教师学期个人工作计划9篇精选Word文件下载.docx
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同时也谢谢各位领导对我的信任。
新的学期开始了，为了更好地开展教育教学工作，根据学校的工作要求，特制订如下方案:
一、依法执教，自选重要的教育教学法律法规进行两次自学，做好有记录。
学习学校各项制度、方案、方案，做好记录。
二、建立自己和学生的成长档案，积极参与集体备课和读书交流活动。
三、参与师徒结对帮带互听活动，共同提高。
四、认真备讲批复改，踏踏实实做好自己的本职工作。
五、组织学生参加开学典礼和县运动会，指导学生做好四操，开展丰富多彩的阳光大课间体育运动;
做好秋季多发性的传染病的防控工作。
六、继续进行“学—交—导—测—评〞生本课堂教学模式的实验研究工作。
注重研讨交流和经验的提升。
七、加强学生常规教育，养成好习惯，做文明小学生。
关爱学生，尤其是住宿生，与家长经常沟通，保证孩子健康快乐地成长。
八、开展弘扬和培育民族精神活动月系列活动，组织开展观看爱国主义影片，筹备国庆节庆祝活动。
九、经常对学生开展平安教育。
如：
对学生进行上下学交通平安教育；
在全校开展一次严禁携带管制刀具及危险品的突击检查；
珍爱生命、防止溺水等。
十、做好班级卫生清扫工作，教育孩子保护环境，确保校园的整洁。
十一、坚持读书，丰富自己的知识储藏，积极参加各种培训，不断提高自己的业务水平。
十二、在班级内设立图书角，鼓励学生多读书，读好书，好读书，营造读书气氛，打造书香班级。
总之，在工作中要认真按照学校要求用心做好每一项工作，及时总结，不断反思，让自己的教育教学工作能做得更好。
新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。
我将吸取XX年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。
现根据市、区、学校的工作配档，制定如下方案：
一、思想政治经历了奥运会的洗礼，我们中国人都感到了无尚荣耀。
始终如一
地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；
还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。
三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑〞的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
处处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。
并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反应。
记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。
本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；
使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
认真方案我的08，希望收获我的08。
为此我将努力，再努力！
一、班级情况分析：
本班共有幼儿26名幼儿,通过了解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏：
具体表现在以下几个方面：
（一）情绪浮燥;
（二）收拾整理能力差;
（三）与人相处、交往能力还有待于提高
（四）还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：
二、教育教学工作重点工作：
这学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下两个方面入手：
（一）全面的入学准备工作.具体包括：
1、促进幼儿身体和动作的开展.重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。
2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性.引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。
3、开展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;
培养幼儿的有意注意;
开展幼儿的思维和语言能力。
4、培养幼儿动手操作的能力.学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。
5、培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感;
懂得做任何事情都要努力,有始有终;
能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;
有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
（二）对大班进行专门的入学准备工作。
具体包括：
1、培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。
2、注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感.向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承当的任务。
3、不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的'
能力。
有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;
注重幼儿正确的书写姿势。
继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
4、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。
鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。
有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;
姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;
保护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;
认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
三、常规工作
1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养。
2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼时机,让幼儿能完整、连贯地进行表述。
3、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。
关注每一个孩子,了解他们的需求。
4、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,开展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。
5、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。
帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。
6、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。
7、在课堂上,通过“我当小老师〞、“问题抢答〞等活动,鼓励孩子积极思考、大胆发言,并养成良好的倾听习惯。
四、家长工作
1、充分利用网络平台、短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,及时反应孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步,了解家长的建议;
2、对生病幼儿及时与家长联系,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。
研修目标
1.以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学模式为突破口。
以解决教学改革和实验中所遇到的实际问题为立足点;
以理论与实践的相结合为着眼点;
以教师教学模式和学生学习方法的转变为切入点。
2、充分利用“市级课题，县级课题，校级课题研究〞这个平台，积极参修。
使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面开展的教学模式。
3、加强教育教学研究，大胆尝试以“问题设计〞为载体的“导学案〞课堂教学模式，寻找适合自己学生的教学模式和方法，努力提高课堂教学效率。
4.边实践边反思边总结。
把个人校本研修工作做好，在自己教研组内进行推广。
从而为整个学校的校本研修做奉献。
5.树立终身学习的思想，树立终身为学生效劳的思想，树立为学校的开展而努力的思想，不断提高自己的文化底蕴理论水平和实践能力。
6.通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关心和科学教育的勤学习善思考的新型教师。
学习内容
1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。
2.必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。
3、学习教材、理解教材、探索教法。
对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。
不断积累课改工作经验。
4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研〞“训〞，以提高自己的教育教学水平。
5、学习?
