高中生必备的项作技文巧6Word格式文档下载.docx
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你穿得肥肥大大的样子一点也不酷。
1.咱们系着领带
男孩们：
在你的内衣下穿上短裤。
女孩们：
穿着卡普里裤子。
你们在镜中照照自己的样子了吗？
（美国柏迪）
[范文启迪]
娱乐界里离不开“炒”，眼下最时兴的“炒”法是排行榜。
而本文来了一个“最差时尚”排行榜，文字俏皮幽默，类同教训的语气里充溢着抒情和议论。
在高喊“文体解放”的今天，它真的带给给咱们许多启迪。
【实用兵法】
结构创新招式
1.镜头组合
围绕主题，选择几个典型片段组合成文。
常常利用组合法：
横向、纵向、阶梯式、对比式。
[举例]
□满分作文《答案是丰硕多彩的》——
文章讲述了“多多的故事”、“小小的故事”、“后来的故事”三则生动活泼的故事，最后揭露文章主题：
“一样的问题会有迥异的解答”。
□满分作文《麻雀，我选择让你走》——
咱们截取了个四个画面：
“初遇”、“交流”、“意外”、“决定”，几个片断联缀起来，写了“我”对一只麻雀的命运进行的心灵选择：
要钱，或放走麻雀。
精致的结构，简练的笔墨，给了读者电影镜头式的美感，突现了“我”对动物的爱心。
2.冰糖葫芦
用贯穿全文的线索串联众多材料成章。
湖北考生满分作文《看着我的眼睛》（散文）——
采用串“冰糖葫芦”手法，将小人鱼的故事、老鹰与树、三毛遍及撒哈拉的足迹等几个看似不相干的片断组辑一路，用一条“情感与认知关系”的红线将它们连接起来，最后告知人们：
对事物亲密的情感，让你们对事物有了最完美却也最孤独的认知。
请读“佳作验招”例文《一件军大衣》。
3.对话互动
仿媒体语言类节目（如央视的“实话实说”、“新闻调查”、“大专辩论会”等），用对话的形式组织文章。
（1）辩论式
即采用辩论会的方式，肯定辩题以后，让正方与反方各自交织发言。
[点拨]
◇语言应有鲜明的逻辑性、反映的灵敏性和巧妙的灵活性；
◇各方应旗帜鲜明地提出自己的观点，并用确凿的事实、周密的推理加以论述，以针锋相对地驳斥对方的观点。
优秀考文《诚信》——
写“我”与梅菲斯特（歌德《浮士德》中的恶魔）的对话，把两种诚信观摆在读者眼前，以“我”留下诚信表明作者的人生态度，观点鲜明，符合题意。
（2）采访式
即以提问和交谈的方式组织文章。
◇围绕“话题”中心，精心设计采访问题；
◇采访者也能够对问题发表与采访者不同的观点。
请读“佳作验招”满分作文《从泪走到血——孙膑访谈手记》。
（3）座谈式
即写真谈话类节目。
主持人提出“话题”，宾客依次论述自己的观点，最后主持人归纳总结。
宾客可假想成形形色色的人物，没必要拘泥于现实。
满分作文《答案在哪里？
》——
拿破仑、葛朗台、佛陀和房龙围绕“什么是幸福”展开了激烈的争辩，别离代表了物质层面（权欲和钱欲）和精神层面（清心寡欲和唯美的人本主义），最后作者本人所代表的浪漫的理想主义和自然的现实主义结合的方式，对幸福作了诠释。
（4）聊天式
优秀考文《与孔乙己网聊》——
作者竟想到要跟一晚清秀才聊天，莫非现实生活中就没有一个可聊之人？
可谁想取得，孔乙己早已今非昔比，也“与时俱进”了呢：
人家不但走出了科举的阴影，竟然还给了小作者一番开导。
“不怕做不到，就怕想不到。
”打开思路，把作文玩酷！
4.题记和跋文
题记和跋文可同时用，可单独用。
5.小题目或序数
常见，不表。
6.另类结构
导思：
◇从不同的人的视角写同一件事；
◇从大体对立的两个人的视角写同一个人；
◇用条样式结构写一个人；
◇“排行榜”很是流行，“TOP10”也很火，作为一种文体用用。
优秀习作《许诺倒计时》（节选）——
离约定的时刻还有十秒，她尚未出现。
我开始倒计时。
十。
轻风温柔地吹过我的脸颊。
许诺是阵清风，轻轻地吹过又不留任何痕迹。
最多激起一阵涟漪，慢慢在我心头荡起一片绿幽深邃的长河，先是起伏，再是消静。
九。
一群鸽子从我头顶飞过，许诺是夜空中的一道白光，惊鸿一瞥，转眼即逝。
八。
