学校管理工作自查报告范文Word格式文档下载.docx

学校管理工作自查报告范文Word格式文档下载.docx

《学校管理工作自查报告范文Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校管理工作自查报告范文Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物；

按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；

添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；

校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；

添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

　　做好卫生防疫，注重食品安全。

建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐；

建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系；

保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验；

幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

　　加强校车管理，做好接送登记。

建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案；

学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；

校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。

中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

　　加强档案建设，落实安全责任。

幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　注重师资建设，组织园长培训。

中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。

本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。

爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。

　　三、主要问题

　　1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

　　2、保育员未受过专业培训。

　　3、财务管理还要进一步规范。

　　2021学校管理工作自查报告范文二我校现有7个教学班，在校学生293余人，教职工17人。

近年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在镇中心校的具体指导下，我校坚持为了每一个学生发展的办学理念，遵循以人为本，依法治校，质量立校，科研强校的发展思路，以让农村的孩子接受现代化教育为目标，确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。

积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。

教育教学质量不断提高，逐步形成了自己的办学特色。

几年来，我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价等角度入手，辅助必要的硬件建设，以此塑造了良好的学校形象，提高了学校威信，学校有了良好的声誉。

保证了学生能进得来，留得住，学得好，学有所成。

先后有四位教师获县、镇、校教学能手，学校先后被评为镇级先进学校。

　　根据县教育局《关于开展创建农村小学合格学校建设工作方案的通知》精神，对照《黄风市农村中小学合格学校督导评估平分标准》，学校对本年度工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下：

以先进的教育理念为指导，端正办学思想。

　　我们自觉以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，注重学习和吸收现代教育教学新思想、新理论，坚持在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中求特色的指导思想，力求以先进的教育教学理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以完善的创新机制激发活力，以鲜明的教学特色提升品位。

　　面向全体学生，促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心理念。

为彻底扭转传统教学中形成的只注重知识灌输，只抓少数升学有望的尖子生的做法，学校首先从贯彻落实教育方针入手，严格执行国家课程方案，坚持开齐课程开足课时，不打折扣。

其次，学校通过印发素质教育学习材料，举办理论讲座等形式转变教师的思想认识，提高教师实践素质教育的自觉性。

另外，学校尤其把重点放在促进教师教学行为转变上，一方面通过制度加以规范，一方面通过观摩、交流和评价加以示范和引导。

截止目前，虽然传统的惯性在个别教师身上有时还会显现出其影子来，但在我校教师群体中，把一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生、因材施教，促进学生的自主发展和主动发展不再仅仅作为一种口号，而是当作自己从事教育教学工作的一项职业道德来认识、来对待、来实践已成为一种风尚和主流。

　　面向全体学生20分，自评得分19分。

　　营造创新氛围，鼓励创新探索，大力开展教学创新实践活动，是加快学校发展，提高办学水平的必由之路，也是我校一年来积极倡导和推行的一项基本策略。

　　首先，学校领导一班人通过学习先进的教育理论和管理经验，不断更新观念，注重前瞻教育教学发展大势，解放思想，创新机制，为广大师生的探索创新提供宽松的政策环境和心理环境。

其次，为进一步激发教师和学生的创新望，学校在课堂教学评价、教师业务考核以及对学生的考试评价中，出台了一系列相应的制度的措施，从个性发挥，特色生成等最基本的层面切入，逐步发掘师生的创新潜质，强化他们的创新意识，开启他们的创新智慧，发展他们的创新实践能力。

　　与此同时，学校还十分重视现代教育技术手段的普及、推广和应用，积极筹措资金，改善办学条件，提高教学手段现代水平。

远程教育的建成和使用，限度地满足了教学创新之需要，为学校教育教学质量的提高提供了充足的后劲。

　　2021学校管理工作自查报告范文三我校始建于xxxx年，占地70亩，教学楼两幢，办公楼1幢，现有17个教学班，学校西邻岐山，南临涑河，依山傍水，环境优美，三区分离，布局合理。

学校教学设施齐全，设备先进，拥有两口多媒体教室、两口微机教室、远程教育网、高标准操尝餐厅、理化生实验室、语音室、舞蹈室，教学手段基本实现现代化，为学生的全面发展创造了良好环境和广阔空间。

　　根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

　　1、健全机构，明确职责。

　　学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长任组长，以校委会成员和班主任为成员的精神文明领导小组和德育领导小组，把精神文明建设和德育纳入学校年度工作计划和支部目标治理的重要内容，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建的实际问题，在学校形成全员育人和创建文明单位的良好氛围。

　　2、加强民主治理，坚持依法治校。

　　学校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，保证上级的决定在学校的实施，加强民主治理，促进学校治理的科学化、规范化、法制化、民主化。

坚持以人为本的思想，建立健全了民主治理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校治理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。

学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策也及时地向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。

　　3、加强支部建设，以人为本和谐发展。

　　我校切实加强支部建设，认真做好积极分子的考查、培养、教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

以四好班子为标准，搞好学校领导班子建设，形成合力，团结协作，始终坚持集体领导、分工负责、民主决策、公开透明、群众监督的原则，不断提高决策的科学性和透明度。

对于需要在班子中讨论的问题，坚持个别酝酿，会议集体研究决定的原则；

坚持党务工作、干部选拔任用，努力做到公开、公平、公正；

对于关系到教职工切身利益的问题，始终坚持公开透明的原则，及时向教职工公开，广泛征求意见；

努力营造团结和谐，奋发向上的工作氛围，不断提高班子的向心力、凝聚力和战斗力，引领我校的教育教学工作健康有序开展。

　　4、认真做好思想道德建设，努力打造高素质教师队伍。

　　我校长期坚持政治学习制度，每周都组织教职工认真深入学习和领会三个代表重要思想和科学发展观，宣传党的路线、方针、政策和当前改革发展形势，把树立社会主义荣辱观作为重要内容，切实加强思想道德建设，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系，增强职业道德和法制观念，树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，进一步解放思想，转变观念，不断提高政治思想觉悟，增强责任感、使命感，努力搞好本职工作，为教育的改革和发展作出贡献。

