福建省宁德市屏南县《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx
《福建省宁德市屏南县《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省宁德市屏南县《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx（50页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
福建省宁德市屏南县《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。
A、道德动机
B、道德评价
C、道德行为习惯
D、积极的道德情感
【答案】D
【解析】情感体验是学习道德规范的一种重要形式。
道德情感影响着道德认识的形成及其倾向性，是人们产生道德行为的一种内部力量，是道德实现转化的催化剂。
故选D。
2、我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（）。
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性
【答案】C
【解析】个别差异性表现在个体之间的发展具有差异性或群体之间的发展具有差异性。
题干表述“致力于促进普通高中发展的多样化和特色化”强调人才多样化，故选择个体身心发展的差异性。
故选C。
3、一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：
“老师，我能不用书上的原话吗?
”老师和蔼地问：
“为什么呢?
”
“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书来表演，又不太好!
”孩子说出了原因。
“你的意见很好，用自己的话来表演吧!
”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子表演得非常出色。
这位教师与学生之间最集中反映的师生关系是（）。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
A、教师的素质
B、教学相长
C、民主平等
D、尊师爱生
【答案】C
【解析】题干中的教师充分听取学生的意见，发扬教学民主，反映的师生关系是民主平等
4、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是（）。
A、直接性、引导性和简捷性
B、直接性、被动性和简捷性
C、间接性、被动性和简捷性
D、间接性、引导性和简捷性
【答案】D
【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：
教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，即教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。
故选D。
5、张老师课前宣布：
“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。
”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。
这种情境下形成的纪律属于（）。
A、自我促成的纪律
B、任务促成的纪律
C、规则促成的纪律
D、集体促成的纪律
【答案】B
【解析】所谓任务促成的纪律，主要指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。
题干中提出的具体任务是“当堂测验”，因此这种情境下形成的纪律属于任务促成的纪律。
故选B。
6、下列选项中，（）不属于我国教育目的所包含的基本特点。
A、坚持全面发展
B、培养独立个性
C、坚持素质教育
D、培养社会主义建设人才
【答案】C
【解析】我国教育目的的基本精神包括三点：
第一，我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;第二，我们要求学生在德智体等方面全面发展;第三，适应时代发展的要求，强调学生个性的发展。
故选C。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
7、（）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。
A、教授
B、教育
C、教育学
D、教学
【答案】B
【解析】教育和教学由于内在的含义和外延不同，所包含的范围也就不同，用教育来取代教和学，使之定义更加科学、准确，是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。
故选B。
8、从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。
处于最高层次的是（）。
A、伦理关系
B、管理关系
C、法律关系
D、人际关系
【答案】A
【解析】师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。
这种关系是师生关系中最高层次的关系形式，对其他关系形式具有约束和规范作用。
故选A。
9、教育目的要回答的问题是（）。
A、服务的方向
B、怎样培养人
C、实现教育目的的途径
D、培养怎样的人
【答案】D
【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。
国家和社会教育机构、学生家长、教师等都对新一代寄予那样的期望，这些期望也可以理解为广义的教育目的。
故选D。
10、教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。
这说明教师职业道德具有（）。
A、教育功能
B、社会功能
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
C、调节功能
D、认识功能
【答案】C
【解析】通过关键词进行判断：
“纠正行为”、“指导活动”表明教师职业道德具有调节功能。
教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。
故选C。
11、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
D、符号学习
【答案】A
【解析】概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称，把不具有此类属性的事物排除出去。
故选A。
12、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。
如果你是这个教师，你会怎么做？
（）
A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单
B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议
C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面
D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄
【答案】A
【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主要表现为：
教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；学生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。
故选A。
13、为了获得老师和家长的关爱，渴望与同学建立良好的人际关系，学生努力学习，取得理想的学习成绩。
根据马斯洛的需要层次理论，在这里学生的主导需要是（）。
A、安全需要
B、尊重需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
【答案】C
【解析】人有七种需要即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。
其中，归属与爱的需要体现为希望得到相互的关心和关爱。
