评估标准Word文件下载.doc
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评估方式
自检
得分
评估
备注
A1队
伍
建
设
B1
党政班子建设
1、能全面贯彻党的教育方针，办学思想端正，办学目标明确；
班子团结、民主、廉政、务实；
领导以身作则在群众中有较高威信；
重视党支部、共青团、工会等群团建设工作；
关心下一代工作。
30
五项要素每项6分。
通过评估方式确定该项实际得分
听汇报
谈话
看记录
测评
2、学校有近、远期素质教育规划。
每学期有计划、有实施过程、有总结。
学校领导参加任职资格和校长提高培训。
12
六项要求，每少一项扣2分。
查看资料
3、体现以学生发展为本的教育观念，坚持五育并举，全面发展。
结合实际开设特长班、组。
创办特色学校，打造学校品牌。
15
有特色学校建设计划、组织、活动场所、活动过程，每项1分；
效果显著11分，较好6分，一般3分。
实地考察
B2
教师队伍建设
1、教师学法、懂法、守法，热爱学生，尊重家长，言谈举止成为学生和家长的楷模，教书育人，乐于奉献，认真履行教师职责，不乱摊派、乱收费、乱补课。
18
有违纪行为扣5分，查处一起有偿补课扣10分，出现重大师德问题评优选先一票否决。
查看有关记录、问卷，座谈。
2、完成上级安排的教师培训任务；
学历达标；
教师培训经费不低于公用经费的5%。
继续教育培训参加率和合格率100%15分，90%以上10分，80%以上5分，低于80%0分，；
学历达标10分，未达标4分。
培训经费达到标准5分，未达到2分。
查看有关记录、材料、证书、座谈
3、学校有学习计划、学习制度、学习总结。
教师有学习笔记、有学习体会和有价值的学术论文。
10
学校有学习计划、制度、总结，教师有学习笔记、体会和价值学术论文。
效果好10分、一般7分。
查看资料、笔记，论文
4、综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作。
20
有完整全面切实可行的教职工绩效考核制度，根据绩效核发绩效工资，效果好20分，较好15分，无绩效考核制度评优选先一票否决。
看制度、绩效工资表
5、教师职称评聘条件、指标、评聘结果公开，工资晋升公开、学校重大决策要通过职代会或校委会公开通过结果。
重视、培养各方面工作有群众公认的典型。
按程序公平公正公开典型突出20分，不按程序不公开10分。
查看有关记录、座谈。
德育工作（150分）表二
A2德
育
工
作
B3
德育管理
1、组织管理：
各校组建工作组织体系，组织成员分工明确，职责到位。
并定期召开会议研究德育工作，做好会议记录，每学期不少于2次
无组织体系扣5分
缺一次“会议”扣5分
座谈
2、计划管理：
每学期制定德育工作专题计划，并分解、落实到月份、周计划中。
做好德育工作总结。
无计划扣3分
无总结扣3分
无落实扣4分
查看资料座谈
3、制度建设：
建立健全德育工作的十项规章制度。
缺一项扣2分
B4
德育队伍建设
1、每学期至少召开一次德育工作研讨会或班主任工作经验交流会，要有研讨主题，有研讨材料或经验材料，过程要完整。
会议效果好为10分，一般为5分，没有为0分
座谈
2、加强班主任队伍建设，有班主任培训计划并按计划；
有量化考核方案；
有典型有经验。
每一项扣3分。
听汇报、
看资料
3、学校要配备专兼职的心理健康教育教师，并为他们提供学习和培训的机会。
5
有心理教师且接受培训5分有心理教师没受过培训3分，
B5
德育途径
1、基地齐全。
要有固定的学雷锋活动基地，学生参观教育基地，学生劳动，社会调查和实践基地，学生课余活动基地，并充分利用基地开展教育活动，每学年各基地至少活动一次，有活动记录。
基地缺1个扣1分
无活动0分
调查座谈
2、保证开展德育工作所需经费和时间。
