环保教育主题班会 1.docx
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环保教育主题班会1
环保教育主题班会
《环保从我做起》主题班会
一、班会目的：
１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；
３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
二、班会准备：
１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
２、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。
３、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：
世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
三、班会程序：
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场；
（五）活动过程：
１、主持人甲：
人类的生存，离不开空气，离不开矿产。
主持人乙：
离不开海洋，离不开江河。
甲：
离不开山岗，离不开森林。
乙：
离不开草原，离不开土地。
甲：
是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：
亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：
嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：
绿是植物放射的生命之光。
甲：
绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。
乙：
绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。
甲：
绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
乙：
你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：
在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。
请欣赏歌伴舞《阳光校园》。
３、甲：
今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：
好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
小品《我们绿色的家园》
甲：
同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
乙：
谁来谈谈看了小品后的感受和体会？
（让同学们各抒己见，谈感受和体会）
甲：
刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：
是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
５、甲：
作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：
同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！
那我们在今后的生活中应该如何做？
（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水◆节约用电◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池◆保护校园内的花草树木◆节约粮食
6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。
7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》
8、甲：
环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。
乙：
环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。
甲：
时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。
爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。
乙：
天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。
甲：
我们要时刻牢记环保宗旨：
“环境保护，功在当代、利在千秋”
乙：
请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》
9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。
面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。
男：
是啊！
各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：
垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。
女：
请欣赏环保时装秀。
10、甲：
铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，
乙：
甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲：
洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，
乙：
长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲：
锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，
乙：
浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙齐：
对着太阳我们自豪地说：
"红领巾是大地的美容师！
"
甲：
无论你走到天涯海角，
乙：
无论你穿过千山万水，
甲乙齐：
最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。
甲乙齐：
最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。
让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言……（全体起立，我们宣言：
做环境友好型社会的小主人）
努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。
11、班主任总结班会情况，并提出要求。
（六）呼号、退旗；
（七）主持人宣布班会结束。
环保主题队会材料
一、活动目的：
通过此次活动，结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是环保小卫士”主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，争当环保小卫士。
二、活动准备：
1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
（准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰）
4、绘制环保小报。
四、活动过程：
（一）预备部分（队仪式）（5分钟）
中队长：
六年级中队环保主题队会即将开始，各小队报告人数。
小队长：
（出列）立正，稍息，立正。
报数！
（小队报数）
立正（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长，我小队应到少先队员*人，实到*人，报告完毕。
（敬礼）
中队长：
接受你的报告。
（敬礼）
小队长：
（报告完毕，回到自己小队）稍息。
中队长：
全体立正。
（转身）报告中队辅导员，我中队应到少先队员X人，实到X人，报告完毕。
主题队会准备工作已经就绪。
辅导员：
接受你的报告。
很高兴参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。
中队长：
出旗，敬礼。
唱队歌。
（二）活动部分：
（主持人）男:
无论你走到天涯海角,
（主持人）女:
无论你穿过山山水水,
合:
最终——我们还会再此相会!
出现背景图:
绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
男:
因为我们拥有同一个地球,女:
因为我们拥有共同的环境。
男:
一个地球就是一个家庭,女:
一同生存,共济命运。
合:
"六年级中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始。
一、自述现状（4分钟）
甲：
：
无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。
乙：
它这就是我们居住的地方——地球，
甲：
地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。
乙：
在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。
甲：
人们在地球上安居乐业，幸福地生活。
乙：
我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。
（地球听到以后上场）：
你们是在说我吗？
甲：
请问你是——
地球：
可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！
我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
丁：
可是——，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！
地球：
唉，一言难尽啊！
我还是请几位朋友来说说吧！
大地：
我是大地姐姐。
水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀啊！
沙漠：
我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。
现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
森林：
大家好，我是森林伯伯。
人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。
然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。
海洋：
同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
（说完就走）
合：
啊？
这么会这样？
二、（队员）：
我们也有话要说！
（2分钟）
（生4-6个说说了解到的环境问题）
学生1（）：
一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2（）：
汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。
学生3（）：
我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。
学生4（）：
邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。
学生5（）：
人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。
学生6（）：
以前，家门口的树上有很多鸟儿，天天叽叽喳喳可热闹了，现在，一只鸟都看不到了。
三、难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。
丁：
远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，○○○带着她的摄像机出发了。
（小品：
《香蕉皮的故事》）
四、甲：
要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑。
乙：
要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地。
甲：
请看舞蹈《种太阳》。
甲、轻快的舞蹈，唤起了我们对美的向往。
乙、甜美的歌声，激发了我们对校园、对祖国的热爱。
甲：
不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。
乙：
接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？
甲：
当然，也欢迎其他班级的同学积极参与进来。
五、（环保知识问答）（3分钟）
1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？
（6月5日）
2、造成温室效应的主要气体是什么？
（二氧化碳）
3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？
（3月12日）
4、举出两种以上白色污染。
（食品袋、快餐盒）
5、人类目前面临哪些环境问题？
说出3种。
（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等）
6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？
（皮肤癌）
7、无污染能源主要有哪些？
（2）（太阳能、海洋能、风能、地热能）
8、水都有一个PH值，这个PH值少于多少的雨水称为酸雨？
（5.6）
9、请说出两种城市垃圾的处理方法。
（焚化法、填埋法、堆肥法）
10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境？
（80）
六、看来同学们对环保知识都掌握得很不错。
甲、我们班的绿色小卫士来了。
他们带着一段快板，也要来说说环保。
乙：
哦？
那我们一起来看看他们的表演吧！
环保快板《我们说环保》
女 生：
我们要为保护地球的环境而努力！
男生：
我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传。
中队长：
环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保”小卫士呢？
队员1：
我要看有关环保的书，用知识武装头脑。
队员2：
劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
队员3：
我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。
队员4：
我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
队员5、节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾。
队员6、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。
关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
队员7、不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识。
队员8、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源
队员9、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道,公共设施等。
全 班：
我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！
七、中队长：
在我们的班级里，也有保护环境的人和事。
下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。
）
甲、蔚蓝的天空是大雁的家
乙、青青的松林是蘑菇的家
甲、滢滢的河水是蝌蚪的家
乙、广阔的牧场是牛羊的家
合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。
乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。
八、请听环保章获得者为我们表演：
诗朗诵《春天里，我们去植树》（配乐）
九：
倡议
甲：
是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士。
乙：
让我们一起唱出环保新童谣。
（全班拍手歌）（1分钟）
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。
校园净，校园美，师生同乐齐欢笑。
十、甲：
让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园
乙：
也让我们行动起来，装扮蓝色的地球。
甲:
美化环境,能造福人类。
乙:
每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!