题中所述的“渴望得到老师
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
和家长的关爱，与同学建立良好的人际关系”属于归属与爱的需要。
故选C。
14、班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。
A、班主任
B、班干部
C、男女学生
D、集体教育
【答案】D
【解析】班集体有助于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，这些要通过集体教育来实现。
因此，班集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育。
故选D。
15、按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为（）。
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
【答案】A
【解析】按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为水平迁移与垂直迁移。
故选A。
16、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育观念是（）。
A、学生思想内部矛盾转化规律
B、知、情、意、行诸因素统一发展规律
C、长期性和反复性规律
D、在交往中形成品德的规律
【答案】A
【解析】德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程，根据这一规律，德育应该注意以下几个问题：
（1）教师在向学生提出外在道德要求时应该要考虑到他们现有的品德发展水平；
（2）要采取各种方式激起学生的心理内部矛盾运动，如可以通过道德讨论的方法、活动性道德教学模式、角色扮演等来激发学生的道
17、《义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当（）。
A、履行法律规定义务
B、保证学生课外活动时间
C、促进学生全面发展
D、平均工作不低于公务员
【答案】C
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
【解析】
《中华人民共和国义务教育法》规定，“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
”故选C。
18、一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：
“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。
”这位教师在与学生沟通时注重了（）。
A、帮助恢复信心
B、有益的对谈
C、安慰
D、赋予尊严
【答案】A
【解析】很多成绩不好的学生通常没有自信，老师通过赞扬学生的演出服，让学生恢复自信，这样能够更好地让学生去表现自己。
故选A。
19、一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：
“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。
”这位教师在与学生沟通时注重了（）。
A、帮助恢复信心
B、有益的对谈
C、安慰
D、赋予尊严
【答案】A
【解析】很多成绩不好的学生通常没有自信，老师通过赞扬学生的演出服，让学生恢复自信，这样能够更好地让学生去表现自己。
故选A。
20、群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来？
（）
A、舆论
B、目标
C、奖励
D、领导
【答案】A
【解析】群体规范强大的动力功能主要通过舆论发挥出来。
舆论是群体中大多数人对某一行为的共同意见。
当群体中出现某一超常行为或特殊事件时，人们根据当时本群体的规范对这些行为作出内容一致的判断或评论。
故选A。
21、推动教育学发展的内在动力是（）。
A、教育问题
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
B、教育规律
C、教育价值
D、教育现象
【答案】A
【解析】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。
其根本任务是揭示教育规律，推动其发展的内在动力是教育问题。
故选A。
22、教师私拆学生信件，侵犯了学生的（）。
A、隐私权
B、肖像权
C、名誉权
D、财产权
【答案】A
【解析】教师未经许可，拆看学生信件，侵犯了学生的隐私权。
故选A。
23、班主任工作的内容不包括（）。
A、及时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、组织多样教学活动
D、教授学生各科知识
【答案】D
【解析】班主任工作的内容不包括教授学生各科知识。
故选D。
24、对教学结果的预测必须预留一定的空间，这表明教学目标具有（）。
A、准确性
B、个体性
C、整体性
D、生成性
【答案】D
【解析】生成性目标是在教学情境中随着教学过程的展开向自然生成的课堂教学目标。
生成性目标不以事先预定的目标为中心，所以必须对教学目标的预测预留一定的空间。
故选D。
25、态度的各个成分之间不协调时，（）往往占有主导地位。
A、情感成分
B、行为倾向成分
C、认知成分
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
D、动机成分
【答案】A
【解析】一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。
当它们不协调时，情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。
故选A。
26、关于国家教育经费投入体制构成，正确的是（）。
A、财政拨款为主，其他渠道为辅
B、自筹经费为主，财政拨款为辅
C、财政拨款为主，社会捐款为辅
D、自筹经费为主，学校集资为辅
【答案】A
【解析】
《中华人民共和国义务教育法》规定国家教育经费投入体制构成为：
财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅。
故选A。
27、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、教育无目的论
D、国家利益论
【答案】C
【解析】杜威将教育目的与教育活动本身联系起来，认为教育无教育过程之外的外在目的。
故选C。
28、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A、家长
B、人民政府
C、教育行政部门
D、国务院
【答案】B
【解析】根据《义务教育法》规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
故选B。
29、“无意义音节”是（）发明的。
A、奥苏伯尔
B、马斯洛
C、艾宾浩斯
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
D、布鲁纳
【答案】C
【解析】德国心理学家艾宾浩斯是最先对遗忘及其进程进行实验研究的。
他以自己为被试，以无意义音节作为识记材料，以再学法的节省率为记忆保持量的指标，记录遗忘发展进程的曲线，绘制了著名的遗忘曲线。
故选C。
30、课间休息时，教师张某在教室吸烟，张某的行为（）。
A、正确，吸烟是公民的自由权利
B、正确，可见休息时教师可以吸烟
C、不正确，违反了《中华人民共和国教师法》
D、不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】D
【解析】
《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
”故选D。
31、小高老师教学责任很强，但教学不讲究方式，对学生的意愿不注意听取，学生只能惟命是从，不能发挥独立性和创造性。
由此推断小高老师与学生之间的关系属于（）师生关系。
A、放任型
B、专制型
C、民主型
D、权威型
【答案】B
【解析】专制型的师生关系模式是以命令、疏远为其中心和行为特征。
故选B。
