部编版三年级语文下册第一次月考复习题及答案三套Word格式文档下载.docx
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nɡjià
shǒubì
yá
nlià
oguīzé
二、比一比，再组词。
（10分）
亭_____
挺_____
潭_____
停_____
庭_____
淡_____
累_____
音_____
胡_____
螺_____
谙_____
湖_____
三、读一读，连一连。
轻轻柔柔的乐曲
雄壮的海洋大合唱
热闹的山中小曲
轻快的音乐会
波澜壮阔的声音
四、想一想，选词填空。
①教室里又响起了（热烈激烈）________的掌声。
②我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）________我。
③大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励）________
④英子也（镇静镇定）________了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
例：
牵牛花开了。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
月光花在七点左右开放。
_____________________________________________________________________
2.大雨一连下了五天五夜。
3.有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下去向远方。
4.不光是我一朵，一池的荷花都在动。
六、阅读短文，回答问题。
《搭船的鸟》
后来，雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头。
多么美丽的小鸟啊！
它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它什么时候飞来的呢？
悄悄地站在船头有多久了？
站在那里做什么呢？
难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里不见了。
可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
1．上文共______个自然段。
2．这只小鸟是什么样子？
用“_______”在文中画出来。
3．找出这段话中表示颜色的词，写下来。
再写出几个表示颜色的词语
_________________________
4．看到这只漂亮的小鸟，“我”想了些什么？
5．第______自然段描写了鸟捕鱼时的动态。
“一下子”、“没一会儿”表现了鸟飞行的速度________。
6．搭船的鸟是什么鸟？
你喜欢这样的小鸟吗？
为什么？
_________________________________________________
七、习作。
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！
可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
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参考答案：
一
水泥荒野口笛丰收服装
狂欢放假手臂颜料规则
二
凉亭挺好水潭停下家庭淡水劳累音乐胡乱田螺谙熟湖水
三
轻轻柔柔的——声音
雄壮的——乐曲
热闹的——音乐会
轻快的——山中小曲
波澜壮阔的——海洋大合唱
四
激烈注视奖励镇静
五
1.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
2.大雨没喘气一连下了五天五夜。
3.有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
4.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
六
1．三
2．它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
3．红、翠绿、蓝。
白、杏黄、粉、青、紫。
4．它什么时候飞来的呢？
5．三很快
6．翠鸟。
喜欢。
因为它很漂亮。
kǎnchá
ilǚxí
nɡyà
ohǎozá
nmencǎoduī
zuò
shēnɡdāyinɡzuò
mè
nɡkěliá
njiù
mì
nɡ
pīnmì
nɡmǎshà
nɡxiāohuà
dānɡrá
nɡānɡcá
i
径（______）霜（______）残（______）斜（______）挑（______）
经（______）露（______）浅（______）抖（______）跳（______）
梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易
千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石
独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物
日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼
萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几
陆续继续连续
（1）快到中午了，钓鱼的人（______）回家了。
（2）爸爸工作很忙，经常（______）几天加班。
（3）在多次失败面前，他没有心灰意冷，而是（______）努力。
仍然竟然果然
（4）列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（5）白求恩（______）争分夺秒地给伤员做手术。
（6）我们俩的想法（______）不谋而合
（1）照样子改变词序，意思不变。
小船在大海上勇敢地航行。
大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
______________________________________
（2）例：
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的风,是____________________。
（3）例：
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨,带给____________________的歌,带给_______________________的歌。
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人，心想：
这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。
忽然
迎面一辆
的士
飞驰而来她猛地拐向路边
但车把挂在树干上
她摔倒了
小妹妹
没事吧
一个小伙子站在她身边问道
陈红白了他一眼，没有理他。
心想：
谁是你的小妹妹？
她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。
最后，只好放弃了努力。
小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。
”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。
温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
陈红已不再潇洒，只感到沉重。
她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。
那是什么？
啊，他装着一只假腿。
陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。
这时，只听到小伙子自言自语地说：
“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。
不，还不如你。
”“噢，你的左腿——？
”停了一会儿，小伙子说：
“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。
”听了这话，陈红陷入了沉思?
医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。
“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？
”陈红把号码告诉了他。
不一会儿，
陈红的父母风风火火地赶来了。
见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。
陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真
不知该怎么办好，哎，他呢？
”这时，只听护土小姐说：
“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。
”陈红怔住了：
“我还不知他叫什么呢！
”
父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
2．联系上下文解释词语的意思。
逞强——___________________________________
风风火火——________________________________
3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
4．在第二自然段中用“”画出比喻句，这句是用____比喻____。
5．写出第二、三自然段段意。
第二自然段：
____________________________________
第三自然段：
6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？
______________________________________________
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！
请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。
要求：
（1）写作之前为自己的习作定一个题目；
（2）语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；
（3）书写工整，不写错别字。
砍柴旅行要好咱们草堆
作声答应做梦可怜救命
拼命马上消化当然刚才
石径下霜残阳斜阳挑水经过露水深浅抖落跳高
陆续连续继续果然仍然竟然
秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。
一个小喇叭河流的是一曲宁静小鸟的是一首送别
1．，“”。
，，。
“，？
”。
2．显示、卖弄。
形容急促短时间就赶来了。
3．心想：
这些人真是，干嘛要东躲西藏的！
4．温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
把温柔如丝比喻春雨。
5．写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。
当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。
6．陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗，并设法转告陈红父母，自己却连姓名也没留下就离开了医院，这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。
因此，他们是多么希望能再次见见这位小伙子，当面向他表示谢意。
chuāndà
i
dǎbà
nkuá
nɡfēnɡhuānɡyěfà
pá
iliè
yá
oɡēqǔɡuī
zé
chí
dà
o
栽（______）臂（______）票（______）争（______）
载（______）壁（______）飘（______）睁（______）
明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足（多指室外）。
凌乱贴切、妥帖。
A．陆续 B．连续 C．继续
（1）他低下头，（_______）帮我把扣子钉好。
（2）我军的伤员（_______）从火线上抬下来。
（3）白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。
A．竟然 B．果然 C．仍然
（4）那个猎人准是发疯了，（_________）对狗开枪！
（5）白求恩（________）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
（6）第二天，列宁来到白桦树下，（_________）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（1）我们称昆明是春城，是因为那里四季如春，鲜花盛开。
我们称济南是泉城，是因为那里____________________________。
（续写句子）
（2）一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
（用加点词语造句）
____________________________
（3）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
（仿写比喻句）
_________________________________
（4）这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
（改为陈述句）
__________________________________
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。
我看到：
小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1．从短文中找出下列词语的近义词。
干枯（_____） 可怜（_____） 欢乐（_____）
2．我能照样子写词语：
小心翼翼 ______ _______ _______
3．短文主要写了什么？
_____________________
4．“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，小女孩为什么感到甜蜜？
5．你觉得小女孩是一个怎样的人？
______________________
题目：
真美
同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。
先把题目补充完整。
试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。
尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。
穿戴打扮狂风荒野放假
排列颜料歌曲规则迟到
栽树双臂售票争先车载墙壁飘荡睁开
CABACB
示例：
（1）有许多泉水
（2）不管是春天，还是夏天，西湖总是那么美。
（3）细细的春雨如同是春姑娘纺出的线一样。
（4）这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
1．干涸怜悯欢快
2．得
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