要订购德育工作书刊、音像资料，每学年不少于5种。
购德育刊物5种以上5分，5种以下0分
3、加强校园文化建设，有良好的校风、校纪、校训、校歌，有校园广播站，定时广播；
有班报、每半月更换一次；
有橱窗（板报），根据内容、特点适时更换。
缺一“有”扣1分
实地查看
德育工作（150分）表二续
德
途
径
4、充分发挥思品（政治）课是德育主渠道的作用，并注意挖掘各学科知识体系中的德育因素，做好德育渗透。
要求教师备课有目标、教学内容、考核有要求，定期有检查。
缺一“有”扣1分。
听思品（政治）课
看各科备课
5、教育教学民主，有问题学生的帮扶计划，有培养学生干部规划并具体实施，建立和完善学生的品德评定制度。
看档案
座谈
6、每学期召开2次主题班团队会，要求主题鲜明、突出，过程完整，针对性强，效果显著，材料详实。
班主任手册填写要认真仔细、及时，学校要定期检查，每学期至少检查2次。
主题班队会占6分，每缺一次扣4分。
班主任手册占4分，其中检查占2分。
看班团队会、
看材料
7、开设心理健康教育课或专题讲座，包括心理训练，问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，每班每月一次，每学期4次。
学校开设心理咨询室，做好咨询记录。
每班每学期缺一节课扣1分，无心理咨询室扣2分。
听课
8、升旗仪式、重大纪念日教育活动，正常开展。
升旗效果好5分，较好3分。
重大纪念日教育活动较果好5分，较好3分。
看升旗、听汇报、看资料
9、建立家庭、学校、社会教育网络。
（1）成立家长委员会，办好家长学校；
定期召开家长会，每学期至少1次，设立家长接待日，建立家校联系手册。
定期家访。
（2）严禁学生进入三厅，措施得当，效果明显。
（1）项3分。
（2）项2分。
10、开展“一社三队”活动，即成立校园文学社，合唱队、舞蹈队、鼓号队，认真开展活动。
有组织制度1分；
成立“一社三队”并活动4分。
现场表演
B6
成
果
1、学校无乱班，教师无乱堂，学生品德合格率100%。
学生养成教育形成自觉，校园环境整洁、师生举止文明。
行为习惯3分；
校园环境4分，教师举止3分
巡查、
座谈
问卷调查
2、学校或教师及时参加县级以上教育行政部门和教研部门组织的各种活动，并及时上交各种材料。
每缺一人次扣1分。
教学管理（315分）表三
A3教
学
管
理
B7
教
秩
序
1、执行课程计划。
开齐科目，上足节数，不随意增减课时。
少开设一门课程扣3分；
小学科未上足节数每科扣2分；
主要学科增开课时每科扣2分。
学生座谈
看课表
查教案
2、严格控制作业量，不乱印，乱发各种复习材料，不留重复性作业和惩罚性作业。
订购省、市指定的教辅材料。
课外作业总量中学课不超过2小时，小学中低年级不超过1小时，高年级不超过1.5小时，每发现一班次扣5分。
发现一次乱订复习资料扣5分。
作业抽查
3、严格执行课程标准和教学进度，按规定标准和进度组织教学。
超课标教学发现一人次扣1分，抢进度提前结课发现一人次扣1分。
4、初中向职教中心输送新生达标；
支持考入一高中的新生到一高中就读.。
中心小学（局直小学）负责对中心园（附属幼儿班）的建设、管理及教育教学指导工作。
向职教中心输送新生达标5分，未达标0分；
考入一高中新生每流失1名扣1分，扣分最多不超过5分。
小学根据“学前教育”标准赋分（参照附件赋分）。
查档案
实地检查
B8教学设计
1、学校每月检查一次教师备课情况，做到有检查过程，有评价标准，有总结。
备课要求，检查评价，总结三项缺一项扣5分。
2、教师备课薄要求表册填写齐全，字迹工整，项目齐全，教法、学法科学、先进，手段新颖，突出重点，注重能力培训。
做到精心设计习题和作业，超前一周备课。
全校教师100%达到规定要求20分；
90%为15分；
80%为10分，60%为5分；
