幼儿园园长个人先进事迹材料（十篇）Word下载.docx

幼儿园园长个人先进事迹材料（十篇）Word下载.docx

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本着“服务幼儿、服务教学、服务教师"

的理念，敬业爱岗，对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为本园保教质量的提升发挥了重要作用。

面对专业教师紧缺，大量小学、初中富余教师转岗的现状，针对大量教师专业不配，业务不熟，素质偏低的实际问题，她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平，在此基础上依据他们的特点，创新教研组织形式，广泛搭建活动平台，强化园本研修、国培省培、骨干引领、岗位练兵、技能比武、课题研究，促进教师业务水平和专业素质提升。

事实证明，这些手段使教师专业成长迅速，教学水平提高显著，如今已有9名青年教师成为了省、市级教学能手，有100余篇教师教科研论文在各级评比中获奖，编著园本教材7大类20册，开发幼儿游戏载体100余种，**年被市教育局授予实施素质教育优秀校园称号。

在完成本职工作的同时，**同志还积极承担对镇、村幼儿园的对口帮扶工作，为帮扶幼儿园出谋划策，手把手地指导和开展各项工作，使对口帮扶镇、村幼儿园的办园质量有了根本性的改变。

她把学习视为责任。

**同志深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以她在做好日常教学管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。

主动阅读各类专业书籍，紧跟课改步伐，大胆研究先进的管理方法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。

她主持完成了的**省学前研究会“十一五"

课题《现代教育技术在早期阅读中的运用研究》、“十二五"

课题《县域幼儿园示范引领式联片研修模式研究》；

指导开发了园本课程《可爱的**》、特色课程《亲社会教育活动》、《早期阅读》；

指导制作的玩教具《乡土乐》获国家级三等奖;

撰写的《优化管理重师德洗尽铅华铸师魂》、《厚德于心诚德于行》在《**教育》和《素质教育》上刊载，论文《节日主题活动下的家园合作》荣获获省级一等奖；

《立足本土文化彰显办园特色》在**省学前研究会上交流展示。

**同志还积极传承本土文化，经过长期刻苦地学习，她能熟练地唱出50多首**民歌，她演唱的《不该捎话带信来》、《观画眉》、《姐儿门前一树槐》等**民歌在群众中广为流传，并受到大家的喜爱。

获得全国推新人民族唱法“十佳歌手"

、陕南民歌大赛“陕南十大歌手"

等多个国家及省市奖项。

（篇二）

**,女，汉族，**年8月出生，**年3月入党，**年9月在墨玉县阿克萨拉依乡中学任教，**年6月代表**物理骨干教师赴上海市华东师范大学参加国培，**年9月在墨玉县第二中学任教物理,**年9月由于工作需要任墨玉县第三“双语"

幼儿园园长。

**年10月代表**骨干园长班赴**西南大学参加进修学习。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。

作为一名教育工作者，她非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。

能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开"

思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响**社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。

对于这一点，她深信不疑。

在党的长期教育下，在她的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开"

的思想。

在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。

自成为入党积极分子以来，便更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法。

要热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排。

二、身正为范，和睦相处，构建和谐校园

由于她园是一所民汉合校，作为一名管理者，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表"

重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，自觉维护民族团结。

在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。

参加工作五年中，她曾经奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、踏踏实实的工作。

热爱自己的工作岗位,努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。

多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。

两年前她担任墨玉县第二中学初三班的班主任，这是一个由三个民族组成的班级，学生综合素质较强但仍有部分学生，对学习缺乏自信心和自觉性。

为此她经常在课上和课下与学生交流谈心，当发现有一点点进步就及时的给予表扬，并鼓励以后要继续努力。

对于班内在学习上有困难的孩子，除了重点关注之外，还利用课余时间个别辅导。

教育的作用之一是教会学生学会“共处"

，而“共处"

的基础是合作，作为一名教师她乐于合作，善于合作，珍重合作。

与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境,在工作中能和每位教师和睦相处。

无论是年轻教师，还是老教师需要帮助时她都义不容辞。

如今现代化信息技术方便了大家同时也给很多老师带来了困难，尤其是一些老教师不会操作，有些就来找她帮忙，她都很热心的给予帮助。

不管是汉族老师还是民族老师都是如此。

因为只有互帮互助，精诚团结，才能把工作做到最好。

在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

**年8月由于工作需要担任了墨玉县第三“双语"

幼儿园园长一职，**年是民族团结推进年，第三幼儿园深入开展了民族团结一家亲活动，使“民族团结一家亲”活动进一步规范化、常态化，确保活动扎实推进、取得实效。

首先成立“民族团结一家亲”活动领导小组，研究制定《深入推进“民族团结一家亲”活动实施方案》，明确职责任务，规范结对认亲程序，形成“民族团结一家亲”活动“党政负责，各有关部门齐抓共管，全社会共同参与"

