幼儿园圣诞节活动策划方案精萃范本Word格式.docx

幼儿园圣诞节活动策划方案精萃范本Word格式.docx

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祝贺语已经写在长方形红纸上。

记号、磁板。

　　5.制作贺卡材料：

蜡笔、纸。

　　6.装饰“我的家”：

娃娃家场景布置。

拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。

活动过程激发幼儿过新年的情感分组进行过新年的准备

　　1.听――故事《小马过生日》玩法：

幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。

　　2.说――给小动物读信玩法：

幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。

　　3.读――新年大餐菜谱更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt。

　　玩法：

幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。

　　4.写――新年祝贺语

　　5.画――制作贺卡

　　6.美工――装饰“我的家”交流准备工作

　　四、建议与提示

　　1.在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。

　　2.在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。

　　3.分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具幼儿园圣诞节策划方案2圣诞老公公是谁?

　　1、导幼儿分享对圣诞的认识。

　　2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

　　圣诞老公公是谁?

　　圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

　　3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

师重点引导幼儿说说：

你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?

　　4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

　　幼儿园圣诞节策划方案3铃儿响叮当

　　1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

　　2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。

　　3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。

　　幼儿倾听音乐，让幼儿说说：

你听完这首歌曲有什么感觉?

　　请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。

　　教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。

　　引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

　　4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。

幼儿园圣诞节策划方案4活动目标：

　　1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。

　　2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。

　　3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。

　　4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　　5、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动重难点：

对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。

　　活动准备：

圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。

　　活动过程：

一、引出圣诞主题。

　　二、基本部分：

　　1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?

他们在干什么吗?

他们是在过什么节日?

　　小朋友：

这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

　　2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

师：

还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴?

　　3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

　　师：

为什么圣诞节是孩子们的节日?

　　4、启发幼儿想象、创编。

带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。

带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

　　5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。

　　幼儿园圣诞节策划方案5活动目标：

　　1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。

　　2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。

　　3、感受节日的欢乐气氛。

　　4、乐于参与圣诞节的活动。

　　5、让学生了解圣诞节的习俗。

　　1、范画、圣诞老人的挂件。

　　2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

　　1、谈话：

12月25日是什么节?

圣诞节是什么样的?

哪些地方发生了变化?

人们会干什么?

丰富幼儿对圣诞节的认识。

　　2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。

　　提问：

圣诞老人是什么样子的?

　　小朋友想来画圣诞老人吗?

老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

　　3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。

刚才老师唱了些什么?

　　帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。

　　4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。

　　5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

　　6、幼儿绘画，教师随机指导。

　　提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。

表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

　　7、评价。

　　采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。

从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

　　幼儿园圣诞节策划方案6活动目标：

　　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

　　3、感受到节日的快乐。

　　4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　　1、知识准备：

　　2、圣诞老人一个，圣诞帽若干，圣诞礼物、圣诞树一棵。

　　1、激发幼儿参与活动的兴趣。

今天有一个特别的客人要来我们大四班做客，猜猜看他是谁?

　　幼：

小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人。

谁来了?

圣诞老人。

圣诞老人来干什么呢?

送礼物。

圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢?

因为圣诞节要到了。

圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?

　　2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　3、圣诞节的由来。

你们知道圣诞节是怎么来的吗?

圣诞老爷爷又是怎么来的呢?

　　4、播放媒体课件，了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说。

圣诞节你有收过礼物吗?

都有些什么礼物呢?

收到礼物你们开心吗?

今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷，把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗?

送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣诞快乐”!

　　5、边放音乐，让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品，在愉快的情绪中结束活动。

　　幼儿园圣诞节活动策划方案2020精萃范本