59%及以下为0分。
看全体教师备课
B9课堂教学
确定并实施教学三维目标。
坚持“三为主”，为学生创造良好的学习环境，提供独立自主、讨论质疑、交流合作的机会。
教学重点突出，教学方法合理，教学手段先进。
在听课评价中，总体较好为30—26分，一般为25—20分，较差为19—10分。
各科
抽样
听课
教学管理（315分）表三续
方式
B10作业批改与
辅导
布置作业紧扣教材，目的明确，习题精选有梯度，批改认真及时，学生作业本保存整洁完好，字迹工整认真。
学校检查教师批改作业每月一次，做到有检查，有记录，有总结评价。
针对存在问题进行集体或个别辅导
25
作业批改及时、规范、有批语；
学校有检查总结评比记录，总体好25分，较好为20分，一般为10分。
查记录
查作业
B11成绩考核
1、学校、教导处、年部要做好期中、期末学生学习质量调研检测工作，做好毕业班和非毕业班的指导与调控工作。
各科教师做好质量分析和教学反馈。
有实施过程，促进教师改进教学，不断提高质量。
效果好25分，较好20分，一般10分。
听汇报看材料
2、建立和完善学生学业综合素质评价制度。
学生评价手册按时填写，成长记录袋材料齐全，好5分，较好3分。
B12
教学质量
、每学年内对全市中小学进行质量抽测，综合排队。
中考成绩以教育局统计为准。
50
按学科、年段用数据或名次从高到低赋50—10分。
质量
检测
B13教
研
究
1、学校要根据教师在自身实践中切身感受到的，需要解决的问题进行立项，做到有课题、有方案、有过程、有总结、有成果，形成学校教学特色。
教学研究课题新颖、解决实际问题，程序规范，形成学校教学特色，好为15分、一般为10分，差为0分。
查课题
2、校内每学期组织1次以上教学观摩活动，做到有方案，有材料，有总结。
有经验有典型。
达到规定要求为15分，一学年内未开展教学观摩活动0分。
3、学年组或教研组（村小）教研活动每学期不少于2次，教师要全员全程参加教研活动，解决教学过程中实际问题，加强理论学习，开展专题研究。
达到规定次数，教学研究效果好为15分，一般10分，差为3分。
一学期内未开展教研活动0分。
看现场
4、校长每学期听课不少于40节，主管校长50节，主管主任60节（兼课减半），领导听课必须评课。
教师不少于10节。
领导要包组，全程参加各组教研活动。
达到规定节数为15分，缺一节扣1分，校长听课笔记每节均有被听课教师签字。
领导参加教研活动效果好15分，一般8分。
查听课
记录
5、年级同学科2人以上成立备课组，每月1次集体备课，做到每次备课确定中心发言人，有记录。
6
达到规定为6分，一般为3分，差为0分。
6、开发校本课程，编制校本教材，纳入教学计划，保证教学效果。
8
国家级8分，省级6分，市级4分，县级2分。
看证书
7、能依据教育教学中存在的实际问题，承担教育科研项目，进行教改实验，解决教学中的实际问题。
16
能承担课题，效果好16分，一般8分，差为0分。
体育卫生艺术国防工作（100分）表四
A4体
卫
生
艺
术
国
防工
B14组织管理
1、机构设置合理
4
校长、主任抓体育卫生工作，效果明显4分较好2分
座谈查资料
2、规章制度完善
体育卫生各种制度上墙，缺1扣1分
3、各职能部门工作相互配合
职能部门常规工作效果明显4分、较好2分。
B15课堂教学
1、教学文件齐全
学年、学期、单元、课时计划齐全缺1扣1分
查资料
2、教学活动
能够按新的《课程标准》实施教学，好4中2差1
课堂评估
3、教学效果
是否实现体育与健康课程的四个价值，好4中2差1
B16教师情况
1、思想道德素质
爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进，好4中3差1
听汇报座谈
2、业务素质
树立新型教育理念，以人为本，面向全体学生，好4中3差1
看课、座谈