甲,乙:
我们将要在歌声与微笑中结束这次活动。
让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!
《热爱地球妈妈》
十一、甲：
让我们共同承诺：
合：
保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。
甲：
让我们用自己的行动，让家乡绿起来，让地球漂亮起来。
十二、辅导员讲话：
亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，同学们作了较充分的准备，老师从你们的汇报中，也了解了许多环保知识。
希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识解决环保中的难题，把我们的地球建设得更加美丽！
呼号：
准备着，为共产主义事业而奋斗！
（时刻准备着）
中队长：
退旗，奏乐。
小学环保主题班会
活动目的：
普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：
环保方面的知识、小节目
活动过程：
一、宣布开会
主持人
（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。
沈阳市政府在2002年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位沈阳市民积极响应。
我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。
我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。
让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人
（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、眼睛劳累了，看一看（ ）色对眼睛有好处。
A 红色 b 绿色 c 黄色
2、大树是靠（ ）吸收养份的。
A花 b 叶 c 根
3、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（ ）色的。
A 绿色 b蓝色 c黄色
4、为什么动物在不断减少？
A人捕杀 b 环境受破坏 c 生病
选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况 。
下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《鹰》表演者余浩军。
主持人（三）感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。
下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。
荷兰是最先利用风能的国家。
2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中？
我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。
“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗？
”
小博士解答。
谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。
绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。
谁能说说汽车是怎样污染环境的？
6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。
冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。
小博士解答。
谢谢环保博士。
7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。
你能说说为什么吗？
我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下牛恒带给我们的诗朗诵《黑色的水在流》。
主持人（四）：
感谢这位同学的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。
1、白色垃圾指什么？
2、我们生活周围存在哪些污染？
3、为什么只有地球能有人类生存？
4、你知道哪些国家级保护的濒危动物？
5、为什么回收废纸能保护森林？
让我们看看各级的得分情况
下面我们进行小组合作的题目。
要保护环境，你打算怎样做？
每写出一个，就记一个标志。
现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。
主持人：
同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请XX同学代表全班同学向全校师生发出倡议
绿色环保主题班会
一、班会目的：
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；
4、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
二、班会准备：
1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：
世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
三、班会程序：
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）活动过程：
1、主持人甲：
人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：
离不开海洋，离不开江河。
甲：
离不开山岗，离不开森林。
乙：
离不开草原，离不开土地。
甲：
是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：
亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：
嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：
绿是植物放射的生命之光。
甲：
绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：
绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：
绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
乙：
你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：
在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：
今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：
好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
苹果树：
我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！
我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：
我是来自西湖边上的一棵垂柳。
每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：
我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹子：
我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，
长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：
我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。
盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
乙：
小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
甲：
小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。
4、甲：
同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。
可是，你们知道吗？
我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
乙：
原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……
甲：
是什么原因使我们的母亲得这么重的病？
乙：
是环境污染。
同学们，看！
地球母亲来了。
（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
“地球”:
环境污染对我的伤害实在是太严重了。
现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。
医生！
医生！
（另一个学生装扮成医生上）
“医生”:
你怎么啦？
“地球”:
我觉得难受极了。
皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”:
咦，怎么是你！
过去你不是这个样子的。
那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。
可如今……（不断地摇头作无奈状）
“地球”:
（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”:
你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
“地球”:
那可怎么办呢？
请救救我吧！
“医生”:
你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。
对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
甲：
同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
“地球”:
（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
乙：
谁来谈谈看了小品后的感受和体会？
（让同学们各抒己见，谈感受和体会）
甲：
刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：
是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
5、甲：
作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：
同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”,让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！
那我们在今后的生活中应该如何做？
（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。
河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的：
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电
在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。
节约用电，就是节约能源。
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