新人教版八年级物理第七章单元测试.doc
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新人教版八年级物理第七章单元测试
一、选择题（每题3分，共36分）
1、下列关于力的说法中不正确的是 （）
A、力是物体对物体的作用．B、受力物体同时一定也是施力物体．
C、只有直接接触的物体才可有力的作用． D、力是改变物体运动状态的原因．
2、下列物体的质量和重力估计正确的是（）
A.一个中学生的体重大约是50NB．一个苹果的质量大约是0.15kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5ND．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
3、竖直向上抛出一个小球，小球在向上运动过程中（不计空气阻力）[ ]
A、受到一个向上的力和一个向下的动力．B、受到一个向上的力．
C、受到一个向下的力．D、不受力
4．如果用F表示拉力，用L0表示弹簧长度，用L表示弹簧伸长后的长度，△L表示弹簧受拉力后的伸长量，则 （ ）
A、F与L0成正比．B、F与L成正比．
C、F与△L成正比．D、以上均不对．
5．下列实例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（）．
A．汽车遇红灯紧急刹车B．足球碰到球员头后入球门
C．骑自行车加速前进D．两手用力扳竹条使其弯曲
6.在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）
A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.测量力的大小不能超出测力计的范围
7.小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重是（）
A.一定为10.0NB.一定小于10.0NC.一定大于10.0ND.以上说法都不正确
8.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（）
A.天平示数变大，弹簧测力计示数变大B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变
C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小
9.下列关于弹力说法正确的是（）
A.物体间不相互接触，也能产生弹力B.只要物体接触就一定会产生弹力
C.发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D.只有弹簧才产生弹力
10.下列关于重力的说法，正确的是（）
A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B．重力的方向是竖直向下的
C.重力在物体上的作用点叫做重心D．重力的单位是kg
11、在左图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）
12、下列说法中不正确的是：
（）
A．力是不能脱离物体而存在的
B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体
C．施力物体施力在前，受力物体受力在后
D．两个物体发生力的作用不一定接触
二、选择题（每空1分，共30分）
13.物体由于发生弹性形变而产生的力叫。
14.在一定范围内拉弹簧，弹簧所受的力越大，它的形变量越，并且弹簧的形变量和它所受到的力成_______比，弹簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。
15.如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为，分度值为，此时的测力计的示数为N。
16.在力的作用下，物体可能改变______和______。
17.力对物体作用效果的变化，决定于_______，_________和_________的改变，三者中只要有一个发生变化，力的作用效果就会改变。
18.物体放在水平桌面上，物体与桌面之间存在_____个力，它们各为和
________，它们的施力物体各是__________和。
所以由此可以看出，一个物体是施力物体的同时，也必然是________。
19、离开枪口的子弹在空中飞行时，如果忽略空气阻力，则子弹的受力是______，它是由______施于子弹的
图2
20、春游时小明坐在船上用力推另一只小船，如图2，结果两船向相反的方向运动．请写出两个与此现象相关的力学物理知识：
（1）___________________________________；
（2）___________________________________
21．物体受到的重力的大小跟它的质量成______，比值g＝______，这个比值可以理解为质量是_____kg的物体受到的重力大小是_______N．
22．质量是10kg的物体，重力大约是______N；一个物体受到的重力是1N，则它的质量是_____g（g取10N／kg）．
23.重力在物体上的作用点叫物体的______,物体的重力均画在物体的______上。
规则物体的重心在物体的______上，
三、作图题（每图3分共9分）
24
（1）画出小球对水平面压力F的示意图。
（2）画出图2物体所受重力示意图
（3）如图所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图
四、实验探究题（每空2分，共20分）
25.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g
100
200
300
500
重力G/N
1
2
3
4
5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成。
26．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：
在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。
根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图5）。
究竟谁的猜想正确
呢?
他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
橡皮筋伸长的长度一般用符号△L表示，它等于挂上钩码后皮筋的长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L。
之差，即
△L=L-L。
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是。
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
1
拉力（钩码总重）F／N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的总长度L／cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸长的长度△L／cm
0
0.6
1.2
2.4
3.0
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答：
应对（选填序号）两行数据进行比较。
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?
答：
。
你是如何分析数据并做出此判断的?
请简要写出你的判断依据：
。
五、计算题（5分）
11．27.若物体在月球上的重力只有在地球上重力的1/6，一个人能在地球上举起质量是100kg的物体，他在月球上能举起的物体质量是多少?
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