人教版七年级历史下册材料分析题.doc

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七年级历史下册材料分析题

考点一隋朝大运河

材料一：

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

材料二：

北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。

⑴材料一中的“河”是指什么河？

此河是谁在位时开通的？

 答：

河：

大运河人物：

隋炀帝

⑵为什么要开通此河？

它的开通有什么历史作用？

 答：

原因：

为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；

作用：

大大促进了我国南北经济的交流与发展。

⑶此河自北向南分别是哪四段？

 答：

永济渠、通济渠、邗沟、江南河

⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方？

这条河的中心点在哪里？

 答：

涿郡今北京、江都今扬州、余杭今杭州；中心：

洛阳

（5）这条河具有怎样的地位？

今天我们如何评价这条河？

答：

地位：

是古代世界最长的运河。

评价：

大运河的开通，一方面，造福人民，大大促进了我国南北经济文化的交流与发展。

另一方面滥用民力，也加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。

总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献之一。

考点二：

唐太宗与“贞观之治”

材料一：

舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

材料二：

自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。

材料三：

以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。

（1）这几句话出自哪一位皇帝之口？

答：

唐太宗（李世民）

（2）材料一是什么意思？

说明了他认识到什么问题？

他说这些话的意图是什么？

答：

含义：

国家君主就像船，老百姓像水，老百姓可以支持君主统治，也可以推翻君主统治；

问题：

说明他认识到人民群众的伟大力量。

意图：

吸取教训，调整统治政策，缓和阶级矛盾。

（3）材料二反映了什么样的民族政策？

这种政策具体体现是什么？

 答：

政策：

开明、平等的民族政策；体现：

唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主出嫁吐蕃。

（4）材料三中的镜子是谁？

他重用的人才还有哪些？

答：

镜子：

魏征；还有：

房玄龄和杜如晦。

（5）在他执政之后，出现了怎样的统治局面？

请你简要写出出现这一局面的政治方面的原因。

答：

局面：

贞观之治；政治原因：

①进一步完善三省六部制，加强中央集权；②戒奢从简，节制自己的享受欲望；③合并州县，革除“民少吏多”的弊端；④任用贤才，重视纳谏；⑤扩充国学规模，完善科举制

考点三：

科举制

材料一：

唐太宗曾说“天下英雄，入吾彀中矣！

”对此有人写诗说：

“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！

”

材料二：

“我们所知的最早的考试制度，是中国所采用选举制度，及其定期举行的考试。

”——英国大百科全书

材料三：

“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”——顾炎武

（1）材料一中“天下英雄，入吾彀中矣！

”是什么意思？

“长策”是指什么制度？

中国什么时候正式形成？

唐朝时最重要的考试科目有哪些？

答：

意思：

“天下有才之士，都被我收罗了”。

长策：

科举制；正式形成：

隋炀帝时；最重要：

明经和进士两科。

（2）举例说明唐朝完善这一制度的措施？

（至少两例）

答：

唐太宗时，扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员；武则天开创了殿试、武举；唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。

（3）材料二告诉我们什么信息？

答：

中国的科举制度是世界上最早的考试制度。

（4）科举制发展到明朝出现了什么变化？

根据材料三，说说这一变化有何影响？

答：

变化：

实行八股取士；影响：

使考试走向标准化、规范化，但束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，许多读书人不讲求实际学问。