结合学校实际工作，在教职工中又大力开展教师职业道德教育，培养教师爱岗敬业、勇于奉献的精神，树立全心全意为人民服务的思想。

积极开展普法宣传教育，组织教师认真学习有关的法律法规，增强教师的民主意识和法制意识，坚持依法治校和依法执教，杜绝违法乱纪行为在学校发生。

　　5、坚持学习制度，提高教师队伍素质。

　　各教研组每学期都要求制定业务学习计划，每周至少开展一次教研活动，组织学习教育法规、教育基础理论、现代教育的观念和方法，把握新课程标准和课堂教学策略，提高教学水平，倡导在工作中学习、在学习中工作，同时大力加强教师队伍建设，全面提高教师的政治素质和学历、教学、科研水平。

建立健全教师队伍管理体系。

做好内育文章，支持教师参加各种形式的在职学习，组织教师开展教学研究、教学改革以及教学比赛等活动，聘请专家、教授来校讲学，定期对教师的政治表现、业务水平、工作业绩进行考核。

实施引智工程，吸纳人才，使学校形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、乐于奉献的教师队伍。

现有教职工92人，学历达标率100%，其中本科学历78人。

有省级优秀教师2人，市级优秀教师5人，县级优秀教师45人；

市级教学能手5人，县级教学能手16人，有32人获得市级教学成绩奖，80多人次获得县级教学成绩奖；

市级讲课比赛8人获奖，县级讲课比赛46人获奖；

发表论文2篇，省级论文4篇，市级论文12篇。

　　6、加强两个文明建设，培育良好的育人环境。

　　我校在师生中大力弘扬时代精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强未成年人思想道德建设，广泛开展xxxx宣传活动，要求每个学生都会背xxxx内容，都会说出《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会道德规范，倡导爱岗敬业、教书育人、以身作则，努力培育四有教师队伍。

加强中学生行为规范的培养，坚持升旗制度，充分发挥黑板报、阅报栏、光荣榜等宣传主阵地的作用，宣传德育知识；

利用德育室，发挥学习育人的作用，科学设计教育内容，图文并茂，灵活多样，既有反面警示，又有正面教育；

利用主题班会等方式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和道德规范教育，培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序的良好品质和助人为乐的高尚情操，因地制宜，整体规划，注重自然环境与人文环境的一体，有形文化和无形文化的统一，形成以名言激励，才华展示为主的楼道文化、以德育渗透，规范警示为主的长廊文化、以尽情挥洒个性，打造智慧校园为主的教室文化、以师表育人，警师德行为主的办公室文化等，让全体师生的物质文化、精神文化得到潜移默化的提升和熏陶，使学生前进有目标，学习有榜样，做人讲道德，行为有规范。

开展了文明班级、三好学生的评选表彰。

组织师生向贫困地区捐款、捐物，大力提倡好人好事、互帮互助。

学校加强对师生进行爱护环境、讲究清洁卫生的教育，培育学生的环保意识，经常组织教干教师、党员搞好学校的绿化和清洁卫生，确保校园环境整洁、美丽。

　　7、加强思想政治工作，营造稳定的工作环境。

　　一个思想统

　　一、团结稳定、积极向上、拼搏创新的教师队伍是搞好各项工作的根本保证。

我校把教师队伍的稳定作为重要的工作内容，我校切实加强思想政治工作，认真宣传党和国家的改革政策和形势，教育职工认真学习，积极工作，顾全大局，保持稳定，学校领导班子经常深入教师中，了解职工的思想动态和困难，学校每学期领导和全校教师普遍谈心一次，平时又多交流，坚持做到四必访一关心，即：

困难职工必访、有病职工必访、离退休职工必访、有红白喜事的职工必访、关心教师的衣食住行。

　　8、坚持育人方向，稳步提高教育教学质量。

　　学校认真贯彻党的教育方针，树立科学的发展观，遵循以人为本、追求卓越的教育理念，坚持以推进教育创新，提高教育质量和管理水平为指导思想；

以推进课程改革，提高教师队伍素质为重点；

以培养学生的自主、合作、探究学习能力，实践能力和创新能力为主线；

以改革课堂教学，转变教师的教学理念、方法和学生的学习习惯、方式为抓手，坚持面向全体学生，从最后一名学生抓起，大面积提高教学质量，全面推进素质教育发展的教学理念，严抓管理，锐意进取，努力实现让社会满意，家长放心，学生成才的办学宗旨，实现了均衡发展，整体推进的格局。

先后获得市级规范化学校、市级校园文化建设先进单位、市级教学示范学校、市级教学工作先进学校、市级卫生先进单位、市级师德建设先进集体、市级依法治校先进单位、学校管理工作先进单位等几十个市县级荣誉称号。

　　我校在上级正确领导下，虽然取得了一些成绩，但离上级要求还相差很远，我们决心以这次复查为契机，进一步解放思想，开拓进取，推动学校各项工作又好又快发展。