小学生文明礼仪主题广播稿.docx
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小学生文明礼仪主题广播稿
2016小学生文明礼仪主题广播稿
2016小学生文明礼仪主题广播稿
甲：
敬爱的老师，
乙：
亲爱的同学们，
合：
大家中午好!
甲：
伴随着这熟悉的乐曲，
乙：
聆听着这动人的旋律;
甲：
怡江小学小广播又与你相约了，我是主持人。
乙：
我是主持人。
甲：
人们常说"言为心声，行为心表"。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立"自我"形象的重要手段。
乙：
讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了"讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，"的氛围。
甲：
说的好!
我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
乙：
我这儿也有一首，非常精彩。
学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
"您好""谢谢""对不起"，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
甲：
刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
乙：
见到老师，你主动问好了吗?
为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：
你在楼道追跑、喧哗吗?
安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，"追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
"高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让不文明远离身边。
乙：
你随地乱扔垃圾吗?
不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：
用完东西，你归位了吗?
好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：
做值日时，你会偷懒吗?
每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：
现在让我们一起来欣赏一首《校园美》
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
乙：
人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
2016小学生文明礼仪主题广播稿2016小学生文明礼仪主题广播稿。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
甲：
文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
乙：
好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见!
2016小学生文明礼仪主题广播稿
主题《文明礼仪与我同行》
汪：
敬爱的老师
钱：
亲爱的同学们
合：
中午好！
汪：
我是主持人**
钱：
我是主持人**
汪：
本期红领巾广播的主题是《文明礼仪与我同行》。
接下来，让我们和大家聊一个老话题——"礼仪和文明"。
钱：
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产。
中国以"礼仪大国"、"礼仪之邦"的美誉著称于世。
礼貌待人是中华民族的美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
"良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒"这句话大家要记住。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
汪：
是啊!
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：
"这个人素质高，有风度"；"这个人有教养，谈吐文雅"；"这个人太差劲，连句客气话都不会说"；"这个人俗不可耐，满嘴脏话"；"这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净"......一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？
钱：
所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
记得有个人说过：
"人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
"做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做个文明的人。
汪：
文明是什么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
钱：
接下来，让我们为大家讲述两个事例吧：
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：
"对不起。
"总理笑着宽慰他。
事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
汪：
我们小学生也应该向周总理学习，从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼"您"；
钱：
请求别人做什么或给予帮助时，要说"请"；
汪：
别人帮助了自己时，要说"谢谢"；
钱：
当别人感谢你或有事向你道谢时，要说"别客气"或"没关系"；
汪：
当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：
"对不起"；
钱：
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说"您早""你好"，分手时互相说"再见"。
汪：
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
钱：
可是，有的同学是怎样做的呢？
在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。
同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
汪：
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
陈：
是啊!
可是有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。
有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？
现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登"大雅之堂"的人的吗？
汪：
也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。
想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪......如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？
钱：
另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。
我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
汪：
那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
做到安全文明在校园呢.?
下面就请听校园文明拍手歌
钱：
你拍一我拍一,校园安全意义重，关系全体师与生。
汪：
你拍二我拍二,人人有责靠人人，一时一刻不放松。
钱：
你拍三我拍三,上下楼梯要注意，不可推搡和拥挤。
汪：
你拍四我拍四,校园内，教室里，切勿追逐打闹急。
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钱：
你拍五我拍五,小心脚下台阶路，一不小心出事故。
2016小学生文明礼仪主题广播稿文章2016小学生文明礼仪主题广播稿出自，此链接！
。
汪：
你拍六我拍六,栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。
钱：
你拍七我拍七,楼台上，莫扔、吐，小心下边有人过。
汪：
你拍八我拍八,随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。
钱：
你拍九我拍九,出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。
汪：
你拍十我拍十,校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。
合：
活学活用落实处，安全文明结硕果。
钱：
同学们，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。
我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
汪：
本期的红领巾广播我们还将给大家介绍一位人物：
钱：
你们知道他是谁吗？
有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。
汪：
他身高只有１米５４，却成了几百万人民解放军的排头兵；
钱：
他的体重不足５０公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。
汪：
他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，２２岁是他永远的年龄。
钱：
同学们，在这９６０万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名！
他（大学生运动会新闻稿）的名字叫——雷锋。
汪：
雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省XX县一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。
解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。
