大一班27周日计划.docx
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大一班27周日计划
西坪中心幼儿园大一班第二周半日活动计划
2015年3月9日星期一上午
目的要求
准备
内容与指导
1.让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史。
2.让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化。
1.幼儿从家中带来花灯。
2.教师收集各种灯谜。
3.准备各种小礼品。
4.在活动室将元宵灯悬挂好并将灯谜贴在上面。
生活活动《闹元宵》
指导：
一、说元宵节。
导入语：
昨天是元宵节，请小朋友一起来说说，你昨天是怎样过元宵节的，你们知道元宵节是怎么来的吗？
（向幼儿介绍元宵节的由来）。
二、说灯、看灯，猜灯谜。
1.向幼儿介绍关于灯的传说。
师：
在我们的活动室里挂满了灯，你们知道元宵节为什么人们喜欢挂灯吗？
2看灯、.猜灯谜
下面我们来看花灯猜灯谜，在每盏灯上有一个灯谜，把你喜欢的灯取下，看看是什么灯谜。
（请个别幼儿上来取灯谜，幼儿集体抢答谜底，答对的幼儿奖他一件小礼物。
）
三.传灯游戏
幼儿围坐成圆形，击鼓传灯，鼓声停下时灯也停下传，灯在谁的手里，这位幼儿就来说一句闹元宵或者新年贺词的话语。
西坪中心幼儿园大一班第二周半日活动计划
2015年3月9日星期一下午
目的要求
准备
内容与指导
1.探索发现磁铁的特性，激发热爱科学的情感。
2.尝试记录磁铁与有关材料的关系，并与同伴大胆交流。
1、教具：
磁铁一块、区别针、投影仪。
3、探索材料；纸、铁钉、木头积木、陶瓷碗、钢碗、搪瓷杯、塑料杯。
4、记录纸，与上述物品对应的纸卡一套。
科学游戏：
有趣的磁铁
一、初次探索；玩磁铁，发现磁铁的特性。
1、教师表演磁铁吸区别针，激发幼儿的兴趣。
提问；这是什么？
（磁铁）
你还见过什么形状的磁铁？
让幼儿观察形状各异的磁铁，帮助幼儿认识磁铁的正负极。
2、幼儿自由探索，两块磁铁怎样放能吸到一起？
怎样放产生排斥？
（1）提出问题，幼儿尝试探索。
怎样才能使两块磁铁吸到一起，怎样才会产生排斥？
每个小朋友拿出磁铁玩一玩，体验一下。
（2）幼儿玩磁铁，教师巡回指导。
（3）议论交流。
（个别幼儿表演并概括：
正极和负极相互吸引，相同的两极不吸，会产生排斥）
（4）幼儿自由结伴玩磁铁。
小结；两块磁铁放在一起，不同的两极相吸，同极产生排斥，即异极相吸，同极排斥。
二、再次探索：
观察磁铁，发现其只吸铁制物品。
1、幼儿自由玩磁铁吸物的游戏。
（1）提问：
能被磁铁吸住的是什么材料的物品？
（2）幼儿自由交流，讨论各自发现。
（3）教师引导幼儿通过投影，观察磁铁吸各种物品时的变化，有什么规律，指导幼儿从物品的材料上发现答案。
西坪中心幼儿园大一班第二周半日活动计划
2015年3月9日星期一下午
目的要求
准备
内容与指导
训练幼儿手指的灵活性
大框里装豆豆
小篮子若干
小结：
磁铁在吸各种物品时，只有铁制的物品才能吸住，也就是：
磁铁只吸铁制品。
三、呈现经验
1、讲讲------将探索过程中的发现讲给大家听。
2、记记------出示各种材料的物品，根据自己的实验中的发现，按吸与不吸记录在记录纸上，记录探索的真实结果。
体游：
捡豆豆
指导幼儿拿着小篮子，蹲下来捡起地板上大框里的豆豆，比一比谁捡得又快又多。
西坪中心幼儿园大一班第二周半日活动计划
2015年3月9日星期一上午
目的要求
准备
内容与指导
1.学习做汤圆，培养对泥工的兴趣，学习团泥球的技能。
2.体验劳动的快乐，发展手部小肌肉的灵活性和协调性。
揉好的米粉团一块、锅、碗、勺等若干。
泥工：
做汤圆
指导：
