二年级语文作业设计Word文件下载.docx

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它（）安（）块（）站（）

二、填填记记

1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的?

“狮子抢球”是怎样子的?

“仙女弹琴”又是怎样子的?

（仿照课文具体介绍的那三块奇石）

4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡______地啼叫___________的岩石

3、实践活动

借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。

___

3植物妈妈有办法第1课时

会认12个生字，会写10个生字。

一根据课文组词

已（）甲（）豆（）

识（）纷（）经（）

　二、填填记记

1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。

只要________________，孩子们______________________。

3、一（）石径一（）菊花一（）歌一（）白云

一（）马路一（）笔

三、品味探究

1、蒲公英传播种子的方法是什么？

苍耳呢？

豌豆呢？

_________________________________________________________________________

2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？

为什么？

_______________________________________________________________________

4古诗两首第1课时

会认10个生字，会写6个字。

1根据课文组词

于（）首（）枝（）

枫（）记（）刘（）

2默写古诗

赠刘景文

苏轼

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

3默写古诗

山行

杜牧

__________________，_____________________。

课题：

4古诗两首第2课时

1选词填空：

橘子橙子荷花荷叶菊花花枝

秋末时节，虽然______凋谢，______枯萎；

______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。

但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

2品味探究

1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

2、“橙黄菊绿时”是什么时候？

________（秋末）

3、这两首古诗，都是赞美______季节的。

读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中

3习作

秋天的大自然真美！

请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。

果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云

语文园地一第1课时

复习第一单元学过的字词和课文内容。

1、请写出带有下列偏旁的字。

木：

___________________________________

月：

艹：

宀：

2填一填

棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。

3填一填

枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。

小学语文有效作业设计

语文园地一第2课时

1、选词填空。

以已

（1）孩子（）经长大，就得告别妈妈。

（2）从此（）后，孩子四海为家。

快块

（1）飞机飞得真（）。

（2）这（）石头很像一只猴子

2选词填空。

娃洼

（1）山（）里盛开着许多美丽的鲜花。

（2）我看过葫芦（）的动画片。

3写一篇秋日游玩的作文

识字2第1课时

会认11个生字，会写八个生字。

胡（）戏（）棋（）钢（）

观（）弹（）琴（）养（）

____书法____图画____象棋____钢琴____二胡____京戏

3、实践活动：

写写你会书上的什么活动？

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识字2第2课时

1划出一个不属于同一类的词。

围棋下棋跳棋象棋

皮球排球地球足球

二胡笛子电脑钢琴

跑步跳远拔河唱歌

2造句

1学校生活多么__________呀！

2学校生活多么__________呀！

3学校生活多么__________呀！

写写你们下课做的游戏有哪些？

5一株紫丁香第1课时

　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　2、学写三个生字。

休（）伸（）甜（）歌（）院（）

除（）息（）您（）牵（）困（）

1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。

2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。

3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。

4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那梦呀，准是______________。

三、品味探究

1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？

2、第三节“绿叶沙沙”像_____________，第四节“盛开的花儿”像_____________

6我选我第1课时

认识本课生字并正确组词。

读准每一个字的字音，读通每一句话。

员（）青（）宁（）室（）样（）

校（）切（）教（）响（）班（）

1、教室里_______的大家都_______了

2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。

1、“选谁呢？

教室静悄悄的，大家都在想。

”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？

2、突然，王宁站起来说：

“我选我。

”从这句话中的“突然”你体会到什么？

6我选我第2课时

1填填记记

“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。

”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？

二、实践活动

1、读毛遂自荐的成语故事。

2、在班里你竞选过班委吗？

你自荐什么？

把你的自荐词写下来。

三、习作借鉴

1借鉴课文所写的事，写一次选班干部的活动。

（注意当时谁讲得特别好？

）_________________________________________________________________________

7一分钟第1课时

1、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

2、认识本课“钟零”等生字。

欠（）元（）包（）钟（）

叹（）哈（）迟（）闹（）

1、元元打了个______，____了个身，心想：

再睡________吧，不会______的。

2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。

他眼看就跑到车站了，车子____了。

他只好走到学校，结果______了20分钟。

元元非常______，他叹了口气，说：

“要是__________就好了。

”

“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？

7一分钟第2课时

1、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。

2、_______不努力，老大徒_______。

二、品味探究

你觉得这一分钟重要吗？

三实践活动

提醒自己现在的事马上做，别拖拖拉拉。

8难忘的一天第1课时

初步认识“计，算”等13个字，会写5个字。

及（）身（）仔（）细（）

次（）

外（）计（）怦（）礼（）

加（）

1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。

2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。

读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停？

8难忘的一天第2课时

一、填填记记

1、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。

邓爷爷_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。

2、天，仿佛_______的蓝；

阳光，仿佛更加_______。

3、_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走

　二、品味探究

1、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？

2、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天？

三理解课文

肩上担负的责任”指的是什么？

________________________________________

语文园地二第1课时

复习第二单元学过的字词和课文内容。

1、组成新字

三横____草头____弓长____立早____古月____口天____

双口____木土____言午____双人____耳东____干钩____

2、选音节。

bēibè

i背心_______背书包_______

xīngxì

ng高兴_______兴奋_______

dōudū首都_______都好_______

3、实践活动：

练查字典。

要查的字查什么字母音节部首除部首外几画

帮

拿

机

识字3第1课时

认识11个生字。

会写8个字

夕（）与（）川（）州（）

台（）争（）民（）族（）

1、我______，称______，______美，可______。

______奔，______涌，______长，______耸。

______岛，隔______，与______，是______。

各______，齐______，争______，兴______。

2、人之初，_______。

性相近，_______。

_______不成器，_______不知义。

3、祖国是我们的_____，我们是祖国的______。

我们都____伟大的祖国。

（学习提示）

1、我们的祖国为什么又称“神州、华夏、中华”？

2、“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿？

是什么样的？

3、“各民族”指哪些民族？

我们自己是什么民族呢？

9欢庆第1课时

认识7个生字。

会写8个字。

亿（）洁（）欢（）祖（）

旗（）帜（）庆（）曲（）

1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。

2、____月____日是祖国妈妈的生日。

1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。

2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。

10北京第1课时

认识13个生字。

会写10个字

央（）交（）市（）旁（）优（）阴（）坛（）城（）国（）图（）

1、______的广场___________的柏油马路______的公园

2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。

3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。

它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。

4、北京道路两旁，____________，____________。

立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。

5、北京有许多和风景优美的____________，还有许多新建的__________。

站在高处一看，到处是______，到处是______。

1、课文是围绕哪一句话来写的？

11我们成功了第1课时

认识14个生字。

会写10个字。

申（）匹（）互（）京（）泪（）洋（）拥（）抱（）相（）扬（）

1、______年____月____日的夜晚，北京申办2008年________成功了。

喜讯传来，人们__________地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的______。

2、天安门广场______了几十万群众。

3、中华世纪坛人如____，歌如____。

人们相互______，相互______，任______的泪水尽情______。

1、第一段中的“不约而同”的意思是____________________________________。

2、为什么人们都“不约而同”地涌上街头？

_________________________________。

3、从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你体会到什么？

_____________________。

12看雪第1课时

认识10个生字。

讲（）打（）指（）接（）

惊（）故（）候（）奇（）

1、在台湾是很难看到_____的。

过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的_______做成的。

2、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到处一片_______。

3、北京的小朋友正_____着和_______的小朋友一起玩呢！

4、_____雪人_____雪仗_____雪景

课文最后一句话，老师为什么要“深情”地说？

老师心里在想什么？