的长效机制，确保“民族团结一家亲”活动各项工作扎实推进。

同时，将“民族团结一家亲”活动纳入绩效考核内容，并提高相应分值比重，不断提升活动质量。

增进感情“日常化"

。

充分利用重大节日，定期组织开展内容丰富、主题鲜明的文体活动，经常性地组织开展双语教学、共跳民族舞等活动，搭建起增进各民族感情的桥梁。

充分发挥新闻媒体的作用，进一步深化民族团结宣传教育，同时，通过设置专栏、专版等方式，大力宣传民族团结先进模范人物的事迹，充分发挥先进典型的示范引领作用，形成学习典型、争做典型、创先争优的浓厚社会氛围。

结对帮扶“常态化"

她园**年8月和墨玉县托乎拉乡贫困户结亲帮扶。

通过走访入户，全面深入了解结对家庭基本情况、经济收入、就业技能等情况，采取“一对一、点对点"

的方式进行对接。

建立“认亲联系卡"

，认亲干部职工挂牌开展工作，定期入户走访，充分了解结对“亲戚"

思想动态、家庭状况及党的各项惠民政策落实情况，把结对帮扶工作常态化。

同时根据各结对家庭的实际情况，开展各类培训，不断增强各族群众增收致富能力。

蓦然回首，走过的这一小段路程，成绩与缺点并行。

在改正缺点的同时，又在逐渐完善。

在回首教师的生涯时，脑海中浮现出她的学生时，感到骄傲，同时又感受到人生价值的所在。

在今后的工作中，她将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断努力。

争取把工作做得更好。

（篇三）

语笑嫣然育天使倾尽一生美无涯

**,女，生于1**1年6月，大专文化，**县**镇中心幼儿园园长、一级教师。

**年7月，获第三届"

TCL希望工程烛光奖"

提名奖。

她始终以“经营幼儿园就是经营我们的家"

为理念，在工作中，保教保育她一马当先，脏活累活也首当其冲。

她坚持每天早到1小时、晚回2小时，如有事就留园居住，料理好园务。

她总是想方设法为教师们解决后顾之忧。

她像妈妈一样对待园里的年轻教师，为她们吊烟囱、生火炉、联系回家的车；

她对待老教师则如姐妹一般，有事帮她们跑前跑后，有病帮她们求医问药。

为幼儿们打水盛饭、梳头盖被，细心照料他们

的生活起居。

对待园里的孤儿、残儿、单亲流浪儿，她视如己出。

为他们买来了新衣服，多次家访，抚育一名因父母离异无人照顾的孩子10年。

**始终认为“自己的事都能误，孩子的事却不能误，自家的事可以搁，园里的事却不能搁"

她一心全在幼儿园和孩子们的身上，无暇顾及年迈的父亲和婆婆，即使女儿生病也顾不上去陪伴

她注重培养幼儿教师队伍，一方面争取一切机遇加强教师培训，建立了专业教师和转岗教师帮扶制度，另一方面开展家访制度，为家长宣传幼教的科学知识，光她亲自上门走访的家庭就占园里幼儿家庭总数的80%o使全园形成了保育员“母亲化"

、保教员"

儿科化"

、言行“幼稚化"

、服务“微笑化"

、育人“亲情化"

的良好氛围。

（篇四）

师德楷模矢志不渝

印度诗人泰戈尔说过；

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

"

幼儿教育是叶的事业，默默无闻中彰显荣光，这便是教育中心幼儿园园长**同志的真实写照。

**同志是一位乐于奉献、业务精良、经验丰富的幼教园长。

她担任园长6年，带领全园教师积极推动幼教改革、努力改善办园条件、不断提高教育水平，以全新的精神风貌、优良的园区环境、科学的教育方法，赢得了家长、社会和上级部门的普遍赞誉。

该园被国家确定为幼儿右脑开发实验基地、幼儿艺术启蒙实验基地、中国“十一五"

