大化瑶族自治县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

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大化瑶族自治县第二小学学年一年级上学期期末考试

大化瑶族自治县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）钟面上3时时针和分针所夹的角是（   ）。

A. 30°                                           B. 45°                                           C. 90°

2．（2分）比48大一些的数是（    ）。

A.52

B.30

C.45

D.96

3．（2分）看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（   ）根。

A. 4根                                           B. 5根                                           C. 3根

4．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（   ）。

A. 2时                                        B. 3时或9时                                        C. 6时

5．（2分）3，5，2，8中最小的数是（   ）。

A. 3                                              

B. 2                                              

C. 5

二、判断题

6．（2分）下图中桃子比萝卜多。

7．（2分）

8．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。

9．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。

（ ）

10．（2分）5个苹果和第五个苹果意思一样。

三、填空题

11．（5分）看谁算得快。

10-2=      10+0=      5+5=      6+4=      9-3=

10-8=      7+3=      10-0=      7+2=      2+8=

5+5=       1+9=      10-9=      10-4=     10-3=

12．（5分）看图写算式。

□＋□＋□=□              □－□－□=□

□＋□＋□=□              □－□－□=□

13．（1分）                 

 一共有________只小动物。

14．（1分）把瓢虫放在树叶上，要使每片树叶上的瓢虫同样多，应该怎样放？

________

15．（4分）填上“＞”、“＜”或“＝”。

13–7________6    12–8________5     13–9________3      12–5________7

16．（4分）看图填数。

①

________

②

________

③

________

④

________

17．（5分）算一算，每种商品原有多少个。

商品

卖出（个）

剩下（个）

原有（个）

书包

8

7

洋娃娃

4

9

帽子

6

5

18．（3分）比一比，填一填，画一画

________

________

________

四、解答题

19．（2分）按要求画一画。

（1）

________

（2）

________

20．（5分）比一比，填一填。

（1）

○比△（   ）             △比○（   ）

○比□（   ）

□比△（   ）

（   ）和（   ）同样多

21．（5分）把不够的图形补上，把多余的图形划掉。

22．（7分）看图回答问题。

（1）小狗跑在最________面，小象跑在最________面。

（2）小象跑在小牛的________面，小狗跑在小兔的________面。

（3）小兔跑第________，它的后面还有________个，前面还有________个。

23．（5分）填一填，算一算。

24．（10分）数一数，填一填。

（1）一共有________个图形。

（2）如果

排第一，那么

排第________；如果

排第一，那么

排第________。

（3）与

相邻的图形是________和________。

（4）一共有________个图形。

（5）如果

排第一，那么

排第________；如果

排第一，那么

排第________。

（6）与

相邻的图形是________和________。

25．（5分）在树的上面画一个太阳；在树的下面画3个苹果；在树的右边画2朵花；

26．（5分）算一算。

5+8=      13-7=    9+6=  12-4=  13-5=

15-6=         11-9=    14-8=     6+8=    16-7=

大化瑶族自治县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】C

【解析】【解答】解：

钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。

故答案为：

C

【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。

2．【答案】A

【解析】【解答】解：

A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。

故答案为：

A。

【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。

3．【答案】C

【解析】

4．【答案】B

【解析】【解答】解：

钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

故答案为：

B

【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

5．【答案】B

【考点】9以内数的大小比较

【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.

故答案为：

B.

【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.

二、判断题

6．【答案】错误

【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较

【解析】

7．【答案】错误

【解析】

8．【答案】

9．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10．【答案】错误

【解析】

三、填空题

11．【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7.

【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10；9-3=6；

10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=9；2+8=10；

5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.

【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：

大数记心里，小数往上数，例如6+4=，把6记在心里，往上数四个数：

7、8、9、10，之后得出结果6+4=10；

减法：

大数记在心里，小数往下数，如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：

9、8，之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题；

任何数加或减去0，还得原数，据此解答.