教师职业道德?
，进一步提高师德。
6、学习?
教师反思能力的培养与提高?
，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。
研修过程
1.注重日常教学常规的扎实与提升。
认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。
每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。
在总结经验中完善自我。
2.创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。
3.深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。
4.每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至
少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。
5.认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨〞活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本校，适合自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
6.树立现代学生观，学会以开展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索开掘;
在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。
7.利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，利用自己博客积极参与在线研讨。
成果设计经过我们对学案导学，问题设计的尝试和研究，我们了解到了导学案教学模式的重要性。
我们打算通过本次研究，到达以下预期效果。
一、通过问卷调查，了解学生喜欢怎样的问题设计，解决物理教学中由于问题设计不当而造成的缺失，并形成问卷调查报告，
二、通过展示好的问题给课堂带来的独特而不同凡响的效果来形成有启发性的教学叙事。
三、在教学中反思和比照不同问题带来的教学效果，并积累成随笔和反思总结。
四、通过探讨研究问题设计在物理导学案教学中的作用，形成具有物理问题设计特点的相关论文。
云展云舒，又是一年。
新的学期我继续担任
6.1班及一年级两个班的英语教学工作。
6.1班面临升学考试，学习时间很紧张，学生的学习状况参差不齐，班级的男同学占的比例大，且多数男同学比拟活泼，但是在英语学习上，他们的积极性没有完全表达出来。
局部男同学学习缺乏主动性，英语学习上表现很吃力，需要我不停的催促他们，确保他们跟上来。
一年级新生，对学习生活还是很随意，需要从一点一滴继续进行引导，使他们走上正轨学习生活。
两个学年，形成高、低两个极端，每一方都是关键时期，所以需要我在工作中做好方案，妥善地安排好两个学年的教学工作，按部就班上好每一节课，使每个学年都能圆满的完成学习任务。
为此，本学期我特制定以下教学方案：
一、在思想方面首先、在思想上严格要求自己。
积极、上进，是自己始终如一的追求；
时时刻刻以师德的标准来衡量自己的言行、举止，以身言教，为人师表。
在工作中，积极响应学校各项号召，立足本职工作，不骄不躁，依法执教。
二、在教学方面
1、掌握两个年段的教材，根据教材内容和学生特点，采用适合学生年龄特点的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高40分钟的效益，使学生在听、说、读、写上都能有新的起色和进步，并及时反应学生学习效果，尽力做到当堂内容，当堂达标。
对学习较困难的学生采取鼓励和鼓励性评价，帮助他们树立学好英语的信心，采用帮、辅的方式，解决他们在学习中遇到的困难，为他们创造一个学习英语的好气氛，使他们在学习过程中形成积极的情感、态度和价值观，为他们今后的学习奠定良好的根底。
2、针对一年级学生怕说错、不敢说英语的现象，采取激趣、表演、竞赛和游戏等方式，鼓励学生大胆说练英语，培养他们用英语、说英语的习惯，为他们进一步学习打下一定的语音根底。
3、抓好六年级毕业班期末复习，有方案地带着学生们背单词，读课文，做卷子，通过学生的卷子来发现学生存在的问题，及时补救。
并交给他们答卷子和检查卷子的方法。
尤其三分之一的学生根底较差，复习时他们会很吃力，为使他们能积极参与复习，充满自信心，我会在备课、批改和讲评卷子上下功夫，让学生在充分的准备下迎接毕业考试。
三、在业务方面
1、积极参加学校组织的各项学习和网联培训，丰富自身教育理论水平。
2、通过向同行学习，向名师学习，向本校的老师学习以及读书、听课、交流等方式，取他人之长，补己所短，改良教法，不断提高自身素质和教学水平。
3、在教学中反思、在学习中交流，寻找缺乏，发现问题，修正理念和思想，提高教学效果。
四、其他方面严格要求自己，遵守学校的规章制度，不迟到，不早退；
团结同
事，工作中互帮互助，相互支持；
保护学生，不体罚或变相体罚学生，注重对学生的思想教育；
遵纪守法，自觉维护教师形象。
经过一个暑假的缓冲，我们有蓄势待发，准备迎接新学期的挑战。
