教学工作计划Word文档下载推荐.docx

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紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。

　　二、工作目标

　　1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。

　　2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。

　　3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。

　　4、继续抓好、抓实毕业班的教学工作，成绩达全区郊区乡镇前三名。

　　5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。

　　6、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。

　　三、主要工作任务与措施

　　以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。

　　教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。

　　全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。

　　1、本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实。

组织教师认真学习《长塘中心小学教学常规实施指导意见》，做好教学常规的过程管理。

从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。

对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查，屡次不改者将情况报中心小学。

　　2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。

本学期按照区教育局的要求，各校3-6年级开设英语和信息技术课程，让农村孩子与城市孩子享受同等教育。

　　3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。

积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学

　　生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

　　4、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。

语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。

作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量。

　　5、加强作业批改及学困生的辅导工作。

要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。

要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。

在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。

坚持个别辅导与指导自学为主的原则。

结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。

教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

　　三、灵活转换的学习方法。

课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。