Unit9Can you come to my party 教案Word格式.docx

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_______________________________________

--对不起,我得为考试做准备。

____________________________________二、预习展示

把你的预习成果与组内其他成员进行交流,如果有不同答案,可向别组或老师求助。

三、合作探究

活动一:

1.听课本P65上1b的磁带,完成1b。

(根据需要可以播放2遍)

2.听磁带,跟读听力内容。

活动二:

和对子反复练习课本P65上1c的对话,直至可以背诵,然后到聚焦处展示并进行评比。

学法指导:

1.练习对话时,声音要洪亮。

并且保证单词要读准,同时注意语调。

2.展示时,声音要洪亮。

要是可以配上合适的动作和表情,你就更棒了

3.要是你可以根据课本P65上1a的图片,仿照1c的对话,编制新的对话,你便是最棒的。

四、课堂小结

1.这节课你学到了哪些关于活动的短语?

2.总结一下你今天所学习的做出,接受和拒绝邀请的句型。

五、达标测评

(一)使用正确的单词完成对话。

(我一定行)(必做题):

A:

yougototheconcert?

B:

I’msorry,I.Imeetmyfriend.

C:

hegototheconcert?

D:

No,he.Hemeethisfriend.

(二)按要求完成句子。

(我试一试)(选做题)

1.Whataboutgoingtothemoviesthisweekend?

(变为同义句)

gotothemoviesthisweekend?

2.Theirteacher(have)tostayuplatetogetreadyfortheclassesnextmorning.(用所给词的正确形式填空)

3.珍妮患了流感,她不得不去看医生。

(翻译句子)

4.--Willyoupleasestayherefortheparty?

(写出拒绝邀请的回答。

--

Period2SectionA(2a-2d)

Manyheadsarebetterthanone.三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

1.会读、会写本课时的新词汇:

available,anothertime,until,hangout,catch.

2.向别人发出邀请,应答别人的邀请和委婉拒绝。

【学习重难点】拒绝邀请及理由的阐述。

一、预习导学:

(一)预习本课时的单词。

在P129生词表中找到学习目标中的词汇,可以根据音拼读、跟读录音、请教他人等方式读读这些单词,默记这些单词的汉语意思,并能听写。

(二)写一写。

太多的作业其他时间

闲逛直到......才......

为数学考试复习礼拜一见有空

(三)、译一译。

1.I’msorry.I’mnotavailable.

2.Samis’tleavinguntilnextWednesday.

二、预习展示

把你的预习成果与组内其他成员进行交流,如果有不同答案,可向别组或老师求助。

1.听课本P66上的磁带,完成2a、2b

2.听磁带,跟读听力内容。

模仿2c,与同伴练习如何拒绝邀请并表明原因。

活动三:

你和你的同伴模仿2e内容编对话。

要求:

和对子反复练习课本P66上2d的对话,直至可以背诵,然后到聚焦处展示并进行评比。

1.练习对话时,声音要洪亮。

并且保证单词要读准,语调要带上。

2.展示时,声音更要洪亮。

要是可以配上合适的动作和表情,你便是最棒的。

3.要是你可以仿照2d的对话,编制新的对话,你便是最棒的。

总结如何婉拒他人邀请和说明原因?

(一)、选择。

(我一定行)(必做题)

1.Canyoucometomyparty___Sundayafternoon?

A、inB、onC、at

2.--Canyoucometopartywithus?

--___________

A、IwouldlovetoB、IliketoC、Iwouldlovetoo.

3.Icannotgototheparty,Maybe_____.

A、notimeB、othertimeC、anothertime

4.Thankyou____mendingthebike____me.

A、with;

toB、for;

toC、for;

for

(二)、用所给词的正确形式填空。

(选做题)

1.Shecannotcometomypartytomorrowbecauseshe(spend)timewithhergrandparents.

2.Thankssomuchfor(ask).

3.You(nothaveto)feelsorry.Infact,shewasn’tangrywithyou.

