秋学期信息工程学院学生会学习素拓部工作计划Word文档下载推荐.docx

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目的：

全面贯彻党的教育方针，以学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践精神为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素养，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

实质：

大学生素质拓展计划是一个完整的体学院，它从职业导航设计入手，立足学校和学生的实际情况，以项目建设为重点，以目标管理为手段，以大学生素质拓展证书的填写、认证、推介、评价为依托，统揽学校第二课堂教育的各方面内容和各种教育形式。

目标;

培养满足社会需要的人才，培养满足学生终身需求的创新能力。

内容（六个方面）：

思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训及其他。

实施途径（四个环节）：

职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体学院、强化社会认同。

特点：

全员性、全程性、导向性、学院统性

组织机构（三级结构）：

主要由校团委、学工部、教务处共同组织，校团委牵头组织实施。

其机构有校级机构、学院级机构、班级机构。

学校成立大学生素质拓展计划实施指导委员会，相应成立大学生素质拓展认证中心，办公室设在校团委。

学院级机构与校级机构模式一样。

班级成立大学生素质拓展计划实施认证小组，由团支部书记任第一负责人，成立5——7人（包括非学生干部）认证小组。

分值构成：

本科生必须修满12学分（包括基本项目5学分，自我设计项目5学分，创新项目12学分），专科生修满8学分（必须包括创新2学分）。

2008级以及以后入学的同学，本科生要求完成16学分，其中公选项目4学分，自选项目10学分，创新项目2学分。

要求专科生完成12学分，其中创新学分2学分。

大学生素质拓展计划意义

“大学生素质拓展计划”由团中央、教育部、全国学联联合实施。

“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针，按照江泽民总书记“四个统一”的要求，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

“大学生素质拓展计划”的主要内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在 

六个方面引导和帮助大学生完善智能结构，全面成长成才，为学生与用人单位提供了一个全面的素质证明。

证书被国家劳动人事部门认可，广泛用于毕业生求职应聘之中。

此证书将和毕业证书共同作为用人单位评价大学生综合素质的参考标准。

实施“大学生素质拓展计划”是服务于经济社会发展的需要，是服务于素质教育的需要，是服务于青年学生成长成才的需要。

“大学生素质拓展计划”是在鼓励大学生参加课外实践活动的基础上，锻炼大学生的综合能力。

它有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向；

有利于动员社会资源服务大学生素质教育；

有利于增强大学生自主创业、就业的意识和能力。

实施这一计划，使大学生的素质教育更加扎实、有效，并落到实处。

信息工程学院大学生素质拓展计划认证机构

（1）学院级组织

学院认证中心：

主任：

学院党总支书记:

韩玉葱

副主任：

分管学生工作副书记

办公室设在学院团总支

团总支书记：

张珣

团总支副书记学院学生会主席

成员：

学生党支部代表、团支部代表、社团代表、班委代表、辅导员代表、学习素拓部部长及委员

（二）班级组织

实行辅导员指导下的认证小组负责制

班级认证小组

指导老师：

辅导员

组长：

团支部书记

班级学生代表（包括至少一名非班委）

信息工程学院大学生素质拓展计划认证程序

（一）认证学院统

1、一级认证

每学期期末，由团支部组织实施。

每位学生将本人填写的记录卡和相关的材料证明交至团支部，团支部召开团支部会议或扩大会议（与本人相关的人员列席），一评议形式对记录卡上的活动参与真实性进行公议、核实，并计算学分，核实后交送学院统认证中心。

