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3月14日晚地点:

南213

  2、于4月份举办“软件办第三届‘励耘杯’大专辩论赛”参赛有6个队,每队4人。

  比赛分为2个阶段:

第一阶段,经过初赛的3场比赛从6个队中胜出3个队进入决赛;

以抽签方式决定辩论对手,以抽签方式选择辩题。

  第二阶段,进入决赛的3个队经过两两对决评选出1个冠军队;

第一阶段比赛时间:

4月4日、4月5日第二阶段比赛时间:

4月12日、4月13日奖项设置:

1支冠军队、1名最佳辩手、6名优秀辩手比赛地点:

待定

  3、拟于5月技能月之际举行“技能月英语单词大赛”主要环节有:

必答题,猜单词,单词接龙等,由学习部进行设置。

每个专业派出一个4人代表队参加比赛,比赛分为预赛和决赛,通过预赛选出前3名进入决赛,通过决赛评选出获得前3名的专业。

  预赛时间:

5月14日决赛时间5月21日地点:

大阶梯

  4、配合办公室及其他部门做好各项活动。

  5、将于每周三晚9点在南213召开学习部例会。

  学生个人学习计划篇2

  一、阅读课外书。

我的身边无时无刻都要放着一本课外书,只要一有空余时间,我就要津津有味的开始“吃书”!

俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。

读的书愈来愈多,那么我也就会一点点的进步。

  二、学会略读和精读。

课外书是必读的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的阅读,而是要大略的读,所以略读对于我来说是很重要的。

语文书上的课文都是编者们精心编选的,对我们学习语文是很有帮助的。

略读不仅可以增加我的阅读量,而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。

所以,学会精读和略读是我的第二目标。

  三、做到课前预习,课后复习。

不管是什么科目我都要做到这一点。

在预习中,把不会的字、单词、题目都标记起来,这样上课也好方便问问同学们和老师。

在预习语文时,我不仅要学会写和画还要学会读。

对于预习语文来说,熟读课文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多读一读,读熟了,自然也就会背了。

课后复习时,多看看上课记下来的笔记,记忆深刻了,考试就不在话下了。

  学生个人学习计划篇3大街上的灯笼还没有熄灭,过年的欢笑还挂在脸上,新的学期已经迈着轻盈的步伐向我走来,笑眯眯的看着我,像在问我:

  “新的一学期快到了,你有什么打算呀?

”首先,我要把以前好的学习方法坚持做下去,课前认真预习,上课时认真听课,还要认真完成老师规定的作业。

争取这一学期成绩更上一层楼。

  其次,我要把上学期做得不太好的地方改掉,不再和同学打打闹闹,准时到校,积极参加体育锻炼。

  第三,改掉胆小的毛病,不懂的问题大胆地向老师请教。

积极参与社会实践,勤动手,多动脑,做到德智体美劳全面发展。

  第四,争取新学期阅读两本以上的文学名着,计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》,开拓自己的思维,提高自己的文学素养。

  第五,和同学间做到团结友爱,互相帮助,互相关心,避免因一点点小问题而吵嘴。

积极帮助成绩差的同学,维护我们班的集体荣誉。

第六,我还要做到谦虚谨慎,不骄不躁,虚心接受同学和老师的意见。

我满怀希望,我会认真努力,伴随新学期一起成长。

  学生个人学习计划篇4把握假期前几天。

  许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。

但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。

更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

家长不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合。

所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  选择课外辅导机构要注意“对症下药”。

  针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的`情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。

专家建议家长,为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”。

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。

  “虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩”,一位同学向老师如此说。

在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。

  以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。

  一名初三的孩子与老师聊的时候谈到:

  “我看电视的时候,手一直拿着遥控器门一响我就马上关掉,假装上厕所。

”有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同。

A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”,结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾,搞得城市非常的脏乱;

B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很干净整洁。

聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。

  “最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

”学生个人学习计划篇5新的学期跚跚来临,新年的喜气和活力还是余寒未尽。

每个同学都带着狂热的笑容回到学校,整个校园充满了一股青春的气息。

今年,我们学习部将会更加努力为同学服务,让这种“如坐春风”的感觉永葆下去,为建校的精神文明贡献我们璀璨的力量。

  今年我们学习部将采取分工管理的方式,让每位成员都能尽自己的力量去协助部门的工作。

工作计划大体分为以下几点:

  1)在新学期开始后,采取有效措施来协调部门的管理,尽量倾听成员们的意见,力求使整个部门的成员更加团结互助,真正做到不计较个人的利益,全心全意的投身到学习部的工作当中。

  2)晚自修执勤工作的安排情况:

  a)结合成员们的实际情况,我将部门成员分成八个小组,每个

  小组每星期执勤两次,每个小组有一位组长,分别负责该小组的执勤工作。

每星期组织一些成员统计好执勤表,按期把统计名单交给学生科。

  b)每天晚上成员检查的工作主要有:

1)检查胸卡2)卫生登记3)纪律监督4)收看新闻5)查处拖鞋3)我部将在新的学期开展一些有意义的活动。

  例如:

如团委学习部联合开展一次“答辩比赛”……4)新的学期我部将成立一个文学社。

由其中选出的一名干事负责。

  5)我部决定每双周的星期四召开一次学习委员会议,会议的主要任务是交流思想,征求意见和建议。

让我们畅所欲言,以长补短。

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