一、引入主题，让幼儿观察米粉团。
引导幼儿触摸、观察。
教师导入语：
米粉团是圆圆的，光滑的，今天请小朋友用橡皮泥做许多小球球。
二、教师介绍做汤圆的方法。
先把一块泥分成相等的两块，再把两块泥又分成相等的两块，把分好的一块泥放在手心上，另一只手的手心压在泥团上边转边团。
团好了一个泥球就放在泥工板上，再用同样的方法再做下一步。
团泥球时，一定要绕圈团圆，把泥球团的圆圆的，光滑的。
三、提出注意事项。
提醒幼儿一定要把泥球团圆，还要注意保持桌面清洁。
（重点）：
提醒幼儿团时要绕圈有力地团。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
‘
五、评价幼儿作品，表扬把泥球团的圆而又光滑的幼儿。
六、请厨房的阿姨煮汤圆，然后大家一起分享汤圆。
西坪中心幼儿园大一班第二周半日活动计划
2015年3月9日星期一上午
目的要求
准备
内容与指导
1.体会诗歌优美的意境和丰富的想象。
2.在掌握诗歌的基础上，学习仿编儿歌。
3.发展幼儿的想象力。
课件一，
睡眠曲一首，
各种宝宝卡片若干，背景图一幅。
诗歌：
摇篮
指导：
1.播放《摇篮曲》引导活动
导入语：
听着这首歌曲，你们感觉怎么样？
有一个小宝宝也想睡觉了，你们准备怎么哄他？
谁来当宝宝的摇篮？
（请个别幼儿上来示范当摇篮哄宝宝睡觉）。
2.出示星宝宝、鱼宝宝、花宝宝，启发幼儿想想、说说，这些宝宝的家在哪里？
谁是他们的摇篮？
3.结合课件，幼儿完整欣赏诗歌。
然后引导幼儿说一说，你最喜欢诗歌里面哪一句？
请你把它完整念出来。
4.再次欣赏课件，幼儿跟着课件有感情地朗诵，师鼓励幼儿加上相应的动作来表演。
5.指导幼儿仿编诗歌。
师：
“大家真聪明，这么快就把诗歌记住了，那大家想不想当回小诗人，自己编诗歌呢？
”首先结合课件，引导幼儿仿编，然后幼儿自选一种宝宝的卡片，与同伴讨论创编诗歌，并请个别幼儿将自己编的诗歌说给大家听。
最后请幼儿将宝宝卡片贴到相应的摇篮处（背景图片）让宝宝好好睡一觉。
西坪中心幼儿园大一班第二周半日活动计划
2015年3月9日星期一上午
目的要求
准备
内容与指导
了解家乡，感受家乡的日新月异的变化。
活动前请家长利用节假日带幼儿参观家乡的风景名胜，并像幼儿介绍家乡的过去，拍些有代表意义的照片，同时收集有关家乡风景名胜的图片、资料带入园。
美术活动：
家乡变化大
指导：
1.组织幼儿观看带来的照片、收集家乡风景名胜图片。
导入语：
小朋友带来了好多家乡的风景名胜的图片，我们一起来看看你们都带来了哪些风景名胜的图片。
2.谈谈我们的家乡的变化。
1）请幼儿互相说一说：
“你知道我们家乡有哪些变化吗？
”引导幼儿说出自己知道的家乡的过去，然后比一比现在的家乡的和以前比有哪些变化？
2）请幼儿互相说一说，你熟悉的家乡的风景名胜，并说一说它们有什么特点？
引导幼儿说出家乡名胜的代表性特点。
3.分类，布置家乡风景名胜展览馆。
1）组织幼儿讨论：
“如何将这些图片分类摆放，布置成展览馆，让参观的人一目了然。
”
2）根据幼儿讨论结果，师与幼儿一起布置家乡风景名胜展览馆。
西坪中心幼儿园大一班第二周半日活动计划
2015年月日星期上午
目的要求
准备
内容与指导
1.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，萌发向雷锋叔叔学习的情感。
2.爱劳动，努力为集体、他人做力所能及的事，不怕困难。
活动前请家长向幼儿介绍有关雷锋的故事。
教育挂图《社会性.雷锋的故事》
社会性：
学做小雷锋
指导：
1.谈话形式引入活动
导入语：
小朋友知道3月5日是什么日子吗？
什么叫纪念日？
雷锋是谁？
2.说一说：
“我们了解到的雷锋叔叔”
1）小组交流：
请小朋友互相说一说，从爸爸妈妈那里了解到的雷锋叔叔是怎样的?