4.Ifyouareundertoo_______(many)pressure(压力),youcan’tsleepwellorstudywell.

Unit9 

Period3SectionA(GrammarFocus-3c)

Manyheadsarebetterthanone.三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

invite,accept,refuse

2.学习情态动词can,haveto,must,might

【学习重难点】

区别can,haveto,must,might

(一)写一写

1邀请2.接受

3.拒绝4.为数学考试复习

5.看电影6.拜访我的祖父母

7.练习小提琴

(二)译一译

1、--Canyougotothemoviestomorrownight?

--I’mafraidnot.Ihavetheflue.

_____________________________________________

2、--Canshegotothebaseballgame?

--No,sheisnotavailable.Shemustgotothedoctor.

二、预习展示

三、合作探究

活动一:

讨论完成课本3a的选择短语用might造句练习。

活动二:

创设情境,小组内练习对话。

(假如你有两张电影票,邀请同学和你一起去看电影。

完成任务所需的语言结构:

1.A:

Canyougotothemovieswithme?

Yes,I’dloveto.

2.Whattimeisit?

3.Sorry.I’mgoingtotheconcertwithMary.

4.I’msorry.Maybenexttime.

活动三:

1.合作完成课本3b上的补全句子练习。

2.写出你下周要做的每件事情。

选好一天和时间举办派对,然后邀请同学来你的派对。

四、课堂小结

总结一下你今天所学习的重要句型?

五、达标测评

(一)根据句意及所给首字母或汉语提示完成句子。

(我一定行)

1.Thispairofshoesistoosmallforme.Pleaseshowmeapair.

2.Heaskedhertomarryhimandshea.

3.AnnaiWilsontocometoherparty.

4.I’mafraidTedcan’tjoinus.He(正准备数学考试).

(二)句型转换

1.Joeisgoingtothebaseballgamewithhisfather.(对划线部分提问)

2.Theymighthavetomeettheirfriends.(对划线部分提问)

3.DaveisnotfreeonFridaynight.(改为同义句)

DaveisnotonFridaynight.

Unit9 

Period4SectionB(1a-1f)

Learntowalkbeforeyourun.先学走,后学跑。

1.会读、会写本课时的新词汇:

thedaybeforeyesterday,thedayaftertomorrow,weekday,lookafter

2.学会表示星期的单词和时间短语。

【学习重难点】日期表达法;

听说能力的提升

(一)预习本课时的单词。

在P129生词表中找到学习目标中的词汇,可以根据音标拼读、跟读录音、请教他人等方式读读这些单词,并默记这些单词,课前组内相互检查。

(二)写一写

1.前天2.后天3.工作日

4.照顾他的妹妹5.上钢琴课

(三)译一译

1.-What’stoday?

-It’sMondaythe14th.

2.-Whatareyoudoingthedayaftertomorrow?

-Imayhavetolookaftermylittlesister.

活动一

每组按顺序从星期一说到星期天。

比一比,看哪一组完成任务所需要的时间最短,出错最少。

活动二完成1a,在日历上写出本周的日期。

完成1b,在1a的日历上的相应日期下写出相对应的单词.完成1c,就1a中的日期进行问答。

活动三

听录音,完成1d,判断文斯和安迪是否打网球。

再听一遍,把文斯的活的与1d中的日期搭配起来。

学法指导:

1.做听力时,静下心来,你会完成的更好哟!

2.做听力时,抓住关键词很重要的哟!

活动四

模仿听力内容遍对话。

1.练习对话时,声音要洪亮。

2.展示时,声音更要洪亮。

归纳本节课所学的主要内容。

补全句子

1.-What’stoday?

-It’sThursdaythe(nine).

2.--Whatareyoudoingthedayaftertomorrow?

--I(study)forthemathtest.

3.--What’sthetoday?

--It’sSeptember12,2013.

4.--Whatdayitthedaybeforeyesterday?

--ItwasFriday.

