同志师德专题教育讲话.docx

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同志师德专题教育讲话

※※同志在全区校长专题教育

和教师主题教育活动动员会议上的讲话

同志们：

根据市教育局的统一部署，教育体育局党委研究决定，※※年在全区校长、教师两个层面中开展“更新观念，依法治教，勤政廉洁，开拓创新”专题教育活动和“修师德，树师风，铸师魂”的主题教育活动。

在全区人民众志成城抗击非典的特殊时期，我们召开这次会议，主要是总结去年师德建设年活动的经验，安排部署两个教育活动的有关意见和措施，推动全区师德建设工作再上新台阶。

下面，我根据局党委研究的意见，讲三个问题。

一、突出重点，扎实工作，师德建设年活动成效显著。

※※年，根据省市有关意见的精神，在全区中小学教师中开展了“师德建设年”活动。

制定下发了《关于开展师德建设年活动的实施意见》，召开了动员大会，围绕解决教师队伍中存在的突出问题，建立健全了各项规章制度。

组织全区教师学习了毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人关于教育的重要论述和《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，观看了《师德风范》录像，组织全区骨干教师听了市“师德报告团”的报告和东方道德研究所王殿卿教授的讲座，提高了认识，统一了思想。

去年6月，根据师德建设年活动的需要，向全区广大中小学生及家长发放征求意见信20789封，获取意见和建议5575条，对反馈的意见，结合实际进行了认真的整改，初步建立了学生、家长及社会评价教师的机制。

10月，在全区范围内完成教师职业道德考核工作，把考核结果与教师的评先树优、晋职、年终考核挂钩。

结合师德建设年活动的开展，在教育系统股级干部中开展了包帮特困生活动，在教师中开展了帮教后进生活动，进一步把全心全意为学生服务的意识落到实处。

通过扎实开展“师德建设年”活动，全区教师队伍“学高为师，身正是范”的意识进一步增强，思想素质、道德素质有了进一步提高。

涌现出了许多像※※完小※※老师这样爱岗敬业，无私奉献的典型，他们以自己的实际行动，展示了人民教师的良好精神风貌。

去年，在全区“万人评行风”活动中我局被评为优秀等次，※※、※※、※※、※※被评为市师德建设先进单位。

以上这些成绩的取得，为我们今年师德建设工作的进一步深化奠定了坚实的基础。

但是我们也应该清醒的看到，当前我区师德建设还存在一些不容忽视的问题：

如教师训斥、体罚、歧视后进生；加班加点，加重学生课业负担；为教不廉，接受家长钱物、请吃；校长观念落后，为政不廉，开拓创新精神欠缺等，家长和社会反映还很强烈，直接影响了整个教师队伍和教育系统的形象。

要彻底解决这些问题，就必须以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，不断研究新问题，探索新方法，进一步加大工作措施和工作力度，扎实有效地把校长“更新观念，依法治教，勤政廉洁，开拓创新”专题教育活动和教师“修师德，树师风，铸师魂”主题教育活动的各项内容落到实处。

二、提高认识，统一思想，增强抓好两个教育活动的紧

迫感和责任感。

近年来，我区教育事业持续健康发展，各方面工作取得了显著的成绩，全区教育系统广大干部、教师在教育改革发展中发挥了重要作用。

随着教育改革的不断深入和广大人民群众对教育期望和要求的不断提高，教育面临的任务更加繁重，校长、教师的责任更加重大。

在这种情况下，开展这次专题教育活动，就显得尤为重要。

首先，专题教育活动是规范教育教学行为，树立良好教育形象的需要。

今年，市委市政府、区委区政府出台了《关于深化“环境建设年”实施意见》和《“服务建功创业”竞赛活动实施意见》根据意见的精神和市教育局的要求，区督导室在4月上旬对全区中小学办学行为进行了检查，从检查情况看，部分学校存在变相收费，加班加点；个别校长从政不廉洁；少数教师事业心不够强，为人师表观念淡薄，体罚、变相体罚学生等教育教学行为不规范和师德失范的问题。