12．【答案】3＋2＋4=9；10－2－6=2；2＋3＋2=7；10－4－3=3

【解析】【解答】解：

第一组：

3+2+4=9；第二组：

10-2-6=2；

第三组：

2+3+2=7；第四组：

10-4-3=3。

故答案为：

3+2+4=9；10-2-6=2；2+3+2=7；10-4-3=3。

【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加；连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。

13．【答案】13

【解析】【解答】9+1+3=13（只）.

故答案为：

13.

【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物，据此列式解答.

14．【答案】3，3

【解析】【解答】解：

一共有6个瓢虫，因此每个树叶上放3个瓢虫。

故答案为：

3，3。

【分析】先数出瓢虫的个数，然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。

15．【答案】＝；＜；＞；＝

【考点】20以内退位减法，10以内数的大小比较

【解析】【解答】解：

13-7=6；12-8=4，所以12-8＜5；13-9=4，所以13-9＞3；12-5=7

故答案为：

=；＜；＞；=

【分析】先计算左边减法算式的差，然后比较大小即可。

16．【答案】6＜8；5＜9；9＞4；6=6

【解析】

17．【答案】15；13；11

【解析】【解答】书包原来有：

8+7=15（个）；

洋娃娃原来有：

4+9=13（个）；

帽子原来有：

6+5=11（个）；

根据计算，填表如下：

【分析】根据题意可知，用卖出的数量+剩下的数量=原来的数量，据此列式解答.

18．【答案】2<3；3>2；2＝2

【解析】

四、解答题

19．【答案】

（1）

（2）

【解析】【解答】

（1）根据分析（答案不唯一），作图如下：

；

（2）根据分析（答案不唯一），作图如下：

.

【分析】

（1）数一数可知，小兔有4只，要求画○比小兔多，只要超过4就可以，答案不唯一，据此作图；

（2）数一数可知，小熊有6只，要求画△比小熊少，只要比6小就可以，答案不唯一，据此作图.

20．【答案】解：

（1）○比△多，△比○少。

（2）○比□多，□比△少；○和□同样多。

【考点】比多少的认识

【解析】【分析】先分别数出两种图形的个数，然后比较多少。

多的比少的多，少的比多的少。

21．【答案】解：

【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写

【解析】

22．【答案】

（1）前；后

（2）后；前

（3）2；2；1

【考点】前、后位置

【解析】【解答】

（1）小狗跑在最前面，小象跑在最后面.

（2）小象跑在小牛的后面，小狗跑在小兔的前面.

（3）小兔跑第2，它的后面还有2个，前面还有1个.

故答案为：

（1）前，后；

（2）后，前；（3）2，2，1.

【分析】根据对前后的认识，结合图中小动物跑的方向，小动物向左边跑，左边为前，右边为后，据此解答.

23．【答案】

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.

24．【答案】

（1）略

（2）略；略

（3）略；略

（4）9

（5）7；3

（6）

；

【考点】10以内数的排序

【解析】【解答】

（1）数一数可知，一共有9个图形。

（2）如果

排第一，那么

排第7；如果

排第一，那么

排第3；

（3）与

相邻的图形是

和

.

【分析】

（1）根据题意，按顺序数一数图中一共有几个图形；

（2）如果

排第一，说明要从左向右数，数出

排第几；

如果

排第一，说明要从右向左数，数出

排第几；

（3）观察图形可知，与

相邻的图形是

和

.

25．【答案】解：

【考点】上、下位置，左、右位置

【解析】

26．【答案】5+8=13；13-7=6；9+6=15；12-4=8；13-5=8；

15-6=9；11-9=2；14-8=6；6+8=14；16-7=9。

【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，计算加法时运用凑十法，例如：

5+8，把8分成5和3，5+5=10，10+3=13；计算减法时把两位数拆分，如13-7，把13写成10和3，10-7=3，3+3=6。