Period5SectionB(2a-2e)

Learnnotandknownot.不学无术。

1.会读、会写本课时的新词汇:

invitation,turndown,reply,forward,delete,print,sad,goodbye,takeatrip,glad,preparation,glue,without,surprised,lookforwardto,hearfrom,housewarming.

2.学习阅读关于发出,接受和拒绝邀请的电子邮件。

【学习重难点】学会写电子邮件拒绝他人邀请。

在P129生词表中找到学习目标中的词汇,可以根据音标拼读、跟读录音、请教他人等方式读读这些单词,并默记这些单词,课前组内相互检测。

(二)填一填。

1.拒绝2.去旅行

3.盼望,期待4.接到信或电话

5.做...的最好方法6.在周五前

7.惊喜聚会

(三)译一译。

1.BringMs.Steentothepartywithouttellinghersothatshecanbesurprised.

2.Ilookforwardtohearingfromyouall.

3.MyfamilyistakingatriptoWuhanattheendofthismonthtovisitmyauntanduncle.

4.I’dstillbegladtohelpoutwithanyofthepartypreparations,likeplayingthegames.

活动一:

列一张关于人们举办的各种派对的清单。

1.快速阅读课本上2b的电子邮件,将写电子邮件的理由与各电子邮件搭配起来。

2.再次阅读回答2c中的问题。

3.用P69邮件的词和短语补全请柬。

想象你最喜欢的老师之一要离开了,为他/她筹划一个派对。

与同伴回答问题。

(一)用所给词的适当形式填空。

1.Thanksforyour(invite).

2.Theboyislookingforwardto(have)agoodtimeaftertheexam.

3.Sayingnothingwashisonlywayto(reply)thequestion.

4.Whensomeoneisintrouble,Janeisalwaysglad(helpout)him.

5.Heenteredtheroomwithout(knock).

(二)翻译下列句子。

1.你能和我打网球吗?

2.很抱歉我不能帮你的忙。

3.我的美国朋友下周就要来看我了。

4.他今天必须在家照顾他的妹妹。

5.我不能和你一起上钢琴课了。

Period6SectionB(3a-4)andSelfCheck

Thinktwicebeforeyoudo.三思而后行。

1.会读、会写本课时的新词汇:

opening,concert,headmaster,event,guest,calendar,daytime.

2.学会写邀请函。

一、预习导学:

1.新图书馆落成典礼2.欣赏音乐会

3.以书面形式4.在周末

1.Iwouldalsoliketoinviteeachparenttobringonebookasagiftforthenewlibrary.

2.PleasereplyinwritingtothisinvitationbyFriday,December20th.

1.读课本P71上3a的邀请函,回答问题。

2.自己写一封派对或其他活动的邀请函。

3.回复同伴的请柬。

如果你拒绝邀请,给出一个好的理由。

活动二

编对话:

情景--学生A,B根据自己的日程安排,确定共同购物的时间。

展示时,声音更要洪亮。

任务三

完成selfcheck的练习

谈谈你的收获:

这节课学会了什么?

(一)根据句意及首字母或汉语提示,完成单词。

(10)

1.MrWhiteisvisitingusthedayaftert________.

2.Hedidn’tmakeanyp________forthisexam,sohefailed.

3.Theelectionwasthemaine______of2013.

4.—Whatdoyouthinkofthe________(开幕式)?

—It’swonderful.

5.—Whatistoday?

—Sorry,Idon’tknow.Let’slookatthec______onthetable.

(二)改写句子,每空一词。

(5分)

1.Thepartystartsat6:

30pm.(对画线部分提问)

________________thepartystart?

2.Ourscienceteacheristalkingwithherson.(对画线部分提问)

________________ourscienceteacher________with?

3.TodayisFridaythe22nd.(对画线部分提问)

________today?

4.Peopleinthattownhavetomove(搬家)toanewplace.(改为一般疑问句)

_______peopleinthattown______________movetoanewplace?

5.Myfatherhasnothingtodonow.(同义句转换)

Myfather________________now

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