人教版七年级上册生物期末综合检测试题.docx
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人教版七年级上册生物期末综合检测试题
人教版七年级上册生物期末综合检测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列生物中存在竞争关系的是（）
A．野兔和狼
B．牛和羊
C．豆科和根瘤菌
D．昆虫和鸟
2.下列有关说法错误的是（）
A．植物生长需要水分和无机盐主要是根尖的成熟区吸收
B．菜豆种子萌发时，胚乳中的营养物质转运胚根、胚芽、胚轴
C．为人体供能的主要物质是糖类
D．小肠绒毛有利于吸收营养物质的特点之一是其壁只由一层上皮细胞构成
3.草履虫不能（）。
A．呼吸
B．运动
C．排泄
D．进行光合作用
4.下列关于各类植物特征及与人类关系的叙述，不正确的是（）
A．种子植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官
B．苔藓植物有了细胞的分化形成了组织，但没有输导组织，并由组织形成了器官
C．古代的蕨类植物埋藏在地下形成了现在的煤
D．藻类植物没有根、茎、叶的分化，但有些植物有假根
5.自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分间的相互关系．下列有关分析不正确的是（）
A．②和③表示生物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中
B．乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少
C．图中构成的食物链是乙→丙→丁
D．能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多
6.一个池塘被农药污染，在池塘中有一条食物链：
浮游植物→水蚤→小鱼→大鱼，则体内农药含量最多的生物是（）
A．浮游生物
B．水蚤
C．小鱼
D．大鱼
7.科学研究中，基于多次观察和实验而对自然现象做出科学解释的是（）
A．问题
B．假设
C．结果
D．理论
8.海南省四届人大常委会第三十七次会议做出决定，批准同意省政府关于省树、省花的议案，正式确定椰子树、黄花梨为海南的省树，三角梅为海南的省花．在椰子树根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）
A．线粒体；叶绿体和线粒体
B．叶绿体；叶绿体和线粒体
C．叶绿体和线粒体；线粒体
D．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体
9.属于健康的生活方式是（）
A．坚持锻炼身体
B．常熬夜玩手机
C．参与赌博吸毒
D．经常吸烟酗酒
10.利用所学生物学知识判断下列说话错误的是（）
A．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
B．“一山难容二虎”可理解为虎所处的营养级高，获得的物质和能量少，所以个体数量就少
C．生物圈中，难降解的有害物质（如DDT）循环到各级消费者体内富集，最终威胁人类自身
D．从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞中的细胞质
11.观察下图，阴影部分表示图中四种植物的共同特征，这一特征是（）
A．都有孢子
B．细胞中都有能量转换器
C．都有根、茎、叶
D．都有花、果实、种子
12.有关植物特征的叙述，错误的是（）
A．被子植物种子外面有果皮包被
B．油松种子外边没有果皮包被
C．辣椒有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官
D．被子植物是大气中氧气的主要来源，为大气提供90%的氧气
13.下面是我们日常生活中经常食用的一些食物，其中属于果实的一组是
A．芝麻、菜豆
B．葵花籽、莴苣
C．萝卜、小麦
D．西瓜、水蜜桃
14.植物特有的能量转换器是（）
A．线粒体
B．叶绿体
C．线粒体和叶绿体
D．细胞壁
15.细胞中含有多种化学物质，其中是遗传物质的是（）
A．DNA
B．蛋白质
C．糖类
D．脂肪
16.“十里桃花，不如有你”，下列关于“你”和“桃花”的叙述错误的是（）
A．它们都是生物
B．细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位
C．它们的结构层次都是：
细胞→组织→器官→系统
D．“桃花”的茎和“你”的心脏都属于器官
17.在调查校园生物过程中，以下同学的做法，正确的是（）
A．把草丛中长出的蘑菇带走
B．很小的昆虫不用记录
C．跑出校园去追飞走的蜻蜓
D．看到不认识的生物，也记录它们的特征
18.甘蔗中含有大量糖，这些糖类主要存在于细胞的哪个结构中（）
A．液泡
B．细胞质
C．细胞核
D．细胞壁
19.2013年9月8日，日本东京获得2020年夏季奥运会主办权，但日本福岛核泄露事故造成日本近海含放射性物质铯的阴影仍萦绕在人们的心头，在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是 （）
A．鲱鱼
B．鳕鱼
C．硅藻
D．浮游动物
20.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和口腔上皮细胞临时装片滴加的液体分别是（）
A．生理盐水和生理盐水
B．生理盐水和清水
C．清水和清水
D．清水和生理盐水
21.生物圈是人类赖以生存的唯一家园。
下列叙述不正确的是（）
A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