这些现象虽然发生在个别单位和极少数人身上，却败坏了整个教育的良好形象。

因此，我们要认真贯彻市委市政府、区委区政府《关于深化“环境建设年”实施意见》、《“服务建功创业”竞赛活动实施意见》和《万人评机关实施意见》的精神，通过开展专题教育活动，切实抓好教育整顿，规范办学行为，把我区的教育教学工作提高到一个新水平。

其次，开展两个教育活动是实施课程改革，全面推进素质教育的需要。

实施基础教育新课程改革，是全面推进素质教育的关键环节，它标志着素质教育由外延走向内涵。

我区作为第二批省级实验区，去年秋季小学已经全面进入实验，今年秋季，初中也将开展新课程改革。

新课程改革不仅仅是更换一本教科书，更重要的是教育观念，教育方式，教学行为的转变。

它是以尊重学生的人格和个性差异为前提，强调以学生的发展为主，注重学生的全面发展。

当前，面对新课程的这些变化，不少校长、教办主任和教师思想认识还不到位，观念还很落后。

这不仅影响课程改革的顺利实施，也阻碍了全区教育教学质量的不断提高，更会影响到全区教育事业的长远发展。

因此，校长教师不仅要“充电”，更要“洗脑”。

要通过更新观念，加强学习，改革管理手段和教学方法，构建民主、平等、和谐的师生关系，满足新课程改革和学生发展的需要。

第三，开展两个教育活动是贯彻依法治国方略，实施依法治教的需要。

坚持依法治教，是贯彻依法治国方略的根本体现，是实现教育管理科学化、规范化、制度化的重要保证，是教育事业健康发展的基础，也是树立学校和整个教育形象的根本途径。

过去，国家法律法规不健全，人们的法律意识也比较淡薄，我们教育教学行为不规范，群众还可以理解。

现在，随着依法治国方略的进一步实施，人们的法制观念、法律意识逐步增强。

特别是学生中独生子女越来越多，家长对孩子对教育的关注越来越高，也对学校管理和教师教育教学行为提出了法制化、科学化的要求。

在这种情况下，我们要特别注意增强依法治教的意识，坚持科学管理，加强师德建设，规范教育教学行为，保障教育的健康发展。

第四，开展两个教育活动是保护干部，爱护教师的需要。

开展两个教育活动的出发点和落脚点不是整教师、整校长，而是出于保护干部和爱护教师的一种考虑。

随着科教兴国战略的落实和教师聘任制度的改革，教师的社会地位进一步提高，竞争也越来越激烈。

从去年核编的情况看，我区教师超编600多人，这就意味着在职的教师如果不能提高自身的素质，没有良好的职业道德和敬业精神，在激烈的竞争面前，没准哪天就会被淘汰。

在这种情况下，我们加强师德建设，就是要从各方面提高教师的素质，增强教师的竞争能力，以便更好地适应新一轮聘任的挑战。

受社会不良风气的影响，我们※※区校长、教办主任队伍中廉洁从政方面也暴露出一些问题。

为此，我们改革了财务管理制度，下发了《党风廉政建设和反腐败工作实施意见》，今天还要签定《党风廉政建设责任书》。

但是健全制度只是外因，勤政廉洁最终还要靠加强思想教育，通过校长、教办主任自觉更新观念，加强道德修养，规范自身行为来实现。

我们开展校长专题教育活动，就是要增强领导干部的防腐拒变能力，促使广大校长、教办主任勤政廉洁。

三、明确任务，把握重点，扎实推进两个教育活动的开展。

这次专题教育活动的思路是：

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以建设高素质的校长和教师队伍，全面推进教育事业改革和发展为宗旨，以端正教育思想，更新教育观念，提高师德修养为重点，突出“密切联系群众，全心全意为群众服务”这个主题，紧密联系教育工作实际，解决当前教育系统存在的突出问题。

