空城计的阅读答案Word格式.docx

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　　⑤于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去，抚掌而笑。

众官无不骇然，乃问孔明日：

“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?

”孔明曰：

“此人料吾生平谨慎，必不弄险;

见如此模样，疑有伏兵，所以退去。

吾非行险，盖因不得已而用之。

此人必引军投山北小路去也。

吾已令兴、苞二人在彼等候。

　　⑥众皆惊服曰：

“丞相之机，神鬼莫测。

若某等之见，必弃城而走矣。

“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎?

”言讫，拍手大笑，曰：

“吾若为司马懿，必不便退也。

　　阅读题：

　　1.解释文中加点的词语。

（2分）

　　①笑容可掬：

②骇然：

　　2.这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

请用自己的话概括各个阶段的主要内容。

（4分）

　　A.开端（第①段）：

B.发展（第②段）：

　　C.高潮（第③④段）：

D.结局（第⑤⑥段）：

　　3.阅读课文第①段，说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?

其作用是什么?

　　4.诸葛老师为什么不弃城逃走?

为什么敢使“空城计”?

请摘取原文句子回答。

　　①为什么不弃城逃走：

否

　　②为什么敢使“空城计”：

　　5.课文中三次写到诸葛老师的笑，请分析第⑤段中的“抚掌而笑”是一种什么样的笑，并分析人物当时的心理。

（3分）

　　参考答案：

　　1.①形容满脸笑容。

②惊讶的样子。

2分，一个词语1分。

　　2.A.开端：

司马懿兵临西城。

B.发展：

诸葛老师临危施计。

C.高潮：

司马懿中计。

　　D.结局：

诸葛老师释计。

4分，一空1分。

文字不拘，意思正确即可得分。

　　3.对比手法。

烘托严峻的形势，突出西城之险。

4分，一问2分。

　　4.①“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。

”②“此人料吾生平谨慎，必不弄险;

”2分，一空1分。

　　5.是一种脱险之后的欢笑，其心理是：

司马懿果然中吾计矣。

3分。

2022空城计的阅读答案2

　　阅读理解，回答问题。

　　却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。

果见孔明坐于城楼上，笑容可掬，焚香操琴。

左有一童子，手捧宝剑；

城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

“莫非诸葛亮无军，故作此态？

父亲何故便退兵？

“亮平生谨慎，不曾弄险。

今大开城门，必有埋伏。

汝辈岂知？

”于是两路兵尽皆退去。

众官无不骇然，乃问孔明曰：

“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？

“此人料吾生平谨慎，必不弄险；

”众皆惊服曰：

“吾兵止二千五百，若弃城而走，必不能远遁。

得不为司马懿所擒乎？

　　1、上段文字中“懿笑而不信”，司马懿为什么“笑”？

　　________________________________________________________________________

　　2、说说司马懿心理变化的过程。

　　3、司马懿退兵的理由是什么？

（用原文回答）

　　4、诸葛亮之所以敢使空城计，是因为什么？

　　1、是一种怀疑继而轻蔑的笑，他不相信诸葛亮会冒这么大的险。

　　2、笑--疑--撤兵

　　3、亮平生谨慎，不曾弄险。

　　4、此人料吾生平谨慎，必不弄险；

2022空城计的阅读答案3

孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；

“莫非诸葛亮无军，故作此态?

　　1．解释下列词语。

　　②骇然：

　　2．这篇课文的情节发展可分为开端、发展、高潮和结局四个阶段。

　　A．开端（第①段）：

　　B．发展（第②段）：

　　C．高潮（第③④段）：

　　D．结局（第⑤⑥段）：

　　3．阅读课文第①段，说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法?

　　答：

　　4．诸葛亮为什么不弃城逃走?