和去年相比，我们按部就班，有条不紊地进行招生工作，没有太多遗漏。
一场招生之战结束后，我们坐下来，平心静气来思考本学期的工作畅想。
一、教学之路。
我的教学虽取得一定成绩，但成绩并不明显。
我查阅资料找一些关于数学教学成绩有效提高的方法，和平时上课的重点把握。
〔1〕注重计算。
将计算贯穿到每节课上，提高学生的计算能力。
针对学生计算差，我要利用下课时间给学生进行个别辅导。
把口算能力差的学生作业回收过来，一个个挨着讲解。
〔2〕课堂重难点把握。
在课堂上，尽量给学生充足的时间进行思考，让学生充分理解算理，争取帮助学生掌握本节课所学的知识。
〔3〕注重课堂知识的稳固。
在课堂上，我争取用10分钟的时间进行课堂知识点的稳固。
让学生充分掌握本节课所学的知识，根据学生掌握知识的能力，适当分配本节课的知识容量。
〔4〕及时检测。
采取节节清、天天清、周周清等方式，争取让学生对所学的知识掌握牢固。
〔5〕知识链串接。
学生在接受自己所学的知识以外，还要和以前所学的知识进行联系。
所以，知识点的串接很重要，这样可以起到温故而知新的效果。
二、班级之风。
不管自己是否还会担任班主任，即使作为一名任课老师，也要为班级做些努力。
建立循环有序的班级管理制度是非常有必要的，让学生管学生，让学生来监督学生。
对于学生干部也不会采用固定式的，采用竞争式管理方式。
这样可以调动学生管理的积极性，防止懒惰，疲惫等不良心理。
每项事情都建立至少两个督查小组，这样有交替，有交接，有比拟。
〔1〕卫生方面。
除了班级地面卫生、走廊卫生、讲台、物品摆放、桌椅摆放之外，参加一些公物损坏等工程。
除了安排具体的人员清扫之外，建立全面的检查制度，和评分制度。
保证人员的落实情况，和保质保量完成任务。
〔2〕纪律方面。
建立适宜的班规制度，尽量追求让学生乐于遵守班级管理制度。
〔3〕学习方面。
以提高班级整体成绩为宗旨，坚持培优补差，让优者更优，后进生得以进步。
三、班级活动。
班级活动可以极大地促进班级成员之间的团结，发挥学生创造性和集体荣誉感。
〔1〕积极对待学校组织的各项活动。
学校的活动大局部都是以比赛的形式，这样，可以极大地激发学生的集体荣誉感。
〔2〕班级活动。
利用课余时间和体育课，教学生下棋〔五子棋、象棋等〕，娱乐学生的业余生活。
有了畅想就有了方向，我会矢志不渝地坚持自己的开展方向。
争
取在本学期的工作中，取得更突出的成绩。
新的学期，新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在
喜悦中收获着。
我要把上学期的缺乏和收获的经验，转化成这学期的工作动力。
现制定如下方案：
一、思想方面、始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
二、个人业务、作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;
本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
三。
教学方面、关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。
即使把教学中点点滴滴的感受写下来。
勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作、我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
五、出勤、在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分
配，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护。
作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。
六、学期目标、通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。
希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
本学期，我要认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学***，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我的工作方案：
1．提高教学质量，关键是上好课，教师学期个人工作方案。
为了上好课，我打算做以下面工作：
〔1〕课前准备：
备好课。
①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，工作方案?
教师学期个人工作方案?
。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
〔2〕课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。
3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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