开展好这项活动，必须坚持：

突出四个重点，抓好五个环节。

突出四个重点：

一是转变观念。

端正教育思想，更新教育观念是教育领域的永恒主题，是实施素质教育的关键，也是校长、教办主任和广大教师必须长期坚持的任务。

校长、教办主任和教师要明确教育的发展趋势，掌握新的教育理论和教育理念，了解社会对教育、对教师的更高要求和期望，认真学习党的教育方针，努力提高素质。

要转变旧观念，树立新观念，校长、教办主任和广大教师就应该以实践为标准，树立与教育改革发展相适应的现代教育理念：

首先，在人才培养与社会需要的关系上，要树立人才培养更加积极主动适应社会发展需要的思想。

其次，在知识传授和能力培养的关系上，要树立注重素质教育，融知识传授、培养能力为一体的思想。

第三，在理论与实践的关系上，要树立理论联系实际，强化实践教学的思想。

第四，在教与学的关系上，要树立学生是教学活动的主体，重视学生独立学习能力与创新精神培养的思想。

第五，在教材统一要求与个性发展的关系上，要树立人才培养多样化，学生人人能成材的思想。

二是牢固树立依法治教的观念。

依法治校、依法执教最基本的要求就是按照国家的法律法规和各级教育行政部门的政策规定办事。

校长、教办主任和每一位教师都要清楚认识到法律、法规和政策规定不可以做的事情，坚决不做，不能顶风而上。

学校要做到依法治校、依法执教，首先要依法解决教育上存在的突出问题。

各位校长、教办主任要站在依法保障学生和家长权益，保持教育大局稳定，维护教育系统和政府良好形象的高度来认识这个问题，自觉增强纪律意识和法制观念，依法治校，并引导广大教师知法守法，廉洁从教。

要从转变思想入手，从落实依法治教、按规定办事入手，对教育教学工作进行严格地自查自纠，做到有则改之，无则加勉，杜绝一切不规范的教育教学行为，切实解决国家明令禁止的一些问题，如学校乱收费、加班加点加重学生负担；教师为教不廉，体罚歧视后进生，强迫家长检查学生作业，加重家长负担等。

其次，要加强法制学习和依法治教制度建设。

落实依法治教，抓法制学习是关键，抓制度建设是保证。

因此，校长、教办主任要自觉学习教育政策法规，增强依法管理的能力，进一步引导教师加强对法律、法规知识的学习，要把教育法规的学习同师德建设结合起来，增强教师的权利和义务观念，促进教师提高教书育人的积极性。

当前，尤其要注意将制度建设同依法治教结合起来，要把学校的规章制度和学校民主管理结合起来，严格依法办学。

要进一步加强教育系统党风廉政建设和反腐败工作，加强校务公开，完善校代会制度，建立起有效地权力监督制约机制，使学校的各项工作自觉接受师生和社会的监督，逐步走上高质、高效、规范的轨道。

三是增强勤政廉洁，为人师表的意识。

勤政廉洁、为人师表，是对校长和教师的基本要求。

校长是否勤政廉洁，教师能否廉洁从教、为人师表关系学校办学水平的高低，关系到学校发展速度的快慢，关系到教育形象的好坏，也关系到校长、教师个人的荣辱。

在当前各级各类教育快速发展的新形势下，增强校长和教师勤政廉洁、为人师表的意识尤为重要。

勤政廉洁就是要求校长尽职尽责、勤勤恳恳，不能失职渎职，不以权谋私；要有所作为，把全部精力投入到教育、教学、科研的组织和管理中去，搞好教育教学改革，为师生员工服务，不断提高教育教学质量。

廉洁从教、为人师表，就是要求教师教育学生，不仅要言传，而且要身教；不仅要以丰富的知识教人，更要以高尚的品格育人，要使广大教师自觉的把师德要求转化为师爱，“以真诚的师爱对待每一位学生”，确立尊重信任学生、关心爱护学生、了解理解学生、公平对待学生的师爱意识。

要做到勤政廉洁、为人师表，校长和教师就应该深入社会和学生家庭，听取家长对教育工作的意见和建议，自觉接受家长和学生的监督，加强自身修养，增强从事教育工作的事业心和责任感，帮助学生解决学习和生活困难。

四是引导广大干部教师不断开拓创新。

开拓创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

大力推进教育创新是新时期教育改革和发展的动力。

校长、教师必须坚持解放思想、实事求是、与时俱时的思想路线，冲破一切妨碍学校发展的思想观念，改革一切束缚学校发展的做法和陈规，革除一切影响学校发展的体制弊端，加强学习，勤于思考，增强创新意识，提高创新能力。