请组长用图画的形式记录幼儿的发言。
2）全班交流：
教师梳理记录的方法记录幼儿的发言，将幼儿了解到的关于雷锋叔叔的故事，分为“雷锋小时候”与“当解放军做好事”两部分。
3.组织幼儿观看雷锋叔叔事迹的图片，组织幼儿讨论：
‘我们要向雷锋叔叔学习什么？
可以怎样为集体做好事？
4.开展为集体做好事的活动。
如：
为班级擦桌子、擦窗户等等。
西坪中心幼儿园大一班第二周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.引导幼儿自由组合开展游戏活动。
2.体验共同游戏的乐趣。
准备白菜头饰若干
体育：
卷白菜心
指导：
1.出示白菜头饰引入活动
导入语：
今天我们一起来玩卷白菜心的游戏，这个游戏我们早操的时候有玩过，今天我们要分小组玩，而且要边念儿歌边玩，这样玩起来更有趣。
2.介绍游戏的玩法：
幼儿分成人数相等的几组，每组幼儿手拉手排成一排，然后边念儿歌边往一个方向卷。
念完儿歌后，看看谁卷的白菜又快又好，那组幼儿就胜利了。
3.幼儿学习念儿歌，然后尝试分小组进行游戏。
师重点提醒幼儿要边念儿歌边卷，卷的时候不要段掉。
4.竞赛“比一比谁卷得好”。
幼儿分组进行竞赛，老师当裁判，看一看谁卷的白菜又快又好。
5.播放放松的音乐，幼儿自由做放松动作结束活动。
西坪中心幼儿园大一班第三周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.知道3月8日式国际劳动妇女节，是妈妈、阿姨和奶奶们的节日。
2.了解妇女们工作的辛苦，懂得尊敬她们。
每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照。
各国小朋友和妈妈一起过节的照片或图片。
社会性：
“三八”国际劳动妇女节
指导：
1.引导幼儿齐唱《世上只有妈妈好》，给参加活动的妈妈、奶奶、阿姨欣赏。
2.节日介绍。
1）启发幼儿说说今天是几月几号，是什么日子？
2）向幼儿介绍“三八”节的由来，让幼儿知道“三八”节是全世界妇女的节日，各地的妇女都在这一天过节。
3.说说妈妈。
1）启发幼儿说说妈妈是做什么工作的?
在家中为小朋友做些什么事？
2）引导幼儿拿着妈妈的照片，主动向同伴介绍自己的妈妈，简单描述妈妈的工作与人们生活的关系。
3）师小结，让幼儿进一步了解妈妈的辛苦，小朋友应该学会关心妈妈。
4.请全班小朋友向来参加活动的妈妈、奶奶、阿姨捶捶背、洗洗脚，表示对她们的爱戴。
西坪中心幼儿园大一班第三周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.尝试用各种美术形式制作小礼物。
2.进一步培养亲子情感。
准备彩色皱纹纸、浆糊、铁丝、图画纸、水彩笔等。
手工：
小礼物
指导：
1.谈话引入。
导入语：
你们都知道今天是妈妈的节日，我们一起来做一些小礼物送给妈妈、奶奶，祝她们节日快乐！
好吗？
2.启发幼儿讨论：
想做什么礼物送给妈妈、奶奶？
3.出示各种美工材料，引导幼儿制作小礼物送给好妈妈、好奶奶。
重点引导幼儿制作各种小红花或者画一幅妈妈的画像，鼓励幼儿把礼物做得精美、细致。
4.展出幼儿的小礼物，让幼儿向同伴介绍自己的礼物，并和同伴说一说，准备对妈妈说一句什么祝福的话？
5.活动延伸：
放学的时候，让幼儿把礼物送给妈妈、奶奶，并说一句祝福的话。
西坪中心幼儿园大一班第三周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.运用画、挖、穿等技能制作动物头饰。
2.体验制作的乐趣。
培养幼儿对玩球的乐趣。
卡纸、橡皮筋若干；
水彩笔、油画棒各一；剪刀各一。
球、小棍子若干。
做做玩玩：
可爱的小动物
指导:
1.出示各种小动物头饰引入活动。
导入语：
大家看一看，老师带来了哪些动物头饰？
我们也来试着做做动物头饰好吗？