32、人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？
（）
A、两极性
B、动力性
C、统合性
D、遗传性
【答案】C
【解析】人格的多种本质特征：
（1）独特性：
不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。
（2）稳定性：
一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。
其稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。
（3）统合性：
人格由多种成分构成的一个有机整体。
（4）复杂性：
人的行为表现出多元化、多层面的特征。
（5）功能性：
人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，决定一个人的生活方式，甚至命运。
故选C。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
33、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（）。
A、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
B、当地县级人民政府教育部门
C、当地学校、村委会或者居委会
D、当地乡镇人民政府和县级人民政府教育行政部门
【答案】A
【解析】
《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
故选A。
34、教育的基本着眼点是（）。
A、传授知识
B、发展智力
C、人的发展
D、社会发展
【答案】C
【解析】教育的本质属性是有目的地培养人的活动。
教育的直接目的是促进人的身心发展。
所以说，归根到底教育的基本着眼点在于人的发展。
故选C。
35、下列哪个因素不属于学习活动的构成要素（）。
A、学习者
B、刺激环境
C、反应
D、学习内容
【答案】C
【解析】教学五要素：
受教育者、教育者、教学媒体、教学内容、教学环境。
故选C。
36、关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是：
综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
【答案】A
【解析】小学阶段以综合课程为主，中学阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
故选A。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
37、人类的智力分布基本上呈（）。
A、倒U型曲线
B、偏态分布形式
C、U型曲线
D、正态分布形式
【答案】D
【解析】人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。
故选D。
38、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！
”这种说法违反了（）。
A、《学校管理条例》
B、《教师法》
C、《教育法》
D、《义务教育法》
【答案】B
【解析】
《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。
由此可知，进行教育教学活动是教师的权利，而题干的说法违反了《中华人民共和国教师法》的相关规定。
故选B。
39、教育法律法规是以（）保证实施的行为准则。
A、社会规范
B、国家强制力
C、党的领导
D、社会主义价值观
【答案】B
【解析】教育法规是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。
故选B。
40、传授知识，培养人才是教师职业道德原则中的（）。
A、教书育人原则
B、乐教勤业原则
C、人格示范原则
D、因材施教原则
【答案】A
【解析】教书育人就是指传授知识，培养人才。
作为教师职业道德的一个基本原则，教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，要把两者有机地结合在一起，更好地实
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
现教育目的。
故选A。
41、教育目的对（）具有指导意义。
A、部分学校
B、所有学校
C、高等教育
D、基础教育
【答案】B
【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。
教育目的的导向作用对一个国家内的所有学校和所有层次教育都具有指导意义，会影响所有学校的培养目标的制定。
故选B。
42、小欣是某校初一年级的学生，经常踩着铃声进教室。
班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣，并说：
“小欣，你可真是迟到大王啊。
”该老师的做法（）。
A、正确，能够激励学生不再迟到
B、错误，容易伤害学生的自尊心
C、正确，维护了教师的威信
D、正确，有利于维持班级纪律
【答案】B
【解析】针对小欣经常迟到的问题，该教师应该多方面了解小欣的情况，帮助其改正迟到的缺点。
题目中该教师的做法伤害了小欣的自尊心，不符合素质教育的学生观。
故选B。
43、看完《西游记》后，脑中产生一个"椰棚如生"的孙悟空的形象的心理过程是（）。
A、再造想象
B、创造想象
C、幻想
D、表象形成
【答案】A
【解析】题干中表述的过程没有创造的成分。
故选A。
44、下列不属于教师团结协作基本原则的是（）。
A、同行相尊
B、取长补短
C、主动交往
D、相互指导
【答案】D
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
【解析】相互指导不属于基本原则。
故选D。
45、气质的特点决定于（）。
A、社会生活条件
B、人的活动目的
C、神经活动的特征
D、活动的内容
【答案】C
【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。
气质是由人的神经系统的某些生物学特点、特别是脑的特点决定的。
故选C。
46、在教师职业道德结构中，能体现其本质的是（）。
A、教师职业理想
B、教师职业责任
C、教师职业态度
D、教师职业良心
【答案】A
【解析】职业理想是职业道德的重要组成部分。
忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。
故选A。
47、教师威信的实质是（）。
A、教师的能力高
B、教师的学识高
C、教师的威严
D、师生之间的良好关系
【答案】D
【解析】教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。
教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。
故选D。
48、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A、家长
B、人民政府
C、教育行政部门
D、国务院
【答案】B
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
【解析】根据《义务教育法》规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
故选B。
49、从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为（）。
A、经验课程
B、综合课程
C、广域课程
D、选修课程
【答案】A
【解析】A经验课程，也称活动课程，它是以学生的主体性活动经验为中心组织的课程。
B综合课程，是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。
C广域课程，是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
D选修课程，是指学生根据自己的兴趣、学术取向和职业需要而自由选择的课程。
故选A。
50、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为
【答案】B
【解析
升级会员 