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  随着实习的继续,与社会的接触越来越全面,对警察的工作更加了解和理解,新的人生观、价值观也在这期间形成。

学会了客观、全面的看待问题,领悟到实事求是在平常说话做事中的重要意义。

这次实习生活中我时时刻刻谨记学校领导给予的教诲,遇到困难总是是第一个上,记得那是实习的第二天,我正在执行追逃任务时,一个犯罪嫌疑人转身逃出售票大厅,当时的我大脑一片空白只有”抓住他不能让他逃了”这个念头。

终于在火车南站广场,我协助一名便衣民警将犯罪嫌疑人擒获。

事后我感觉特别自豪,第二天所长鼓励我要保持干劲,努力工作。

并告诉我捕获犯罪分子的事情登上了新疆日报,我当时心想我一定要把报纸拿给父母,队长,教导员看,让他们知道,我没有给长辈丢脸,我给咱家争光了!

  通过这次假期的实习,使我收获具大,不仅将书本上的知识学以致用,而且积累了一定工作经验,我想这些不论对将来的学习还是工作都奠定了良好的基础。

  实习自我鉴定篇2在脑外科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

  我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下,我基本掌握了脑外科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

  实习自我鉴定篇3实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段,作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。

因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。

  在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。

特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。

此外,还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

  首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。

影响中心静脉测压值的因素:

①零点的测定;

②卧位腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;

③病人必须在安静下测压;

④测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心房;

⑤应用呼吸机peep时,必须减去peep值,才是真正的中心静脉压。

同一时间由老师和我分别测压,对比我测量的准确性。

注意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅在位。

  在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论

  学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。

胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。

所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。

使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

  通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。

最后均能通过理论和操作技能考试。

  随着医学科学的发展,先进电子仪器在临床的普遍应用,这对护士也提出了更高的要求,不但要有高度的责任感,还要学习重症监护和重症监护的技能。

我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能,对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。

实习过程中,我了解操作的目的、意义,操作注意事项和操作不当的危害性,其次才知道有的操作必须亲身体验,才能掌握技巧,熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

  在实习当中。

我始终以实事求是的观点,严格要求自己,从一点一滴做起,因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。

实习自我鉴定篇4作为一名法学本科生,学好自己的专业课程,扎实自己的法律知识基础是很重要的,然而,在理论方面做好功夫,努力思考,都是我们在校园里就应该做的。

法学是理论与实践相结合的一门学科,理论学得再精终究也是要为实践服务的,只有进行司法实践,才能将学到的知识付诸实际,同时检查自己对知识的掌握情况,于是,在酷热难耐的暑假里,我选择来到市司法局开始我的实习生活。

  既然是实习,我当然是做好一切准备,首先了解了一下司法局职能,在中国,司法局是属于行政部门,它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的区别,又同律师事务所之类的法律服务机构稍有类似。

其职能包括:

贯彻执行党和国家、省、市有关司法行政工作的方针、政策和法律、法规及规章;

拟定司法行政规范性文件,编制全市司法行政工作的中长期规划、年度工作计划,并组织和监督实施。

  制定全市法制宣传教育普及法律常识和依法治理规划并组织实施,指导各乡、市属各部门和各行各业的法制宣传教育和依法治理工作。

  指导、管理公证、律师以及法律援助和司法鉴定等工作。

  指导人民调解和刑释解教人员的安置帮教以及基层法律服务、基层调委会、司法所、司法助理员工作。

  指导和管理司法行政系统党的建设、队伍建设、精神文明建设和思想政治工作。

承办市委、市政府和市司法局交办的其他事项。

根据上述职责,司法局内设5个职能科、室,下设12个司法所。

  此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。

在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适范围。

跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。

真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。

在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

这也许是我一个人的感觉。

不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。

我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:

即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;

暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;

社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。

  在实习过程中,也发现法律的普及非常重要。

我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。

人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。

但是在普法的深度与广度上还有一些不足。

比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;

有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交,但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。

这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面隔板,而汽车蓄电池一般用

  PE、PVC或橡胶隔板。

  实习自我鉴定篇7教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分,在学院的精心组织下,于20xx年XX月10日——XX月5日到化州市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动。

我在实习期间,爱岗敬业,尽职尽责,表现出了极其崇高的职业道德和素质,努力实现了从学生到教师的角色转变。

教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。

在原任课教师和班主任的大力支持和指导下,我出色地完成了教育实习的各项工作。

  教学工作方面:

在见习周里,认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况,每一位老师的上课的风格不尽相同,侧重点各有不同。

  取其精华,去其糟粕,我从中吸收了他们不少的教学经验,并虔诚接受了他们的教学意见和建议。

在实习周里,我为了上好每一节课而做了大量的准备工作,尽自己最大的努力把教学工作做到最好。

我认真备课和写教案,仔细钻研教材,用心了解学情,虚心向指导老师请教,确保教学设计合理,保证教学质量。

  在课堂教学过程中,思路清晰,层次分明,板书设计合理。

课堂结构安排合理,知识点安排严谨,重难点突出,详略得当,时间掌控好,讲解钜细靡遗,适当补充相关的课外知识,兼顾不同知识程度学生的需要。

过渡自然,衔接词使用恰当。

教学方法和手段灵活性强,多样新颖。

教态自然大方,语言表达流畅,音调抑扬顿挫,感情丰富细腻。

师生互动性强,课堂气氛活跃,实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变,教学效果好。

课后积极进行课堂教学反思,及时改进教学中存在的不足,绝对避免出现同样的教学失误。

细心辅导学生做习题,认真批改和讲解试卷。

课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经验。

  班级管理方面:

班级管理是教育实习的重要组成部分,为了管理好班级,对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视,认真对待和负责,确保各项工作落实到位。

我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况,并积极协助班主任管理班级的其他日常事务。

此外,我还成功策划和组织了以“新的起点暨学习经验交流会”为主题的主题班会活动,取得了预期的效果,使学生有了一定明确的定位,掌握了一定的学习方法和经验,为高中三年生活奠定了扎实的基础。

在与学生相处的五十多天里,形成了良好的师生关系,解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。

班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等能力。

  通过这次实习,使我受益匪浅。

教育实习是一次积累经验的过程,是一次检验知识的过程,是一次心灵成长的过程。

这一次实习更加坚定了我做人民教师的信念和信心,人民教师教书育人,实在伟大和光荣。

  “路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。

  实习自我鉴定集合7篇】

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