2.启发幼儿说一说：
“怎样做动物头饰？
”
师小结：
先在卡纸上画上小动物的面孔，然后涂上好看的颜色，再在脸
部的两边穿个小洞，最后穿上橡皮筋，这样一个头饰就做好了。
3.幼儿制作动物头饰，师指导。
重点提醒幼儿不要把动物的头像画太大或者太小，可以在自己的头上先
量一量再画；帮助幼儿穿孔和穿橡皮筋。
4.幼儿戴上自己做的头饰，跟随着“动物狂欢节”的音乐，自由表演。
体游：
推赶球
指导幼儿把球放在起点上，然后用手向着同一个方向推赶球，把球赶到终点，看看谁赶得又快又好。
西坪中心幼儿园大一班第三周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.喜欢与同伴交流自己眼中的春天。
2.享受听音乐的乐趣，增进艺术表现力。
3.提高收集信息的能力。
准备录音机、歌曲《嘀哩嘀哩》的磁带。
准备布置“春天信息展示栏”的墙饰的有关材料。
主题活动：
春天来了
语言活动：
春天的悄悄话
指导：
1.播放《嘀哩嘀哩》的音乐，幼儿跟随音乐自由舞蹈。
导入语：
美丽的春天来了，蜜蜂蝴蝶也飞来了，现在我们跟随着好听的音乐，自由的做动作，欢迎春天的到来好吗？
2.小组交流：
我们看到的春天
启发幼儿在小组里与同伴交流自己看到了哪些春天的迹象，是从哪里发
现春天已经悄悄地到来了。
师重点引导幼儿从颜色、景色、声音、动物、植物等方面进行联想、交流；鼓励个别胆小的幼儿大胆表达自己的见闻。
3.启发幼儿将眼中的春天用图画表现出来，师幼共同布置“春天信息栏”的墙饰。
师重点引导幼儿用深绿色、嫩绿色来表现小草、树木，用鲜艳的颜色来表现各种各样的花。
4.再次播放音乐《嘀哩嘀哩》，鼓励幼儿跟随歌曲的节奏，边唱边表演，一起感受春天的到来。
西坪中心幼儿园大一班第四周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.学习清楚、连贯地讲述海豹生病的原因。
2.学习词汇：
蔚蓝色、黑乎乎、油腻。
1.活动前请家长丰富幼儿有关海豹及其生活环境的知识。
2.准备教育挂图《领域.语言.海豹哪里去了》
看图讲述：
海豹到哪里去了
指导：
1.出示海豹的图片引入，启发幼儿说一说：
“海豹生活在什么地方？
它们喜欢什么样的海洋？
2.逐幅出示教育挂图，引导幼儿自由发表自己的见解：
1）蓝狐狸和海豹在蔚蓝色的大海边做什么？
它们生活地怎么样？
同时结合图片帮助幼儿理解“蔚蓝色”这个词。
2）后来海豹为什么会生病？
大海变得怎么样？
同时结合图片和现实生活的一些例子帮助幼儿理解“油腻”这个词。
3.组织幼儿讨论：
“有什么办法改变大海的现状？
你想用什么办法帮海豹治病？
怎样才能使海豹不再生病？
鼓励幼儿用完整、清楚的语言发表自己的想法。
4.请幼儿轮流讲图片的内容联系起来，完整讲述给同伴听。
师重点帮助幼儿把图片联系起来，然后用清楚、连贯的语言描述海豹生病的原因；指导幼儿用上新学的词语：
“蔚蓝色、黑乎乎、油腻”。
5.结合生活实例，组织幼儿议论：
怎样使我们的生活环境不受污染。
西坪中心幼儿园大一班第四周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.对家乡的风景名胜形成初步的印象，进一步感受家乡的美。
2.大胆将感受到的风景用组画的形式表现出来。
家乡的交通图
大张的图画纸、油画棒、水彩笔等
美术活动：
家乡最好玩、最美的地方
指导：
1.幼儿参观上周布置好的“我的家乡美”，引导幼儿互相交流自己住的地方、路过的地方和去过的地方。
2.组织幼儿互相说一说：
“我们的家乡有哪些很大的变化？
你喜欢我们的家乡吗？
”
3.引导幼儿自由组合，进行小组画《家乡真美》。
引导幼儿先商量好要画的内容，然后安排好各自要画的地方，然后才开始作画。
鼓励幼儿从不同的角度描绘自己的家乡。
