三年级下册英语培优辅差记录表Word文件下载.docx

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学生姓名

赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人

训练内容

1.默写单词、词组。

2、熟读课文，注意新单词的音、形、义。

3、训练一下学生的口语能力.

效果

良好

英语培优补差记录表

三年级

第3周　星期二

辅差

高俊石国丹等7人

第4周　星期二

1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'

syourname

Mynameis...，使学生能听、会说此交际用语。

2、学习表达道别的说法：

Goodbye./Bye-Bye.

第5周　星期二

高俊石国丹等7人

2.情景交际

（）1、别人问你的姓名时应该说：

A.What’syourname

B.Myname’sTom.

（）2、别人向你道别时应该说：

A.Goodbye.B.Hello

培优补差记录表

第6周　星期二

赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人

一、对话理解：

感知补全对话

A：

Hello!

B:

!

I’mTom

What’syourname

A:

MyisWuYifan.Goodbye!

!

二、句型感知：

小小翻译家

1.MynameisTom

2.Showmeyourpencil-case

3.Showmeyourbook

4.Ihaveabag

第7周　星期二

第8周　星期二

1.进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!

Thisis…

2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。

3.能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。

第9周　星期二

你平时看到的这些水果是什么颜色呢？

请将图与单词连线。

1..

2.

3

A.greenB.redC.yellow

第10周　星期二

第11周　星期二

一．将下列图形涂色

blackorangebrown

white

二、连线

A

B

C

D

（）1.Blackblackstandup.

（）2.Brownbrown.Touchtheground.

（）3.Whitewhite.Touchtheground.

（）4.Orangeorange.Touchyourhead.

第15周　星期二

Task1、

拼一拼，写一写.

fanwallfloorcomputerteacher’sdesk

Task2、朗读并翻译句子。

Let’scleantheclassroom.

Letmecleanwindow……

Letmehelpyou.

第13周　星期二

一、单项选择。

（）1、Tomtallandthin.

A、amB、isC、are

（）2、Thismyfriend.Sheshorthair.

A、is,haveB、is,hasC、are,has

（）3、What’sname

A、heB、hisC、him

（）4、—isshe?

—SheisAmy.

A、WhoB、HowC、What

二连词成句。

shorthairhasmyfriend

hassheeyesbig

isherwhatname

第14周　星期二

3.、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。