从头给许诺下个概念：
相信许诺的人，守诺；
不相信许诺的人，不守诺。
……
一。
她来了。
站在风停过的地方，披着一身月光，微笑着。
心中像是有无穷尽的光弓压住一样———我误解了我的老师。
他们一切为了咱们好，为咱们随时付出辛劳。
然后我明白：
若不欲言，则我不负人；
若不欲信，则人不负我。
我一直追求的永恒，我想，我已经找到了。
（陈怡倩）
[分析]
“倒计时”给人一种紧凑的感觉，又在紧凑中读出了实在很丰硕的思想：
焦灼当中包含着极为耐读的深刻。
——原来心理活动能够如此展现！
作文结构要简化
清楚才是好结构，简化就可以高清楚。
如何简化？
1.主体结构不过“三”
（1）记叙性文字一波三折
“三打白骨精”、“三打祝家庄”、“三顾茅庐”等就是。
第一次，失败，一折；
第二次，失败，又一折；
第三次，成功，最后一折。
形成这种模式是由读者的阅读心理决定的。
一折，读者有了阅读期待；
二折，阅读期待更强烈；
三折，知足读者的阅读期待，因为总让读者期待下去，会失去阅读兴趣的。
（2）议论性文字三层足矣
并列式论证最好设三个分论点或层次，层递式论证则设三个论证部份层递。
2.段落精短化
段落安排精致短小，是年年高分作文在结构上的共性。
3.段首句主旨化
段首句应当表现主旨，展示文采，引导思路。
因为段首句是阅卷老师容易注意的地方，各段段首句写好了，一篇文章的脉络往往就清楚了。
高分作文《说“安”》——
开头：
提出论题，京剧艺术是安和、平稳、安详的。
第二段段首句：
剧情方面，京剧是安和的。
第三段段首句：
伴奏方面，京剧是平稳的。
第四段段首句：
演出和风格方面，京剧是安详的。
结尾段：
京剧却不能“安于现状，安常处顺”，要“推陈出新”。
——仅看这些段首句，便已知七分文章。
4.跌荡起伏处标识化
跌荡起伏处明确标识出来，以求文章脉络明晰。
方式：
固定语句反复表述，割分为独立小段或设置过渡段。
高考佳作《勿以好恶论断之》——
“勿以好恶论断之”的句子多次出现，使文章思路有了提示和引导，从而使文章结构呈现出呼应完整之势。
5.出色的地方独立化
出色的句群或句子让其单独成段，用网络语言说这叫“亮骚”。
【佳作验招】
[上榜佳作]
一件军大衣
旧日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上，耳听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声，他无穷悲哀，头一歪撒手西去。
儿女们分完家产，对老军人留下的那件破军大衣嗤之以鼻：
“这劳什子怎么还没扔啊？
！
”天经地义，垃圾箱成了那件军大衣的最好的归宿。
夜里，寒风刺骨，一条野狗颠儿颠儿地四处找食，待垃圾箱里可吃的所有“美味”填入它腹中以后，它发觉了“蜷缩”在箱边的军大衣。
它嗅了嗅，可能感觉还算能够御寒吧，它钻到军大衣里做起了好梦。
梦里它被一个贵妇人收养，锦衣玉食，只是它偶尔闯了次祸，被贵妇一顿好打，“啪！
啪！
”它感觉身上剧痛，一个衣着破烂的女人拎着一只大麻袋，正用她手中的棍敲着军大衣。
冷不防其中蹦出一条野狗，她吓了一跳，野狗看了看她手中的粗棍，感觉不太好惹，于是一抖身，撒腿溜走了。
“一件破大衣……兴许能卖几个钱……”捡垃圾的女人嘴里嘀咕着，她捡了起来，掸了掸大衣上的灰，塞进麻袋，蹒跚地走了。
收购站，一个眯着眼的中年人，反复衡量着军大衣的价钱，他指着密密匝匝的补丁，傲慢地说：
“这种破烂货，最多值个5块。
”捡垃圾的女人争辩：
“你看，多厚实，怎么只值这么多呢？
”中年人哼了一声：
“太破了，你不肯意就算了，咱们还不想要呢。
”
一个考古学者通过，他适应性地用“瓶底”后的眼睛审视着周围的一切，当他看到收购站柜台上的军大衣时，眼睛发亮。
他冲进去，连声对那女人说：
“卖给我吧。
”中年人奇怪地看着考古学者，低声说了句“神经病”后对女人说：
“那你卖给他好了。
最后以50元拍板。
女人拿着手中的五张“大团结”发愣：
“值那么多吗？
”考古学者如获至宝的样子更令他惊讶。