4.把幼儿的作品展示在“我的家乡美”的专栏，鼓励幼儿互相介绍自己画的家乡。
西坪中心幼儿园大一班第四周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.尝试用完整的语言描述春景。
2.进一步感知春天美丽的景色。
3.学习创编有关春天的诗歌。
准备录音机、儿歌《春风吹》的录音磁带。
准备教育挂图《主题活动.春天来了》。
主题活动《春风吹》
儿歌：
《春风吹》
指导：
1.带幼儿到户外感受一下春风，然后引导幼儿用上形容词说一说春风吹过来，小朋友有什么感觉？
花草树木有什么变化？
2.出示教育挂图《春天真美》，引导幼儿观察，鼓励幼儿用简单的句子描述春天的景色。
3.播放儿歌《春风吹》，启发幼儿配合响板的节奏，跟着老师一起朗读儿歌《春风吹》。
4.说儿歌。
引导幼儿说一说儿歌中说些什么？
哪些句子描写了春天美丽的景色？
5.创编儿歌、启发幼儿根据自己的经验和兴趣，创编有关“春天”的儿歌，并与同伴交流、分享。
师重点引导幼儿用上好听的词来描述春天。
6.再次到幼儿到户外感受春风，然后把自己创编的儿歌用感情地朗诵出来。
西坪中心幼儿园大一班第四周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.懂得遵守时间的重要性。
2.养成有规律生活及按时作息的习惯。
学习双人合作步调统一地双脚跳
准备学习包《健康|社会.做个守时的好孩子》
准备大袋子若干个
保健：
做个守时的好孩子
指导：
1.讲故事《迟到的烦恼》引导活动。
导入语：
有个小朋友叫小虎，他遇到了一些不开心的事情，我们一起来听个故事《迟到的烦恼》，你们就知道小虎遇到了哪些不开心的事情。
2.师有感情地讲述故事《做个守时的孩子》。
组织幼儿讨论：
“小虎为什么迟到？
他遇到了哪些不开心的事？
为什么？
”
3.结合幼儿的生活实例，说说怎样做个守时的孩子？
4.指导幼儿操作学习包《做个守时的孩子》，指导幼儿辨认时钟，帮助个
别幼儿完整作业，
5.为幼儿准备易于辨认钟点的时钟，引导幼儿结合一日生活各环节，知
道什么时间该做什么事情。
6.活动延伸：
请家长在家合理安排幼儿一日的生活作息时间，并根据幼儿的活动情况，灵活进行调整。
体游：
小袋鼠摘果
指导幼儿双人合作步调统一地双脚跳，提高下肢的耐肌力。
西坪中心幼儿园大一班第四周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.制作飞机玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。
2.探究不同纸质地和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决制作和试飞中的问题。
活动前师折好各种飞机，准备2-3种不同质地、大小相同的长方形纸若干。
准备教学《领域活动.科学.飞机折叠步骤图》。
常识：
我的小飞机
指导：
1.师玩飞机引入激起幼儿的兴趣。
今天老师带来了几个纸飞机，我们一起来飞一飞，看看那架飞机飞得远？
2.启发幼儿自由交谈：
“你做个什么样的纸飞机，怎样折飞机会飞得远？
3.出示挂图《飞机折叠步骤图》，引导幼儿观察，然后再引导幼儿开始折飞机，重点引导幼儿根据图示来折飞，帮助个别幼儿折机翼。
4.幼儿折好飞机，开始试飞，师引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折叠来解决问题，使飞机飞得更平衡、更远。
5.师与幼儿进行小结：
通过适当地上翘或者下弯机翼后部进行调整，使飞机飞得更好。
若飞机低头时可上翘机翼后部，若飞机抬头时，可通过向下弯机翼后部来调整。
这样会让飞机飞得更稳更远。
6.幼儿开展自制飞机的飞行比赛。
7.活动延伸：
鼓励幼儿在家尝试用其它材料制作飞机玩具，看看用什么材料飞机可以飞得更远更稳。