B．生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境
C．生物圈是最大的生态系统
D．生物圈中各个生态系统是相互独立的
22.水螅的细胞和柳树的细胞都有的能量转换器是（）
A．线粒体
B．叶绿体
C．细胞核
D．线粒体和叶绿体
23.苔藓植物能当做监测空气污染程度的指示植物，是因为苔藓植物
A．没有根、茎、叶的分化
B．茎中有输导组织
C．叶只有一层细胞
D．能产生种子
24.作为人类“立足点”的是生物圈中的（）
A．岩石圈
B．水圈
C．大气圈
D．以上都是
25.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）
A．种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成
B．根生长最快的部位是伸长区
C．木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层
D．雄蕊和雌蕊是花的主要结构
26.下列现象中，能体现生物影响环境的是（）
A．青蛙的体色为绿色
B．竹节虫的形态像竹子
C．蚯蚓能疏松土壤
D．干旱使农作物减产
27.下列哪种不是人和动物的基本组织（）
A．保护组织
B．上皮组织
C．结缔组织
D．肌肉组织
28.下列属于生物的是（）
A．死亡的鱼
B．石头
C．珊瑚
D．小草
二、填空题
29.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，先擦拭干净载玻片，然后在中央滴一滴____；制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴加的液体是____。
30.生物圈中有着多种多样生态系统，其中被称为“地球之肾”的是_________生态系统，这些生态系统彼此相互关联，所以说生物圈是一个统一的__________。
31.茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能__环境．
32.组成生态系统的生物因素是________、________、___________；非生物因素是________、_________、___________。
33.在使用光学显微镜观测物体时，光线在显微镜中经过的路线是：
反光镜→遮光器→_______→载物台→标本→_______→镜筒→_________→人眼。
三、判断题
34.动物的学习行为一旦形成，还会改变。
（_______）
四、综合题
35.如图细胞模式图，请据图回答：
（1）控制生物进出细胞的是（____）_____；
（2）（____）____在光学显微镜下看不清楚；
（3）①的作用是起___和____的作用；
（4）在细胞分裂过程中起重要作用的结构是（____）____；
（5）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的（____）___中；
（6）植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的（____）___和（____）___。
36.甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中______（填“甲”或“乙”）是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，绿色植物绿色部分的细胞能量转换器是___________。
（2）和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______。
（3）在“观察洋葱表皮细胞”实验中，选取实验材料前，需向载玻片上滴加一滴______；选取的材料必须是_________的才能更好地进行观察；并且要将实验材料在载玻片上_________。
（4）若物像位于视野的左上方，应将装片向_______移动，从而使物像位于视野中央。
（5）图中能够控制物质进出细胞的结构是[ ]________，图中细胞含有遗传物质的结构是[ ]_____。
37.如图为动植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）甲图表示的是_____细胞结构模式图，判断的依据是甲细胞内没有_____（填序号）。
（2）甲、有细胞结构中，含有遗传物质控制着生物发育和遗传的结构是[]_____。
（3）西瓜时夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[]_____里。
（4）图中控制物质进出细胞的结构是[]_____。
（5）位于乙细胞的最外层，对细胞起保护和支持作用的是[]_____。
（6）植物和动物细胞里都有的能量转换器是[7]_____。
在其中能进行呼吸作用为细胞的生命活动提供能量，植物细胞特有的能量转换器是[]_____，在其中能够进行光合作用储存能量。
参考答案
一、单选题
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4、
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二、填空题
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三、判断题
1、
四、综合题
1、
2、
3、
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