她搔了搔头，说着什么就飞快地走了——生怕考古学者反悔。
“这质地，这颜色，分明是当初延安大生产运动时的布嘛。
我要送到延安军事文物博物馆去。
对，马上就去！
”考古学者快步跨上自行车离开了。
一日，延安军事博物馆展览，一个女人领着她的孩子来参观，边看边教育：
“你爷爷当初就是一个大英雄……”突然，她愣住了：
那件破军大衣不就是当初她亲手扔掉的吗？
千真万确，当初就是她拎着那个带补丁的领子扔掉的！
（佚名）
[点评]
文章以一件破军大衣为贯穿全文的线索，将矛头直指社会上的一些丑恶的现实，曾几何时，咱们党艰苦奋斗的优良传统被一些人抛到了九霄云外，当权者以权谋私，身为子女者铜臭熏心，对父母漠不关心。
结尾卒章显志，抛弃军大衣的人最需同意革命传统教育。
[满分作文]
话题：
情感亲疏与熟悉事物
例文：
从泪走到血
——孙膑访谈手记
孙膑，战国人，我国古代著名军事家，著有《孙膑兵法》一部书。
经多次邀约，我终于在两千连年后的一个秋夜采访到了他。
梅子煮酒，梅雾氤氲，酒香浓冽。
我与孙膑相对而坐，话题由“剜膑”切入。
一、荒凉的枯泪
记者：
孙膑先生，您智谋过人，心思缜密。
却遭庞涓毒手，被剜双膑，请问您对此有何观点？
孙膑（深默片刻）：
我与庞涓，同师鬼谷，同习兵法，拜为兄弟，亲如手足。
我从未设想过他会加害于我，作为一个谋士，我熟谙兵法，知道不可过于相信别人；
但作为一个人——一个有血有肉有骨有情的人，我……（哽咽）我太信任他，从不疑他。
然而，害我的恰恰是我最信的庞涓兄！
记者：
如此说来，正是因为您对庞涓太过信任，感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险，从而遭此大祸？
孙膑（缓缓点头）：
灾萌于不疑……
二、冰凉的铁血
那么，孙膑先生，在后来的两次交锋，——桂陵之战与马陵之战——您如何下此狠心痛歼庞涓之军，尤其是马陵一役将他逼死？
孙膑（沉默不语）
是否……是因为感情上的疏远？
孙膑：
也许是吧……我常想，自己在那次大战中扮演的到底是什么角色，是单纯的敌方谋士，还是一个有着冰冷铁血的复仇者。
复仇者？
剜掉的膑骨是仇恨的种子，我与庞涓的情谊彻底断绝了，这让我的心在刹那间变冷，我用冰冷的目光看待与他的交锋。
用冰冷的头脑酝酿每个陷阱……
是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位？
或者说，感情的疏远让您重新认识兵法，认识战争？
孙膑（无奈一笑，拂袖而去）
西风残照，落木萧萧，却又不知是哪朝哪代了……
用访谈记形式，结合话题，对庞孙两人的恩怨进行从头梳理和审视，将孙膑对庞涓前后不同的情感与结果作深度试探，提出了“惟我独有”的评价：
情感亲反被害（“灾萌于不疑”），情感疏却获胜（“用冰凉的头脑酝酿每一个陷阱”）。
“荒凉的枯泪”、“冰凉的铁血”两个小题目，与结尾“孙膑无奈一笑，拂袖而去”呼应，既留给读者无穷悲凉的试探，同时也暗示了作者对人性的反思：
无论胜败都是痛苦——被害是荒凉，获胜是冰凉。
考生个性特点：
爱“古”而又时尚，古今兼容并包，契合甚好。
文化背景分析：
熟谙历史，专门是孙庞斗志的史实，了解并较好地掌握了“访谈”这一新闻形式的特点。
[美文清赏]
水的感悟
咱们生活的世界一应俱全，无奇不有，但如果是说有什么东西最难以想象和不可或缺，那恐怕要数“空气”和“水”了。
因为“空气”无色、无味、无形，咱们无从把握和感受，所以很难去说它；
而“水”则不同，它随时处处可见、可用、可感。
正因为有水，咱们的地球才区别于其他星球，也正因为有水，人类才能绵延不绝。
咱们每一个人都生活在“水”中，却对它理解很少，乃至于常常忽略它的存在。
水就像人的血液。
它如此重要，却不显山露珠，更不张扬狂妄。
当人们失去它的时候，方感其宝贵；
当人们拥有它的时候，却又将其淡忘。
可见，在某些事物上，“有”和“无”常常表现出惊人的统一。
水，平和柔弱，但它能够征服壮大。
最典型的是滴水穿石，以滴水之功，日积月累即可洞穿硬石。
