高二年度工作计划文档格式.docx

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　　二、工作目标

　　1、学生管理上台阶、档次，学生真正实现：

学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。

　　2、教学工作落到实处，进行分层次教学努力，提高各班各学科的优秀率和合格率，争取在全市考试中取得好成绩。

　　3、认真抓好数、理、化、生的学科竞赛，力争每一学科都有奖。

　　三、学期工作重点

（一）年级管理

　　1、更新理念，树立“让学生自我发展”的成才观。

　　对学生的教育管理工作要侧重培养学生的自我教育能力，自我发展能力，让学生正确地自我选择、自我完善、自我评价、自我监督、自我控制，真正为学生的终身发展奠基。

　　2、立足服务，树立“让教师完善自我”的管理观。

　　新时代的老师要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击，用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义，用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界，把个人的发展融入到对学校强烈的归属感中。

　　3、完善制度，构建“科学、民主、务实、高效”的管理体系。

　　认真贯彻落实学校教务处《教学规范》，学工处《第一中学学生

　　行为规范》等管理条例，让学生的学习、日常行为规范有章可循。

（二）德育工作

　　1、立足思想，把握学生的发展动态既要关注学生的外显行为又要关注学生的内在思想，进一步深入

　　了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，通过调研、讲座、心理辅导开展系列主题活动，引领学生的思想和行为。

　　2、抓好细节，强化学生日常行为规范常规管理是我们德育工作永恒的主题。

开学初，以《一中十不准》、《中学生日常行为规范》为抓手，认真对学生进行高二新学年教育，完善和改进班级检查与评比，发现问题即时与班主任沟通。

　　3、进一步落实班会课制度，完善月考制度，规范考试，强化考试的纪律。

　　4、加强住宿生的管理，进一步体现宿舍文化，注重良好行为习惯的养成。

　　（三）教学工作

　　1、优化课堂教学，向课堂要效益优化教学目标。

教学目标要细化、要明确、要抓住每一节的教学重点，根据学生的实际情况，体现出新课程标准的三个目标：

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，科学地制订最佳的教学目标，真正实现以最少的教学时间和精力取得最佳的学习效果。

　　2、深化集体备课，向合作要效益一个坚持：

坚持备课组长的核心地位。

　　二个提高：

提高集体备课的效益、提高课堂45分钟效益三个备：

备课程标准、备学生、备教法四个定：

定时间、定地点、定课题、定主讲人五个统一：

统一进度、统一目标、统一内容、统一作业、统一考

　　查

　　3、加强教学质量监控，全面完成各项教学任务①在备课组的配合下，完成本学期的教学任务，适当向高三延伸，提高教学的针对性，加强对考试的质量监控。

　　②做好三种作业的检查，积极开展培优补差工作。

　　③精心组织月考工作。

　　（四）文化建设

　　1、体会“儒雅”校风，积极开展活动

　　2、发扬“奥运”精神，激励共同进步思路决定出路，态度决定高度。

我们的能力都很强，关键是我们

　　怎样去做。

我们从来不缺理念，缺的是对理念的理解和认同；

我们从来不缺制度，缺的是对制度的落实和执行。

我们从事的工作需要我们用心去做，需要我们发挥出最大的主观能动性。

　　让我们携手并进，用我们的激情和责任心，在新学期创造着新辉煌。