科研规划项目先进实验单位，并获得牡市级和穆棱市级教育标兵单位、教育先进集体、文明单位标兵、教育科研先进单位、妇女工作先进集体等多项殊荣。

她本人也多次荣获省级、牡丹江市级和穆棱市级优秀教师、优秀教育工作者等多项荣誉。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

**年4月，她被查出患有卵巢肿瘤，已经长到鸡蛋那么大，做了大手术后医生要求卧床静养一个月。

然而术后才休息一个星期，她便拖着虚弱的身体不顾医嘱，坚持每天到幼儿园巡查工作，半个月后就完全投入到工作中了。

“花开恰逢秋霜降"

，命运考验再次降临。

8月份，她又查出患有脑垂体瘤，已经压迫视神经了，医生建议她立即手术，她却选择了保守治疗，因为她心系着省级示范幼儿园的复检工作。

就是这样一位性情刚毅、性格顽强的优秀园长勇于同病魔抗争、积极乐观的面对人生考验，为穆棱幼教事业的改革发展默默燃烧着自己，照亮他人，抒写绚丽的人生画卷。

（篇五）

在美丽的月牙湖畔有一处精致的儿童天堂一一**庄幼儿园。

在这里民间文化滋养着幼儿的心田，孩子在欢歌笑语中参与、体验着优秀的民间文化，儿童智慧与文化在手指尖流淌 近年来，**庄幼儿园工作成绩卓越、园所环境特色鲜明，陆续被评为“**市民间艺术教育项目研究中心"

、"

**市基础教育课程改革特色基地学校"

，并荣获“**市优秀教科室"

、“白下区文明单位"

、“白下区总工会先进职工之家"

等荣誉；

幼儿园多次承担了省、市、区公开观摩现场，接待了一批又一批慕名而来的同行参观学习，为幼教事业的共同发展作出了积极贡献。

看到梅幼优异的成绩与荣誉，不能不说说真情付出、踏实工作、勇于开拓的**园长。

**,1968年11月出生，**年毕业于**幼儿师范，1998年加入中国共产党，**年任**太平巷幼儿园副园长，**年任****庄幼儿园副园长主持工作。

人们常说“教育是事业，讲究奉献；

教育是艺术，讲究钻研；

教育是关怀，讲究用心。

**老师就是带着这样“倾心花的事业，演奏爱的乐章"

的热情投入到幼儿教育事业中的。

善学敏行潜心开展幼儿民间文化教育

作为一名专家型园长，秦老师善于学习。

她着眼新时期的教育改革与发展，广泛吸收先进的教育理论和实践经验。

作为民间艺术特色幼儿园的园长，她对民间文化的传承有着无比的执着，她说“民间文化是中国的文化之源，民间艺术家是一笔巨大的社会财富、也是梅幼艺术教育的宝贵资源，我们要向他们请教、学习，要将优秀的民间艺术传承下去，给我们的老师，给我们更多的孩子。

**皮影艺术大师张燕林是**市知名的民间艺术专家，其父亲是**市政府命名的"

金陵剪纸传人秦老师对他特别地敬重，每年春节都要带领老师登门拜年，向张燕林老师汇报幼儿园开展民间艺术教育的新进展，和张老师探讨幼儿园皮影、剪纸艺术教育的新思路、新方法，虚心听取张老师的建议，并多次邀请张老师和老艺术家们来园给孩子和老师表演、上课。

秦老师对张燕林老师的敬重、对民间艺术的执着热情，深深感动着张燕林老师。

他对秦老师说：

“我和你一样都希望民间艺术能够传承下去，让我们中国的孩子能够了解、发扬光大。

非常高兴**能有梅幼这么一所幼儿园将皮影戏在传承着，而且有这么高的热情，你们的热情是我需要向你们学习的，我打心里觉得**皮影后继有人了。

秦老师则说：

“张老师，我们在你的面前都是小学生，只有向你学习更多的经验，创造性地将民间艺术和幼儿的现代生活相融合，探索新的材料、新的方法，我们的教育才能打动孩子，才能让孩子了解地更多的民间艺术，喜爱我们的民间艺术。

现在，张燕林老师不仅每年都到幼儿园给孩子们表演皮影戏，还在梅幼开设民间艺术系列课堂，收徒授艺，将几十年的皮影艺术经验无保留传授给老师，传授给更多的孩子们。

秦老师在学习中思考，在实践中探索，她在民间艺术教育中积累了大量的实践经验，撰写的《开发优秀民间文化丰富和合课程教育资源》、《触民间艺术传承祖国文化》等十余篇论文发表于全国幼教核心期刊上，在幼教界引起了一定的反响，她就是这样在“做中学、学中做"