西坪中心幼儿园大一班第四周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.学习协调地进行跑捉。
2.体验共同游戏的乐趣。
画出一定范围为活动场地。
录音机一架，放松音乐
体育：
冰棍
指导：
1.谈话形式引入活动。
导入语：
你们吃过冰棍吗？
冰棍是什么样子？
2.介绍游戏的玩法：
选出一位当追逐者，其他幼儿当被追逐者。
游戏开始即可进行追逃。
被追逐者遇到“危险”马上原地站住，喊一声“冰棍”就安全了，追逐者再去追捉别人。
3.提出游戏规则：
被追逐者在没站稳之前被拍到都算被捉到。
被追逐者没有被营救时不能继续游戏。
4.幼儿游戏，老师指导。
重点提醒被追逐者遇到危险要马上原地站住。
同时提醒幼儿跑的时候要小心，不要互相碰撞。
5.播放放松音乐，师与幼儿一起做放松动作，自由结束活动。
西坪中心幼儿园大一班第五周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.喜爱欣赏大自然的优美散文，感受散文的画面美和意境美。
2.了解春雨和某些植物的特征。
3.学习散文的抒情性语言。
学习词汇：
落、淋、洒、滴、万紫千红。
课件《春雨的色彩》
以及有背景音乐和配乐朗诵的录音磁带。
主题活动：
春天来了
散文诗《春雨的色彩》
指导：
1.组织幼儿到走廊欣赏春雨。
师：
刚才我们去看春雨了，大家互相说一说：
“你觉得春雨是什么色彩？
为什么？
2.播放课件《春雨的色彩》让幼儿欣赏，感受散文优美的意境。
1）提问幼儿：
“你觉得这首散文诗听起来感觉怎么样？
你喜欢哪句？
2）一群小鸟争论的有趣的话题是什么？
小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺
各说了什么？
最后春雨说了什么？
3.再次欣赏一遍课件，然后结合动作演示，帮助幼儿理解动词“落、淋、
洒、滴”，学习句子：
“春雨是绿（红、黄）色的。
你们瞧！
春雨落（洒）到（在）草地上……”
4.配上音乐，师与幼儿一起配乐朗诵，然后鼓励幼儿自由发言：
听了这
篇散文，我好像看到了 …..我学到了动词……学到了句子……
5.再次到幼儿到走廊欣赏春雨，用“春雨是X色的，落在……这样的句式来表达自己的见闻。
西坪中心幼儿园大一班第五周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.了解家乡的土特产，增进爱家乡的情感。
2.逐步提高运用不同材料进行手工制作的能力。
3.通过游戏，体验不同生活角色。
活动前发动幼儿一起收集家乡的土特产，并布置成“家乡土特产展销会。
制作：
《家乡的土特产》
指导：
1.组织幼儿参观“家乡土特产展销会”。
导入语：
今天老师带你们去参观家乡的土特产展销会，小朋友们边看边说，你吃过什么特产，它叫什么名字？
生产在哪个地方？
有什么特点？
2.开展“土特产加工厂”活动。
1）向游人介绍我们今天的制作材料。
2）组织幼儿讨论：
“你想用什么材料制作什么土特产？
”
3）幼儿制作，老师指导。
重点指导幼儿合理利用提供的材料制作合适的土特产，比如用橡皮泥制作柿饼、用废旧纸张制作花生酪等，帮助能力较弱的幼儿完成土特产的外形。
4）将幼儿制作好的“土特产”送往“展销会”出售。
3.玩购物游戏。
请部分幼儿当“土特产”推销员，其他幼儿当顾客，玩购物游戏。
西坪中心幼儿园大一班第五周半日活动计划
2015年月日星期午
目的要求
准备
内容与指导
1.使幼儿进一步掌握春天的季节特征，感受诗歌的意境。
2.帮助幼儿感觉、理解诗歌语言和意境的美，学会有表情地朗诵诗歌。
3.引导幼儿体会诗歌的结构及语言运用方面的特点，发展幼儿仿编诗歌的能力。
1.音乐伴奏带。
2.图片。
主题活动：
春天来了
诗歌欣赏《春天的故事》
1.带幼儿
升级会员 