教师工作考核细则.docx

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教师工作考核细则

晨兴中学教师工作

考核细则

晨兴中学

2004年9月1日

晨兴中学教师工作考核细则

第一章总则

第一条为了客观评估教师的工作，充分发挥教师的积极性和创造性，确立新的教学观，树立“一切为了学生发展”的现代教育理念，贯彻教书育人的方针，积极主动的履行相应的职责，特制定本考核细则。

第二条对教师工作的考核，以月为单位，实行月考核总结、学期总评、年度汇总，记入教师考核档案存档。

考核方式实行分级负责制：

行政校长负责考核付校长；政教付校长和教学付校长分别负责考核学生处、教导处、学年主任、教科研主任、体艺卫主任、特长主任等中层领导的工作考核；学年主任负责学年教师工作的考核；教研主任、体艺主任、特长主任分别考核所负责项目的教师工作。

各部门每月二十五日前考核结束，二十八日之前将考核结果汇总交主管校长。

第三条各项考核均按百分制计分，乘以权重系数后再填入汇总表。

任课教师和教辅人员考核四项（出勤、教研师训、教育教学或岗位工作情况、师德师风）满分100分；班主任工作按班主任工作考核细则，百分考核后乘以权重系数满分为20分；中层领导（主任）按各自责任制百分考核后乘以权重系数满分为20分；教研组长（备课组长）按责任制百分考核后乘以权重系数满分为10分。

第四条凡属划等评分的项目，先定等级，然后根据等级的取值范围，给出具体分。

在合格等级以上扣分不扣钱（其它每分相当1元）。

第二章考核项目及评分标准

第五条出勤考核

（一）迟到一次（30分钟以内）扣2分。

（二）脱岗、早退一次扣10分（半天以上者加扣当日工资）。

（三）旷工一次（除扣当日工资外）扣10分。

（四）班中请假，一次（一个小时以内）扣1分。

第六条教研师训工作

（一）每月听课4节，并按要求做好听课笔记，缺1节扣2分，记录不全、不认真，酌情扣1~4分。

不准抄听课笔记应付，如发现扣10分。

（二）学校、年组、备课组要求参加的各项教研活动（如公开课、说课、评课、集体备课等），无故缺席一次扣3分。

每周二次集体备课（组内教研公开课每月二次）。

（三）学校、学年、备课组安排的教研工作（承担公开课、说课、课题立项研究、教研论文等）无故不完成，视情节扣3~10分。

（四）参加校本培训学习，并按要求做好学习笔录（包括个人自学计划及自学笔记），缺一次扣3分，记录不全、不认真扣2分。

（五）每学期每名教师要出一堂课改汇报课，上交一篇最佳的教学设计，中青年教师至少制作一节课的完整课件，要有一个课题研究项目，撰写一篇教研论文和一篇教育教学工作总结报告，缺一项扣10分。