把自己磨练成为一名优秀的研究型教师、一名优秀的专家型园长。

和合育人建设优秀的教师团队

“幼儿园应该是和谐共荣、亲情洋溢、爱心弥漫的地方。

”这是秦老师民主、人文的管理理念。

对于充盈着教育理想，洋溢着繁爱与智慧的她来说，个人绚丽的荣誉光环远远比不上一个值得骄傲的优秀集体。

梅幼有一支充满生机、乐于进取、奋发向上的教师队伍。

提高教师实施素质教育的能力水平，是一项关系到幼儿园发展的首要战略任务。

**老师树立开放性管理理念，打造学习型教师团队，开发教师的创新潜能。

通过“教师学习论坛"

、“课程沙龙"

、“民间艺术工作坊"

等多种生动、有效的学习形式，提供教师开放的学习空间，促进不同层次教师的发展。

她来到梅幼的四年里，幼儿园成长了出一名**市优秀青年教师，四名区学科带头人、优秀青年教师，以及多名**市、白下区优秀教育工作者。

大家都说秦老师是一位伯乐，她有一双慧眼，总会通过对细节的观察，发现每位老师的特长，最大限度地发挥老师的潜力和工作积极性。

园里有一位龙老师是从外区调入梅幼的，三年来一直勤勤恳恳、踏踏实实、默默无闻地工作。

秦老师调来的第一天，就走进幼儿园的每个班级，随即发现她班上孩子的作品充满童趣和灵性，进而发现龙老师在美术指导方面的专长，于是秦老师立即邀请龙老师班上的孩子们在幼儿园开办了一次色彩画展。

画展的效果非常好，得到家长们的赞赏和同行们的认可，激发了更多孩子进行艺术创作的兴趣。

这是一个起点，让一位普通的青年教师感受到领导的信任和认可，激发了龙老师更大的工作热情。

接着秦老师给龙老师搭建了更为广阔的发展空间和展示平台，推荐龙老师参加了区美术教研组，鼓励她多次勇敢承担组里的公开课。

在秦老师的关心和培养下，龙老师在美术教学上得到了飞快地成长。

龙老师以不辜负领导信任的主人翁心态投入到工作中，发挥自己的美术特长，积极参与幼儿园公共环境的策划和布置，成为幼儿园美术教育骨干力量，这一切源于秦老师慧眼赏识。

秦老师的赏识包含着鼓励和认可，还包含着压担子、勤磨砺。

因为她深信“不经风雨怎能见彩虹。

所以在她的“赏识"

中，梅幼涌现了第一位市级优秀青年教师、第一位市级先进教育工作者、第一次荣获市级教育活动一等奖……这一切，给了梅幼教师团队极大的鼓舞和激励。

就这样，通过抓学习、带队伍，秦老师带领教师们用爱的胸怀包容孩子，用爱的情怀培育孩子，有效地推动了幼儿园各项工作的全面进展，实现了幼儿园的跨越式发展，秦老师也先后获得**市幼儿教育先进工作者、**市教育系统优秀共产党员、白下区青年之星等荣誉称号。

扎根一线积极推进园本课程建设

虽然是园长，但**老师始终将自己定位为一名研究型教师的角色。

她说：

“教学一线是教师的生命线，是教育创新的不竭源泉。

她深入教育一线开展教学实践，在幼儿教育教学改革中不断探索。

她长期担任白下区美术教研组的组长工作，开展全区的幼儿园美术教研，进行写生画、水粉画、纸版画等教学尝试,开发了“花儿一串串"

**城门"

等课题，多次承担省市区的教学公开观摩活动，得到了广泛好评。

幼教事业不仅仅需要爱心，还必须科学地研究与实施。

长期的一线实践使秦老师有着很强的教科研能力，她组织开展了幼儿园十一五课题“民间文化视野下的幼儿园课程建构"

的研究，带领教师梳理课程理念，完善课程框架结构，探索有效的实施途径，优化民间文化教育活动内容，开展**本土文化教育实践，逐步形成了“香香的中国茶"

、“石头的传说"