在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
他曾多次立功受奖。
因公牺牲那年，他只有22岁。
钱：
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。
一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。
一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：
"同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！
""我不累！
"
汪：
是啊！
雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推着小车跑得飞快帮着运砖，，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了，一连干了好几个小时。
钱：
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。
汪：
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。
1960年，辽宁省遭受特大水灾。
他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
钱：
人们因此留传着这样一句话：
'雷锋出差一千里，好事做了一火车。
有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动；雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。
他在自己的日记中写道：
汪：
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
钱：
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。
汪：
一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要发扬这种"钉子"精神。
钱：
青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
汪：
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
钱：
48年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向"雷锋同志学习"的号召。
一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
汪：
啊！
雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中！
钱：
让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》
汪：
同学们，请允许我以雷锋的这句话作为结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！
同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的学习、生活中，做出一翻不平凡的成绩吧！
合：
同学们，本期红领巾广播到此结束。
我们下周再见！
2016小学生文明礼仪主题广播稿
音乐（《校歌》）
一、开场白
余东洋：
采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
陆梦路：
留住一阵清风，播撒出希望的明天。
余东洋：
付出一份真诚，打造出温馨的世界。
陆梦路：
带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：
亲爱的老师、同学们，大家好！
陆梦路：
万圣小学红领巾广播站又和大家见面啦！
本期节目由我们三
（2）中队主持。
余东洋：
本期红领巾广播的主题是"养成良好的文明礼仪"。
陆梦路：
我是主持人（陆梦路）。
余东洋：
我是主持人（余东洋）。
陆梦路：
今天我们为大家准备的节目有《校园新闻》、《原创天地》、《礼仪小知识》、《故事讲坛》和《知心点歌台》，希望大家能够喜欢。
二、校园新闻
陆梦路：
菁菁校园我的家，
余东洋：
校园新闻连接你我他。
陆梦路：
首先请关注《校园新闻》。
陆梦路：
近日来，学校十分重视学生的身心健康和校园文化娱乐活动的开展。
通过活动，增强了学生的体质，丰富了校园文化生活，更好地体现了"我运动，我健康，我快乐"的宗旨，展现了学校阳光体育工程及素质教育的成果。
余东洋：
再说说还有些什么？
陆梦路：
我们校园的环境越来越美。
虽然是大冬天，但我们的校园依然绿树成荫。
余东洋：
多美的校园春景，其实不光景美，人也美！
同学们也用实际行动支持学校建设。
瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！
美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。
课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。
放学时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走出校门。
课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
陆梦路：
是啊，本学期我校以"好习惯伴我快乐成长"为主题对学生进行养成教育，学校从细节教育入手，把小事做细，让细节到位，将养成教育细化为文明礼仪、纪律、卫生等多方面，做到了要求明确、形式多样、反馈有效，为养成教育奠定了基础。
余东洋：
生活在这样的校园里，我们是多么快乐。
2016小学生文明礼仪主题广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。
下面就请听由我班（沈泽卿）为大家带来的作文《快乐的校园》。
三、原创天地
快乐的校园
快乐是幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。
春天，在百花盛开的校园里，淡淡的清香洒满大地，也洒满了我们的心灵，让我们在学习时，在课堂上也能快乐地思考。
夏天，在阳光的世界里，我们自由地奔跑，嬉戏着各种各样的游戏，丢沙包，藏猫，跳皮筋都是我们的最爱。
秋天，在飞满落叶的校园中，我们尽情地踩踏着犹如厚厚地毯似的校园，落叶似乎都能听懂我们的心声。
冬天，那就更有趣了，我们在皑皑白雪中堆雪人，打雪仗，尽情地享受着大自然带给我们的快乐。
快乐的校园里有着快乐的小朋友，快乐的小朋友玩着快乐的游戏，快乐的游戏里有着快乐的心情，这样的校园是多么令人流连忘返，我们爱我们的校园。
（余东洋）：
我们的校园真美啊！
让我们每个人都自觉去维护环境，我相信，如果那样，，我们的校园会更加美丽！
四、礼仪小知识
（陆梦路）：
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
请听我们为大家带来的礼仪小知识。
（余东洋）：
问候礼仪
平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见老师或客人老师，说"老师好"或"客人老师好"；与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话.
（陆梦路）：
集队礼仪
集队要做到快、静、齐；做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；听国旗下讲话时，要专注.
五、故事讲坛
余东洋：
又到了故事讲坛栏目，今天我们向大家推荐的是一则童话故事：
《粗鲁的小老鼠》。
陆梦路：
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说：
"小不点儿，滚开，别挡我的路！
"小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说：
"知道我的厉害了吧"。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬昂地说：
"谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！
"说着，一脚踢了过去。
"嘭"地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却"唉呦，唉呦"地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说：
"你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？
只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
"小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
余东洋：
同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？
陆梦路：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
余东洋：
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
陆梦路：
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
余东洋：
文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。
好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
六、知心点歌台
陆梦路：
今天，你有什么祝愿吗？
你想把自己的祝愿告诉对方吗？
那么请你告诉我们吧！
我们帮你传达心声！
余东洋：
今天是你同学的生日吗？
你想送什么礼物给他呢？
一首歌能代表你所有的祝福。
请你来告诉我们吧！
我们的点歌台将帮你传送你的祝福！
陆梦路：
一首好听的歌送给所有的同学，还有我们最最敬爱的老师。
六、结束语
余东洋：
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
陆梦路：
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：
红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
余东洋：
愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
陆梦路：
感谢大家的收听，本次播音到此结束。
男、女：
再见！
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