第七条师德师风

1、教师要遵守《教师道德职业规范》八条规定（见附表），尊重学生、家长、同行及他人，教学民主。

2、教师仪表端庄，言谈举止符合教师身份，对学生产生正面熏陶和影响。

3、教师上课不接打手机、BP机，不进行以自己学生为对象的有尝辅导。

4、教辅人员及校工除达到教师的要求外还要立足本岗位以促进教育教学质量提高为中心，创造性地做好服务工作，坚持服务于人。

5、工作时间不准酗酒（包括午间）。

在工作中如有违犯上述规定，视情节扣5~20分。

第八条教育教学工作

（一）教学设计与教案

1、教学设计（备课）要提前一周，教案要求有一周的余量，余量不足，视情节扣2~5分，没有余量扣10分。

2、教学设计要求：

教学目标准确、全面、具体、教案书写字迹工整、清楚，教学流程（环节）完整，体现新课程理念，有创新，符合优化教学设计方案的要求。

3、积极开发利用各种教育资源，制作和使用教具，尽量体现信息教育技术与学科教学的整合。

4、教学设计（教案）考核分四个等级：

优秀（90~100分），良好（80~89分），合格（60~79分），不合格（60分以下），不合格教案，视情节扣5~15分。

5、按时参加集体备课，按计划作中心发言（提出问题），在集体备课中要积极发言提出自己的见解和意见，不准抄教案。

无故缺席一次扣3分。

不认真、发言不积极扣2分。

（二）课堂教学

1、不准私自串课，串课要经过教导处或学年主任批准，私自串课一次扣2分。

请假后，如影响上课必须和学年主任打招呼。

（因请假丢课，请假无效，按丢课处理）

2、要做好候课（上课铃响之前到达所任课班级），上课时不准晚去、提前下课、压堂及中途离开课堂，违者一次扣2~4分。

3、上课期间要求把手机、呼机关闭，不准接打手机，课堂上不准将学生撵出教室，不准体罚或变相体罚学生，违者视情节扣2-10分。

4、按照课堂教学评价方案（6个项目）和教学过程优化方案评价教师的课堂教学（教学过程及教学质量），考核时分为四个等级：

A优秀（90分以上）；B良好（80~89分）；C合格（60~79分）；D不合格（60分以下）。

课堂教学不合格视情节扣5~20分。

5、做到课堂教学同步，秩序井然，不组织教学、课堂乱扣2~4分。

（三）作业批改

1、作业量：

数、语、外为1：

1；理化为2：

1；作文每月4篇（按要求批改），其它学科适当布置作业，每月至少批改2次。

2、作业要求：

作业量适当（每学科20分钟左右），形式多样，内容丰富，要及时批改，及时讲评反馈，做好授后辅导。

3、作业上交率要达到100%，禁止体罚性作业。

4、各学科要根据学科特点布置活动性、实践性作业。

（包括所有开设的课程）

5、作业的布置、批改没有达到上述要求，视情节扣1~5分。

（四）教学效果

1、通过领导听课、学生测评、考试等形式，考核教学效果。

2、根据同年级、同学科，在原有基底基础上进行比较，教学成绩（平均分、及格率、优秀率等）下降幅度过大（超过5分或5个百分点以上），视情节扣5~20分，教学成绩进步幅度较大，酌情加分。

（五）学生思想教育

1、面向全体学生，耐心细仔地做学生的思想教育工作，指导学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的学习品质和学习习惯。

2、眼操时间要组织所任课班级学生做好眼保健操。

3、提供适应每个学生需要的帮助，主动帮助学困生，指导学优生以及特长生，并认真做好有关记录。

4、学校各极领导应按规定深入教学一线听课，并对所听课的教师给予指导，要求被听课的教师主动找听课领导征求意见。

在教育教学工作中学校将定期对上述要求进行检查，对于工作突出的教师给予适当奖励；对于出现失误或工作滞后的教师酌情扣分。

第九条其他人员的考核

1、教辅人员除按上述有关项目的考核外，在岗位工作上着重考核所在岗位的环境卫生、制度设置、设施管理，完成岗位工作情况以及服务态度。

如出现问题视情节扣2~10分。

由教导处负责考核。

2、教研组长按教研组长的工作职责进行考核（见附表）。

如没有按要求完成所负责的工作视情节扣2~10分。

由教导处、学年主任负责考核。

3、中层领导（主任）按各自的工作职责进行考核。

如工作出现严重失误或没有按要求完成所负责的工作视情节扣2~20分。

由副校长负责考核。

4、行政校长按照有关的工作职责考核副校长的工作。

5、领导任课、带班与其他教师相同，在相关项目上服从各部门考核。

第十条特殊加分项目

（一）在学校组织参加的各种比赛、大赛活动中，获等级奖（证书）的教师；辅导学生参加各级竞赛获等级证书的指导教师，给予加分。

（二）以上加分标准为：

校级5~10分，区级15~20分，市局级25~30分，省级35~40分，国家级50~100分。

（三）有重大贡献及成果的教师，除加分外，记入校史册。

授予荣誉教师证书。

第十一条特殊减分项目

（一）教学事故（无故空课、授课中出现明显知识性错误、体罚学生、批改不及时或错批、考务工作中严重失误、无教案上课、擅自赶走学生，视情节扣5~50分。

（二）在大型活动中对学校造成不良影响，视情节扣5~10分。

（三）教师、教研组长及各部门负责人（主任）对学校安排的工作，不执行、工作滞后、完成不利，考核不认真或有欺上瞒下行为的，视情节扣5~20分。

第三章附则

第十二条考核结果、汇总记入个从工作考核档案，作为评优、评定职称、晋升工资的主要依据，并纳入月工资考核。

第十三条本考核细则自公布之日起实行。

晨兴中学

2004年9月1日