实用秋季幼儿园工作计划三篇Word文件下载.docx

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进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；

尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；

预防传染病的发生；

严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；

整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的`生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。

彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。

还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。

根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。

在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　秋季幼儿园工作计划篇2伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。

新学期伊始，特制订如下计划

　　一、自身发展。

　　在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。

积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;

利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;

教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。

　　二、班级治理。

　　1、卫生清扫靠大家。

指导学生认真做值日，不留卫生死角。

　　2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师治理班级。

　　3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。

　　三、教育教学。

　　1、备好课是上好课的条件条件。

本学期，我将公道运用标、增、删、改、调的原则。

进行二次备课，力争使教学设计更具公道性和时效性，实现预设具体，天生出色。

　　2、上课是学校教育教学工作的核心环节。

课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，正确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。

注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

　　3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

　　4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。

　　5、作业批改及时认真。

对学生的辅导要时时处处。

早自习是一

　　天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。

辅导更要关注差生，重点辅导对象为：

xxx、xxx。

　　有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。

以上是我对本学期工作的初步计划。

在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。

　　秋季幼儿园工作计划篇3本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。

　　坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进教师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水平和教学质量。

　　一、工作目标

（一）幼儿发展目标让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。

养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

（二）教师发展目标让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；

让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

　　（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升。

让幼儿快乐、家长满意、社会

　　赞誉。

　　二、工作措施

（一）重点工作

　　1、抓好教师备课。

通过健全完善教师备课，教学计划，做到上

　　课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。

　　2、创设教学环境。

强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动

　　中学习。

　　3、注重养成教育。

各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定

　　教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

（二）常规工作

　　1、抓好安全管理工作。

建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书；

定期检查园内各项设施，并做好记录；

加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生；

加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　2、切实做好保育工作。

搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；

要求做好一日活动各环节的保育工作；

开展卫生保健知识宣传活动。

　　3、加强教师队伍建设。

坚持教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；

坚持在日常保教活动中练好基本功；

开展教师听评课活动；

组织相关培训活动。

　　4、加强家园联系与沟通。

多渠道、多形式开展家教宣传活动，不定期到个别幼儿家庭走访。

组织开展每学期1次家长会。

　　5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。

工作

　　计划

　　6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保

　　存。

　　三、工作安排九月：

1、报名造册登记，完善相关资料。

　　2、拟订教学计划。

　　3、确定教学内容。

　　4、保教常规检查。

　　十月：

1、教师教案展示评比。

　　2、教师听评课活动。

　　3、园本教

　　研。

　　十一月：

1、教师学习笔记展示评比。

　　2、班级特色课程展示活动。

　　3、保教常规检查。

　　十二月：

1、教师读书笔记、心得体会展示评比。

　　2、保教常规检

　　查。

　　元月份：

1、教师自制教玩具评比。

　　2、家长联系日活动。

　　3、保

　　教常规检查。

　　4、学期工作总结。

　　秋季幼儿园工作计划三篇】