考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。

（5）以上两种考试制度共同目的是什么？

有什么共同考试内容？

答：

目的：

选拔人才，以巩固封建统治；共同考试内容：

儒家经典。

（6）根据以上材料，说说中国古代教育制度有什么发展趋势？

答：

考试不断标准化、规范化，但对人们的思想控制越来越加强。

考点四：

遣唐使、玄奘西行和鉴真东渡

材料一：

鉴真盲目航东海，材料二：

一片精诚照太清。

舍己为人传道艺，

唐风洋溢奈良城。

（1）材料一中“鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里？

当时的帝王是谁？

答：

目的地：

日本；当时帝王：

唐玄宗。

（2）结合所学知识指出，鉴真在中外交往中的贡献。

答：

鉴真在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。

（3）材料二中的人物是谁？

当时的帝王又是谁？

他的出发地和目的地分别是哪里？

 答：

人物：

玄奘；当时帝王：

唐太宗；出发地：

唐都长安；目的地：

天竺（那烂陀寺）。

（4）材料二中人物根据自己的经历写成了什么著作？

这部书有何价值？

答：

著作：

《大唐西域记》

价值：

成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

（5）材料中的两个人都具有怎样的优秀品质？

你从中得到什么启示？

答：

品质：

不畏艰难、勇往直前、不辱使命、不达目的不罢休的顽强精神和毅力。

启示：

任何理想的实现都不是一帆风顺的，要吃苦，要有耐心和恒心。

（6）两人的事迹反映了唐朝对外交流的什么特点？

说明此时中国实行怎样的对外政策？

答：

对外开放，双向交流，海陆并举，兼收并蓄。

对外政策：

对外开放。

考点五：

四大发明

材料一：

先王立司南以端朝夕。

－《韩非子.有度》初次

材料二：

舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。

－北宋朱彧《萍州可谈》

材料三：

“渺茫无际，天水一色，惟以指南针为则，尽夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。

”—南宋赵汝适《诸蕃志》

（1）从上述三则材料中，你分别能得到怎样的历史信息？

 答：

材料一：

我国在战国时期就发明了指南仪器--司南；

材料二：

北宋时，我国发明指南针，并开始用于航海；

 材料三：

南宋时，指南针广泛用于航海。

（2）指南针是经何人之手传入欧洲的？

有什么重要影响？

答：

传播者：

阿拉伯人；影响：

指南针的发明和使用，促进了航海事业的发展，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件

（3）中国古代的四大发明，除此以外，另外三项是什么？

它们分别产生了什么影响？

答：

另外三项：

造纸术、印刷术、火药。

影响：

造纸术的发明和改进，降低了纸的成本，便于推广，有利于文化的传播和发展；

印刷术的发明和改进，大大增加了书籍的种类和数量，促进了文化的传播和发展；

火药的发明，改变了战争的面貌，作战方法发生了重大变革。

考点六：

经济重心的南移

1、两宋时期，人们普遍称赞江南的富庶，南宋流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，手工业也取得了巨大的进步，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币，海外贸易兴盛。

（1）两宋时期南方经济发展的原因有哪些？

答:

①南方自然条件优越；②南方战乱较少，社会相对安定；③北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力；④统治者重视农业生产；⑤南北方人民的共同努力。

（2）宋代手工业取得了巨大进步，请你举出手工业发展的领域有哪些？

（3分）

答:

丝织业,棉纺织业发达；制瓷业繁荣；造船业非常发达。

（3）世界上最早的纸币出现在哪里？

宋代专门负责管理海外贸易的机构是什么？

（2分）

答：

地点：

四川；机构：

市舶司。

（4）随着社会经济的发展，宋代市民的文化生活也日趋繁荣，大城市中出现的娱乐活动与商业活动同时进行的场所是什么？

答：

瓦子

2、宋代的社会经济、文化、科学技术得到了高度发展，使得我国古代的经济重心完成了从黄河流域向长江流域的转移。

结合所学知识，回答以下问题：

（1）我国古代经济重心南移何时完成？

答：

南宋

（2）经济重心南移经历了哪几个阶段？

并简述各个阶段的特点。

第一阶段三国以前，特点：

北方经济的发展远远超过南方，政治重心、经济重心都在北方；

第二阶段西晋到隋唐五代，特点：

南方经济得到发展，并开始超过北方，经济重心开始南移；第三阶段北宋到南宋，特点：

经济重心南移完成，并不断巩固和发展。

（3）“苏湖熟，天下足”反映了哪一地区成为全国的重要粮仓？

答：

太湖流域的苏州和湖州

（4）请说出两宋时期南方农业发展的表现。

答：

①引进优良品种占城稻在江南地区推广。

②太湖流域的苏州和湖州成为重要的粮仓。

③南方的水稻跃居宋朝粮食产量首位。

④棉花的种植范围也扩大到长江流域⑤江南丘陵新辟许多茶园。

3、材料一

朝代

南方

北方

人口（户）

占全国人口比例

人口（户）

占全国人口比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

材料二：

杜甫《忆昔》：

“忆昔开元全盛目，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

”

材料三：

《宋史》：

“国家根本，仰给东南。

”

材料四：

“苏湖熟，天下足。

” ——民谚

请回答：

（1）历史上称材料二中的“全盛日”是什么?

杜甫被后人称为什么?

答：

“全盛日”：

开元盛世、杜甫：

诗圣

（2）材料三说明了什么历史现象？

该现象最终完成于什么时候？

为什么会出现？

答：

现象：

经济重心南移。

时间：

南宋。

原因：

①南方自然条件优越；②南方战乱较少，社会相对安定；③北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和劳动力；④统治者重视农业生产；⑤南北方人民的共同努力。

（3）材料四中“苏湖熟”的“苏”是指哪里？

为什么会有这种说法？

答：

苏：

苏州，原因：

苏州和湖州在宋朝成为重要的粮仓。

（4）由材料一，看北宋时期南北方人口数发生了什么变化？

答：

北宋时期南方人口数远远超过北方。

4、材料一：

“宋真宗时，益州16家富商联合发行材料二：

……货币同为一色纸造，印文用屋木人物，

铺户押字，各自隐密题号，以为私记。

”

⑴以上两则材料中的货币分别叫什么？

答：

材料一交子、材料二会子

⑵材料一中的货币具有怎样的地位？

最早出现在什么地区？

答：

地位：

是世界上最早的纸币。

地区：

四川

⑶这些货币的出现的原因是什么？

它们的出现说明了什么？

有什么意义？

答：

原因：

那时，市场上流通的金属货币，携带很不方便。

说明：

宋代商业的繁荣。

意义：

纸币的产生，有利于商业发展。

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