等一系列的特色教育活动。

为帮助教师整理课程实践经验，秦老师还亲自编制《课程研究简讯》，分享研究经验。

（篇六）

**,女，汉族，1**8年1月出生，大专文化程度。

原系**县粮食系统职工，现任**县**幼儿园园长。

20*年被**县妇联评为巾帼女英难，20*年参加省级幼儿园园长培训、中国少年先锋队培训和**省安康（公益）婴幼儿成长教育网络管理信息系统培训合格。

**县**幼儿园，20*年6月被共青团**县委、教育局、妇联评为优秀集体，红旗苗苗儿童团。

20*年被县、乡镇企业局、非公办评为幼教“重质量、守诚信"

先进单位，20*年被**县社会治安综合治理委员会评为平安校园。

1995年，**高中毕业后，由于家境贫困，她毅然放弃了上大学的机会步入社会。

1996年参加工作，随着形势的发展，粮食企业进行体制改制，**年下岗后的**开始艰苦创业的历程。

下岗后，摆在她面前的情况相当严重，一无资金、二无办企业的经验，但是“人总得干一番事业"

的信念始终激励着她。

再加上党和国家对再就业职工的政策好，所以她下定决心走出一条属于自己的路来。

她曾经先后到外地考察学习，调查分析本地市场情况，最终选择开设“金猴皮鞋专卖店"

，起步资金仅万余元，在长期的经营中，她不仅积累了经验，提高了能力，而且思路也在开阔、觉悟也有提高。

在鞋店来购物的大都是年轻人，她不但服务热情周到，而且时刻不忘虚心请教。

特别在跟年轻妇女的交流中，她发现幼儿学前教育已成为广大市民热切盼望而急待解决的问题。

于是，一个念头萌发了一一办幼儿园。

经过长时间的思考和调研，她充分认识到创办幼儿园，不仅能减轻年轻父母的拖累和负担，也使他们将更多的精力投入工作，而且还能解决一些下岗职工的就业问题，而更重要的是这一启蒙教育对幼儿日后成人成才，具有极其重要的意义。

为了办好幼儿园，她不辞劳苦，曾先后奔赴**、**、神木、靖边等地的幼儿园进行考察，并多次请教当地的一些小学教育专家。

**年4月，**投资八十万元办起的"

**县**幼儿园"

正式开始招收幼儿入园。

在办园中**身为幼儿园园长努力提高办园水平尽心尽力履行园长职责，贯彻执行教育主管部门的批示精神，紧紧依靠全体教职工，勤奋努力使各项管理工作到位，办园条件得到了明显改善。

一、抓队伍建设，提高办园水平**常说：

“当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费。

她是这样说的，也是这样做的，作为园长，她在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划、定指标、搞教科研。

她还注重全园教职工的思想工作，教育职工各尽其职，各负其责。

在工作中，她不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。

她既做全园工作带头人，又做全园带头工作的人。

基于此，她总是时常告诫自己，要做到谦虚谨慎，勤奋学习，不断提高自己的思想素质和业务能力。

通过学习“八荣八耻”和专业知识，把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来，聚精会神搞教育，一心一意谋发展。

经过艰苦努力奋斗，提高了全园教育教学质量和声誉，同时稳定了教职工队伍，增加了经济效益。

二、创设良好环境开展特色教育为了发展幼儿园的教学规模，**经常考虑的是幼儿园的发展生源问题，教育教学和办学特色，她决心克服困难，开辟一条幼儿园的发展之路。

她本着“一切为了孩子、为了孩子的一切"

的原则。

为使之成为“师资一流、管理一流、设备一流、环境一流、服务一流"

的幼儿园，她曾特聘从事小学教育三十余年的专家担任名誉园长，同时聘请了幼师学校毕业的教师八名，卫生学校毕业的保健员一名，具有初中文化程度的保育员七名。

在**的引领下，**幼儿园开设了特色教育活动，英语、珠心算、识字、美术、音乐、电子琴、算术等丰富多彩的兴趣班，并成立了舞蹈队，使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长。

为了给幼儿创设良好的生活环境，**在经费紧张的情况下，租赁了饭店的地方并改善了校园环境，让幼儿园成为孩子们的天堂。

现在，当人们走进**幼儿园，就能感受到建筑布局合理，环境优美。

教室里，电视机、VCD、电子琴、消毒柜等应有尽有；

卧室里，床、凳、被褥、枕头、枕巾等整齐干净；

活动场地上，跳跳床、滑梯、秋千、摇摆车、木马、大小皮球等各种玩具样样齐全；

幼儿灶房、冰箱、微波炉、幼儿信用餐具和所有灶具，井