首先，要有自己的思想，要把国家统一的教育思想和目标与学校实际相结合，与教师自身优势相结合，形成具有本校和教师自身鲜明特点的教育思想和教学方式。

其次，要敢于“求新”，在教育教学实践中，校长、教办主任和广大教师要敢于创出新路子，大胆地进行教育理论、教育体制、教育机制、教学内容、教学方法以及人才培养模式的创新，解决学校办学无活力，教学无特色的的问题，不断加强教育科研，提出新思想、拿出新举措、钻研新教法，促进教育教学质量的不断提高。

抓好五个环节：

一是坚持正面教育。

两个教育活动的根本目的是保护干部和教师。

对于这一点，要贯穿整个活动的始终。

要坚持正面教育，坚持以学为主，通过集中培训与分散学习相结合的方式，组织校长和广大教师认真学习上级有关文件和专题教育活动规定的学习篇目，深刻领会专题教育活动的精神实质和重要意义，要一边学习一边思考，建立学习笔记，分阶段、分专题写出心得体会。

结合专题教育活动，抓好集中培训。

4月4日—6日，我们组织中学校长参加了市教育局举办的中学校长培训，区教育体育局也将对乡镇教办主任和小学校长进行培训，要通过邀请知名专家、学者讲座，引导校长、教办主任研究改进工作，增强教师的道德意识，促进教育教学工作更快的发展。

二是坚持抓校长带教师，做好两个专题教育活动的结合。

搞好专题教育活动，抓教师是根本，抓校长是关键。

把两个教育活动结合起来，坚持抓班子带队伍，抓校长带教师，是搞好这次专题教育活动应当很好坚持的一条原则。

校长要带头学习理论，带头查摆问题，带头搞好整改。

要搞好自身的学习提高，解决好自身存在的问题，要敢于揭短亮丑，为教师作出表率。

班子成员和广大教师要以对事业高度负责的精神，对校长提出意见和建议，为校长制定整改措施打下良好的基础。

校长要加强对师德教育的领导，注意以多层次、多侧面的典型引路，从具体事情抓起，从具体要求抓起，努力实现师德教育由“说教式”向“引导式”，由“号召式”向“激励式”转变，增强师德专题教育的感染力和实效性。

三是坚持把正面教育与“师德建设年”活动的一些好经验、好做法结合起来。

要在认真学习、深入查摆的基础上，认真分析研究，找出问题的症结，采取得力措施进行认真整改。

整改中要突出重点，围绕解决校长领导作风不民主，自律不严；教师事业心和责任感不强，从教不规范的问题，加大整改力度。

要继续采用“师德建设年”活动的一些行之有效的方法，如向学生和家长发放征求意见信，设立师德意见箱，让学生和家长评议教师，让教师评议校长等，使整改活动富有实效。

四是建章立制，强化考核。

结合专题教育活动的开展，各学校要对原有的规章制度进行认真的梳理，进一步健全和完善规章制度，建立开展专题教育活动的保障机制，规范校长和教师的个人行为。

校长要严格按制度办事，把学校的管理制度化、规范化、科学化。

坚持校务公开，坚持依法治校，提高学校办学水平。

要按照《※※中小学教师职业道德考核实施办法》，抓好师德考核，建立师德考核档案，将考核结果存入教师专业技术考核档案，与教师职务评审、晋职、评先树优挂钩。

对师德考核不合格的教师实行一票否决，直接列入末位淘汰行列。

五是搞好调度，加强督查。

督促检查是推动工作落实的有力手段。

专题教育活动期间，区教育体育局将根据工作开展情况，选派联络员到各学校和乡镇教办进行督查，帮助校长、教办主任和教师查摆问题，强化整改措施。

学校要健全调度会制度，定期进行工作调度，加强指导协调。

各单位要加大宣传力度，充分利用新闻媒体和黑板报、宣传栏等一切可以利用的形式，把本单位的先进经验，典型事迹推向社会。

让社会各界了解教育，消除误解，为专题教育活动的开展营造良好的氛围。

同志们，对搞好这次专题教育活动，局党委下了很大的决心，也寄予很高的期望。

希望大家进一步提高认识，按照局党委的统一部署，端正态度，扎实工作，切实把这次专题教育活动抓紧抓好、抓出实效，为推动我区教育事业的发展，开创我区教育改革与发展的新局面，做出新的贡献。