钢铁在水中也会不知不觉地慢慢侵蚀、消失。
就像老子所言“柔弱能胜刚强”，这看似矛盾却是能够理解的。
只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜壮大。
那个道理，在历史上和生活中已经被无数事实所证明。
水，随流赋形，但它始终坚守个性。
虽然没有固定的形态，但水并非是任意随人随物摆布的，一直有自己的原则。
那就是，一旦外力无视它的个性，水就会表现出率性而为和我行我素的“自由”精神。
当一盆水倒在地上，它就会随意而流；
当江河被束缚过度，它就会冲破堤坝；
当雨水自高天飘落，它就会洒向大地的每一个角落。
所以，水又是自由的，它在本质上并非是受制于人和物的。
由此，咱们能够联想到，咱们既要与周围的人友好相处，又要维持自己的个性。
水，流淌不息，但它不懈追求宁静。
一条河流的远程跋涉，一挂瀑布的痛苦轰鸣，乃至是大海的汹涌彭湃，都是为了归于安静。
水平如镜时，它才能照出万物的容颜，才能显示出宁静致远的心里。
因此，咱们应该追求如此的一种境界：
不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片。
水，生命之源。
在咱们生活的那个星球上，陆地仅占五分之一，而水却占了五分之四。
若是说，陆地是边框，那么水面就是镜子。
有了这面镜子，云彩、飞鸟、高山能够映照自己，而人类更可辨别身心，包括面貌、品行、情感和思想。
【班门练斧】
1.以“爱”为话题，运用“镜头组合”或“冰糖葫芦”式构思一篇记叙文，列出写作提纲。
2.以“人云亦云”为话题，运用“辩论式”构思一篇议论文，列出结构提纲。
3.读材料，完成后面练习：
（1）这是一个上小学三年级的9岁小女孩暑假每周的课表：
礼拜一到礼拜五天天下午打羽毛球；
礼拜二和礼拜四上午学英语；
礼拜二晚上学数学；
礼拜三晚上学钢琴；
礼拜五晚上和礼拜日下午学芭蕾。
听说，这份课表仍是“修订版”，此前周末还安排了游泳和画画，“减负”以后才取消了。
请你按照上面的内容，以一名大哥哥的语气，与这位小女孩展开对话，写一段文字。
题目自拟。
（2）胶南原污水处置厂所占的1100多亩芦苇地靠近黄金海岸，地下砂石资源丰硕，按目前的价钱拍卖，收益至少在8亿元以上。
而胶南市在征询有关专家意见后得出结论，这是我国北方少见的城市湿地资源，决定将其作为城市湿地进行保护。
（8月24日《青岛日报》）
请你按照这段材料，运用“采访式”或“座谈式”写一段文字。
4.任选一题作文。
（1）以“坦然”为题，列举出10条以上你对“坦然”的理解，然后优选材料，写一篇散文。
（参读例文《坦然看生活》）
（2）读材料，按要求作文。
马上要毕业了，学校要求毕业生系统地整理各自的“毕业档案”。
其中在“关键性材料粘贴处”栏目里，要求毕业生选择性粘贴3年来自己最有价值的材料3-5份——能够是一份很有收获的社会实践活动报告，或一份经典的手抄报，或一篇出色的理化实验心得，或一篇上乘的习作，或一张完美的数学试卷，或一幅美轮美奂的书画，或一张宝贵的荣誉证书……
面对“关键性材料粘贴处”，回望三年精心耕耘的一方土地，你能拿出什么呢？
是田园荒芜颗粒无收，满目萧然，无穷迷茫？
是葡萄青青酸味正浓，欲摘不忍，遗憾满怀？
仍是秋色满园琳琅满目，色香俱全，回味无穷？
面对“关键性材料粘贴处”你心里必然颇不宁静，或引发了你对一段旧事的回忆，或引发了你深沉的思索，或激发了你对未来的向往。
请你以“面对‘关键性材料粘贴处’”为题，写一篇文章，能够抒发你现在复杂的心情，能够讲述你一段难忘的故事，能够阐释你对人生独到的试探，文体不限，800字以上。
（3）读材料，写作文：
几个同窗看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。
同窗甲：
规则过重要了。
运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有出色的比赛。
同窗乙：
对！
没规则不成。