整个过程由辅导员督促指导。

2、二级认证

以班级为单位，将记录卡交至学院级认证中心，由西认证中心统一组织学生将参与的主要活动内容填入《大学生素质拓展证书》，并签字确认。

3、三级认证

即最后认证，在毕业生毕业前一学期进行，以学院为单位，将《大学生素质拓展证书》交至校认证中心，由校认证中心加盖公章，否则，证书视为无效。

（二）基本要求

1、班级认证、学院级认证均在学期末进行，每学期一次性认证，若期末因特殊原因不能进行的，必须在下学期开学初（前两周内）完成。

班、学院在认证时间上“连续化”，即学院级认证中心在班级认证结束后立即着手对其审核，不允许拖延。

2、在认证过程中，如发现证书上填写内容有修改痕迹或字迹潦草难以辨认的情况，则不予认证。

3、学院认证中心在毕业前一学期将证书交至校认证中心时，必须附上每位同学几年来所修学分一览表。

4、校认证中心对于上报的证书将逐一审核，若有疑问的，可适时召开答辩会，并提请委员会研究解决。

大学生素质拓展计划相关职责

（一）学院认证中心职责

1、负责班级活动审批。

2、负责将本学院认证中心审批后的活动项目上报校认证中心审批，并向学生发布。

3、负责对本学院填写证书填写情况指导、督促、检查、核实。

4、负责设计本学院专业特点和同学需求的活动项目、申报、实施。

5、负责本学院项目管理与规划。

6、负责指定本学院各活动老师。

7、负责本学院各类活动安全。

8、负责本学院各类活动经费预算、使用、管理与公布。

9、负责及时提供认证数据、规范网络管理。

（二）班级认证小组职责

1、负责班级活动组织、宣传。

2、负责班级活动申报，并将活动审批结果及时公布。

3、负责班级活动参与活动情况汇总、核实、上报。

4、负责检查素拓卡记录情况。

5、负责每次活动记录盖章。

6、负责召开学期认证专门会议，对每位同学所参与的活动真实性予以核实认证，公示，计算学分，确认盖章。

与素拓活动相关的若干问题

1、信息工程学院团总支学生会素质拓展部的职责

（1）大一新学期素质拓展活动启动前，素质素质拓展部负责召开大一新生素质拓展活动培训，向他们介绍大学生素质拓展计划及相关素质拓展分的实施细节。

（2）为更好配合学院团总支学生会相关活动更好的、持续的实施，保证绝大部分新生能积极参与进去，必须给他们提供切实可行的方案，如：

以学院级活动为主体，协会活动为辅，调整活动时间，确保既能加满素拓分，又参加了活动，并且真正锻炼了自己的能力，同时也对院学院互动的顺利开展给予了支持。

（3）现场认证时，采取最后收卡制度，以免中途离场，杜绝一人多卡现象。

（4）严格保管素拓章，采取专人负责制。

（5）及时进行素拓认证，尽量保证高效率解决每次活动的认证问题。

（6）鼓励高年级同学积极参加素质拓展活动，特别是高年级素拓分未满的同学。

（7）每学期开学两周内，完成上学期的素拓认证工作，并做好相关档案的备份与保管。

（8）活动时，尽可能的协调配合其他部门的素质拓展活动的相关工作。

信息工程学院团总支学生会素质拓展部分工情况：

（1）总体分工:

素质拓展：

崔松祥

团员团籍：

杨潇雨

（2）素拓分统计:

要求：

二人内部互助，协调调动本部门级其他部门委员。

构想：

正式开学一月内结束统计工作，并将结果第一时间交给主席团。

（3）班级量化考核：

由五名委员与每月月末收集各班参加活动情况

通信工程：

待定

计算机科学与技术：

电子信息工程：

待定

交由负责人后，由负责人进行汇总工作，并将结果第一时间交给主席团。

要求;

由副部长按照班级量化考核表，自行设计表格发给各班负责人。

构想：

环环相扣，保证工作效率。

（4）素拓加分

将委员平均分组，考虑委员间协调关系，由团总支副书记担任素拓章保管，委员协调配合素拓加分工作。

及时做好加分环节之间的反馈工作；

认真负责做好工作，做到公正公平公开。

信息工程学院学生会学习素拓部

二〇一二年九月八日