语的身份、特征、性质、状态。
表语的位置用在动词be和系动词的后面。
由名词、代词、数词、形容词、介词短语、副词或相当于名词的词、短语等充当。
Yourpenisblack._____________做表语Heistwelve._____________做表语
Mydreamistobeateacher._____________做表语Myfavoriteisplayingtennis._____________做表语
4、宾语
是动作的对象或承受者。
及物动词必须跟宾语。
宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.
Iseeabeautifulgirl.____________做宾语Iwantthree.____________做宾语
Helikesit.____________做宾语Ilikegoingshopping.____________做宾语
ShelikestowatchTV.____________做宾语Wethinkitisinteresting.____________做宾语
5、宾语补足语（宾补）
有些及物动词除了要有一个宾语之外,还须加上一个补足语。
如果没有补足语（宾补）,有时候句子的意思就不完整。
充当宾补的有:
1.形容词作宾语补足语Thesunkeepsuswarm.
2.介词短语作宾语补足语:
Ifoundherintheroom.
3.副词作宾语补足语Pleaselethimin.
4.名词作宾语补足语。
Wemadehimmonitoroftheclass.
5.动词不定式和分词也能用作宾语补足语。
Iaskedhimtocome.
6、定语
定语修饰名词或代词（即在汉语里的……的）
1.形容词作定语（一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面）
Theyhaveacleverson.Ihavesomethingimportanttotellyou.
2.名词作定语:
名词作定语一般用单数形式schoolbus, 但也有例外,如:
sportsmeeting,clothesshop
man和woman修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语,如:
mendrivers,womendoctors
3.数词作定语:
Thereareonlythirtystudentsinourclass.
4.副词作定语（放在被修饰词之后）:
Doyouknowtheyoungmanoverthere?
5.介词短语作定语（放在被修饰词之后）:
Thestudentsinourclasslikeswimming.
7、状语
修饰动词,形容词或副词,有的修饰全句,用以说明地点,时间,方式,程度,原因,目的,结果,条件,让步等.
1.副词作状语:
Theoldmanspeaksslowly.表方式Thebagisverybig.表程度
2.介词短语作状语:
IhaveanEnglishclassforonehour.表时间
3.原因状语IlikeP.E.becauseit’sinteresting.
划分句子成分练习题
（一）挑出下列句中的宾语
1.
People
all
over
theworld
speak
English.
ABCD
2.Someofthe
students
intheschoolwant
togoswimming,
how
you?
ABCD
3.
They
make
him
monitor
oftheclass.
ABCD
（二）挑出下列句中的表语
1.Whyis
he
so
happy?
ABC
2.The
bag
is
yellow.
ABC
3.She
thefirst
tolearn
aboutit.
ABCD
6
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