没有校规，没有法规，没有交通规则，成吗？
同窗丙：
可有时不守规则的占了廉价，守规则的反倒吃了亏呢。
那是另外一回事。
同窗丁：
不过规则也不是死的，如果不适合，就得改。
此刻许多“游戏”规则不都修改吗？
请以“规则”（含“规则与……”）为话题，自行立意，自拟题目，运用创新结构写一篇很多于800字文章。
[参考]
4.
（1）例文：
坦然看生活
活着真叫累，有人这么感喟。
活着真叫烦，更有人这么嘘叹。
活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。
寻觅了千百种理由以后，才得以发觉：
生活在我的视野下呈现与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸怀当中，盈盈地盛满这么两个字：
坦然。
我坦然。
于是我心美丽。
我心美丽。
于是我的人生随着美丽。
曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。
不由讶然：
付出了一天的等待却一无所得，怎么还能够这般快乐满怀?
给我回答却是：
鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!
对钓鱼的人来讲，原来最好的那条鱼即是快乐。
坦然是一种失意后的乐观。
曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与早霞一样灿烂的笑靥，我便想：
“怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!
”给我的回答却是：
公主永久只有一个。
但如果是没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!
对织布的人来讲，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!
坦然是沮丧时的一种调适。
曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯，天天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。
我便想：
这么几十年如此平平淡淡地过，这老伯可说是小城里生活得最不顺心的一个了?
给我的回答却是：
这条街只有我扫得最干净。
对扫街的人来讲，原来扫得清洁的恰正是自己的心。
坦然是平淡中的自信。
突然想起泰戈尔的最出名的一句诗：
“天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。
”这不即是对“坦然”作了最好的诠释?
是的，许多的事得失成败咱们不可预料，也承担不起。
咱们只需尽力去做，求得一份付出以后的坦然和快乐；
许多的人咱们捉摸不透防不胜防，往往是咱们想走近，人家却早已设起屏障。
咱们没必要计较，咱们惟一能做的是，在咱们必需面对他们的时候，送上咱们的真心，然后感铭自己的博大；
许多的选择若是能让咱们抓住，有可能抵达咱们的成功，但咱们一次一次失却机缘。
没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!
记住：
没有蓝天的深邃，能够有白云的飘逸；
没有大海的壮阔，能够有小溪的幽雅；
没有原野的芳香，但能够有小草的翠绿!
生活中没有旁观者的席位，咱们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!
咱们有美的胸怀，咱们才活得坦然；
咱们活得坦然，生活才给咱们快乐的体验。
（2）导思：
勇于创新。
写回忆性的文章，能够尝试如此一种布局：
今-昔；
今-昔……一组组“今”与“昔”的画面在文中并列推动，犹如电影中不断闪现的“对比蒙太奇”，能给人造成强烈的情感冲击。
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