　　5．课文中三次写到诸葛亮的笑，请分析第⑤段中的“抚掌而笑”是一种什么样的笑，并分析人物当时的心理。

　　1．①形容满脸笑容。

　　②惊讶的样子。

　　2．A．开端：

　　B．发展：

诸葛亮临危施计。

　　C．高潮：

　　D．结局：

诸葛亮释计。

　　3．对比手法。

　　4．①“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。

　　②“此人料吾生平谨慎，必不弄险；

　　5．是一种脱险之后的欢笑，其心理是：

2022空城计的阅读答案4

　　孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：

”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。

　　孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。

如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

　　6、请用一句话概括选段的情节内容。

（不超过10字）（4分）

　　7、从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势？

其中不恰切的一项是（）。

　　A、敌我力量悬殊

　　B、敌军来势凶猛，没有任何准备。

　　C、身边别无大将，众官“失色”。

　　D、军士扮作百姓，洒扫街道。

　　8、选段展示了诸葛亮怎样的性格特征？

　　9、如果统帅换了司马昭，空城计还会成功吗？

理由是什么？

（5分）

　　6、诸葛亮巧施空城计。

（意近即可）

　　7、D

　　8、临危不惧，沉着冷静

　　9、开放题。

例：

不会，因为司马昭年轻气盛，他会领兵攻进去（也可用文中司马昭的话回答）。

　　也可答会，言之有理即可。

2022空城计的阅读答案5

　　阅读下面的文字，完成1—4题。

　　①却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。

……

　　②于是两路兵尽皆退去。

　　③众皆惊服曰：

　　1．第①段中“如此”指代________________________，能体现诸葛亮临危不惧、从容镇定的一个词是_____________。

　　2．第①段中司马懿为何笑而不信？

　　_________________________________________________

　　3．试想一下，如果把司马懿换成司马昭，空城计还会有用吗？

　　4．作者仅用“尘土冲天”四字就写出了司马懿来兵之众、之凶，现在请你利用丰富的联想和想象，用50—100字勾画出一个杀气腾腾的古战场。

　　参考答案

　　1．诸葛亮摆的空城计笑容可掬

　　2．诸葛亮一生处事谨慎，他不相信诸葛亮无所防备，明着冒险。

　　3．不会。

因为司马昭年轻气盛，无所畏惧，会认为孔明“故作此态”。

　　4．“略”。

2022空城计的阅读答案6

　　街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。

　　诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城运粮送草。

忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。

这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。

诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。

诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：

“你们都可以放心，魏兵不敢进城！

”于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。

诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

　　司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。

司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。

左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈尾。

城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。

司马懿看了，心中大疑。

回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向北面山路退去。

司马昭说：

“或许诸葛亮没兵，故意作出这样子，父亲为什么就要退兵？

”司马懿说：

“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。

我如果进兵，就要中他的计策。

你等怎能知道！

”于是，将两路兵马全部退去。

　　诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。

众官无不惊奇，便问诸葛亮：

“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？

”诸葛亮说：

“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。

我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。

我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？

现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。

”部下听了，都十分佩服。

接着，诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中，大队人马立即动身。

不久，天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。

　　1．将下列汉字换偏旁组成新字，再组词。

　　倘______（）理______（）

　　往______（）锋______（）

　　2．写出下面词语的近义词。

　　谨慎（）料定（）倘若（）计策（）

　　3．诸葛亮摆空城计的原因是_____________________________________________。

　　4．导致“空城计”成功的因素至少有两个，请具体写出来。

　　①______________________________________________________________

　　②___________________________________________________________

2022空城计的阅读答案7

右手一童子，手执麈尾。

　　懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

“这平生谨慎，不曾弄险。

　　于是两路兵尽皆退去。

吾已令兴，苞二人在彼等候。

　　众皆惊服曰：

　　1．解释下列划线词。

　　①旁若无人（）

　　②若某等之见（）

　　③必弃城而走（）

　　④吾兵止有二千五百（）

　　2．文中有一个词语形容计谋高深，令人不可捉摸。

这个词语是_____________________。

　　3．按情节发展，上文节选是课文的____________、____________部分。

请用简洁的语言写出这两部分的大意。

（各不超过10字）

　　第一、二段：

______________________________________________________________________________

　　第三、四段：

　　4．文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。

　　①“笑容可掬”：

___________________________________________________________________________

　　②“抚掌而笑”：

　　③“拍手大笑”：

　　5．上文运用了对比手法来刻画人物性格，请指出下列两组对比的作用。

　　①司马昭与司马懿的对比：

__________________________________________________________________

　　②众官“无不骇然”与孔明“抚掌而笑”的对比：

______________________________________________

　　6．诸葛亮的许多故事家喻户晓。

请再写出一个诸葛亮的故事，并简要说出你喜欢的原因。

　　故事的名称：

____________________

　　喜欢的原因：

　　1．①好像；

②如果；

③跑；

④只

　　2．神鬼莫测

　　3．高潮、结局。

（意对即可）

　　4．①故作坦然轻松，以诱司马中计，这是紧张的笑。

　　②见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这是轻松的笑，侥幸的笑。

　　③胜利之后的开怀大笑，这是自豪的笑，也是嘲弄司马懿的笑。

　　5．①以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负。

　　②以众官的惊慌失措突出了孔明的大智大勇。

　　6．“略”。

2022空城计的阅读答案8

　　阅读课文《空城计》，完成1—4题。

　　孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。

“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！

”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。

诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！

城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

”后人有诗赞曰：

“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。

十五万人回马处，土人指点到今疑。

　　1．司马懿退兵的理由是什么？

　　______________________________________________________

　　2．“莫非诸葛亮无军，故作此态？

”这句话表现了司马昭的什么性格？

　　3．诸葛亮使用空城计为什么会获得成功？

　　4．想象一下司马懿知道实情后的内心感受。

　　1．司马懿认为诸葛亮平生谨慎，不会冒险，如今大开城门，一定会有埋伏，我军如果进城，定会中计。

（或用原文答：

亮平生谨慎，不曾弄险。

）

　　2．年轻气盛，无所畏惧。

　　3．诸葛亮能准确分析形势，临危不慌，做事果断；

对司马懿非常了解；

勇敢，有智慧，懂得战争辩证法，灵活机动，出奇制胜。

　　4．司马懿知道实情后，肯定非常懊恼：

哎，又中了诸葛亮的诡计！

看来，我确实不如诸葛亮。

2022空城计的阅读答案9

吾