B17课外活动
1、广播操，创编操，队列
广播操动作规范、协调、节奏感强，排面“三条线”队列整齐，创编操有特色效果好10分，较好7分，差3分
看间操
2、体育活动（冬季三项体育活动，早期作好中考体育考试的训练）
有计划，有组织，有指导，有记录活动好5分，一般3分，无活动0分
看体活
3、达标活动
有固定的检测时间与分工效果好5分，一般3分
查资料座谈
4、学年内至少开一次校级运动会。
至少举办一次艺术节。
至少搞一次军训或国防教育活动。
运动会10分，没有召开0分；
其余两次活动各5分，缺一次扣5分。
看程序册
展示成果
座谈
B18场地器材设备和经费
1、场地情况
场地规范，有较好的排水措施，设施布局合理，安全适用。
达到4分，基本达到3分
2、器材设备
按国家标准，配齐器材和设备，有专人管理，好4分，较好3分
3、医务室建设，积极主动配合上级教育卫生部门搞好学生体检。
按国家标准，配齐器材设备，医务室干净，整洁符合卫生要求，积极配合体检10分、较好7分
4、做好食堂、饮水、传染病的防治工作。
有制度2分，措施好3分，较好2分。
5、经费情况
体育、卫生经费不少于纳入核定年度教育经费的2%，且专款专用。
达到2%5分，未达到2分
普九成果（100分）表五
A5普
九
B19入
率
达到普九要求的标准，小学100%，初中100%，流动适龄儿童少年入学率100%。
达到指标者为满分，不达标者不得分
查人数、
B20巩
固
以年度为单位，全校各年级学生综合巩固率。
小学100%，初中97%以上。
初中巩固率逐年有所提高。
达到并超过指标者为满分，初中达到91%—96%扣15—10分，巩固率低于90%0分，巩固率低于97%评优选先一票否决。
（巩固率按学年内实检次数的数据的平均值计算）
B21毕
业
小学以入学为基数，毕业率达到100%，初中达到97%以上，并逐年有所提高。
小学毕业率100%为满分，初中97%为满分，每差1%扣2分，小学不足95%为0分，初中不足90%为0分。
B22控辍工作
有控辍工作组织，有控辍工作制度，有控辍工作措施，成效显著，有典型事例。
组织、制度、措施全，有本校特点，成效显著有典型事例为满分，基本达到要求20分，缺项或成效差10分。
办学条件（80分）表六
A6办
条
件
B23一无
学校有总体规划，无危房校舍
有危房校舍无改造措施扣8分，无学校总体规划扣2分
现场勘察
B24两有
有教室、办公室、专用教室；
有教师、学生及实验阅览桌椅。
每缺一室扣1分，每缺、坏、脏桌椅一套扣0.1分
B25四化
学校达到美化、绿化、香化、净化。
校园平坦整洁井然有序无随意堆放杂物垃圾4分；
有环校林和常青树3分；
分层次栽花种草3分。
B26十
配
套
1有校门、校牌
完好的铁制或木制校门牌。
1分
2有围墙
围墙坚固1分
3有甬路
平整的砖石、水泥或沥青甬路。
1分
4有旗杆、领操台
旗杆铁制、油漆完好，领操台形状整齐，饰面完整1分
5有厕所
防雨厕所1分
6有水源
符合饮水卫生要求的水源。
7有操场
平整、不积水1分
8有宣传板或宣传橱窗
有适宜的位置和面积1分
9有广播设施
有广播室和广播器材1分
10有劳动基地
有学生劳动基地1分
B27信
息
化
1学生机能在网络环境下运行。
2
学生机没联网的0分
查看
2微机室规则、管理制度健全。
每缺一项扣1分，扣分最多不超过2分。
3微机完好率100%
每坏一台扣1分，扣分最多不超过2分。
抽查
4微机室地面洁，微机净，桌椅齐。
差一项扣1分，扣分最多不超过2分。
5每班每周微机课开足一课时。
没开课不得分，课节不足扣1分。
调查学生
6农远项目学校牌子、功能室齐全。
差一室扣1分，没挂项目学校牌子扣1分最多不超过2分。
7有多媒
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