新人教版八年级物理第八章单元测试题及答案.doc
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2017年八年级物理第八单元测试题
一、选择题（每题3分，共36分）
1．日常生活中，下列估测最接近实际的是（）
A．自行车轮子的直径约为1.5mB．一棵大白菜的质量约为100g
C．一名中学生的体重约为490ND．人步行的速度约为6m／s
2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（）
A．拍打衣服，把灰尘拍去B．将足球射入球门
C．公路上汽车限速行驶D．跳远时快速助跑
3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（）
A．运动快，所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来
D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
4．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）
5.如图２所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）
Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力
Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）
Ａ.受到向前的摩擦力 Ｂ.受到向后的摩擦力
Ｃ.受到汽车对它的牵引力 Ｄ.不受力
7. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）
A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B. 书受到的重力和桌面对书的支持力
C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力
8．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）
A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
9．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）
A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
10．下列属于有害摩擦的是（）
A．自行车车轴与轴承之间的摩擦B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦
C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦D．自行车把手与手之间的摩擦
11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（）
A.砂粒比黄豆密度大B.砂粒比黄豆体积小,不易滚下
C.砂粒比黄豆对桌面的压力小D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
12.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（不计空气阻力）
A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定
二、填空题（每空1分，共29分）
13.静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2kg，受到___力的作用，大小为___N，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______N，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________．
14.用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是______N.
15.重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_______N，方向________；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_________N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为________N，物体将向右做____________（加速/减速/匀速）运动。
16.骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大__________的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。
17.体育运动中的射箭，弓对箭的_____力使箭由静止变为运动，这说明：
力可以________.
18.如图14所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。
当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子。
19．装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为N，要减小箱与地面的摩擦力，可以（填写一种可操作方法）
20．2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。
请你结合物理知识回答下列问题：
⑴飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量（填“变了”或“不变”）惯性（填“没有”或“仍具有”）。
⑵飞船在太空遨游，它力的作用（填“受到”或“不受”），你判断的依据是.
⑶返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。
请写出这一过程中包含的一条力学知识。
。
三、作图与实验（21～23每小题2分，共6分）
21．如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面．请作出木箱受到的重力和推力的图示．
22．一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的图示画出小球受到的重力.
23．如图3，一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在图中用示意图表示m受到的力。
图1图2图3
24．（8分）小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是。
序号
木块放置情况
木板表面情况
压力/N
弹簧测力计示数/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上铺棉布
6
1.8
5
平放
木板上铺毛巾
6
3.0
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示．
a．分析序号三组数据可知：
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是。
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析．
（3）小明在实验时还发现：
在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：
要使木块由静止开始运动，至少要用N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是（）
A．静止 B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断
25．（6分）下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）。
速度
反应距离（m）
制动距离（m）
km／h
干燥
潮湿
干燥
潮湿
40
7
7
8
11
50
9
9
13
17
60
11
11
20
26
80
15
15
34
40
100
19
19
54
66
（1）根据表中数据分析：
影响汽车制动距离的主要因素是
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为
（3）根据分析结果，写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）：
26．（5分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动．
②对比图中两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为N，若拉力增大到3N时，摩擦力为N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（）
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
四、综合能力题
27．（6分）阅读下面短文，要求从中至少找出3个跟物理知识有关的短语或句子，并分别将其涉及的物理知识填入下表的空格内。
美丽的东湖风景区位于武汉市市区内，湖水清澈见底，岸边的垂柳倒映在水中……看，人们在畅快尽展泳姿——蛙泳、蝶泳、自由泳：
听，歌声、笑声，此起彼伏：
快艇、摩托艇载着游人风驰电掣—闪而过；空中拉伞、滑翔伞在空中飘飘荡荡：
沙滩排球、沙滩摩托、沙浴、日光浴、垂钓等任游客享用，另外惊险刺激的水上潜泳、水上飞机也吸引着不少游客。
美哉，东湖!
乐哉，东湖！
短语或句子
对应的物理知识
例：
湖水清澈见底
光的折射
1
2
3
4
5
28．（4分）直接用手匀速竖直向上提起100N的物体,所需的拉力的大小是多少N？
如果改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小是多少N？
参考答案
一、选择题（请将每小题中唯一正确答案填入括号中,12×3分＝36分）
二、填空题（共30分）
13、⑴利用:
跳远运动员起跳前总要助跑一段距离
⑵防止:
交管部门要求汽车限速行驶（本题为开放题，答案多种）
14、⑴工人师傅定时向机器轴承处加注润滑油；⑵在机器轴承处安装滚珠。
（本题为开放题，答案多种）
15、0；1216、压力17、推；改变物体的运动状态。
18、不会；具有惯性。
19、50；减少沙子质量（或在箱子下面安装滚木）。
20、⑴不变；仍具有。
⑵受到；飞船在作圆周运动⑶29047；8069。
⑷力可以改变物体的运动状态。
（本题为开放题，答案多种）
三、作图与实验（21～23每小题2分，共25分）
21～23小题略
24、摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；甲；压力。
拉力的大小／N
弹簧的长度／cm
弹簧的伸长/cm
0
1
2
3
4
25、
结论：
弹簧的伸长与受到的拉力成正比
26、⑴汽车速度及路面干湿程度；⑵汽车具有惯性；⑶天雨路滑，谨慎驾驶。
27、⑴所挂回形针个数（或：
塑料薄膜面积的大小）；
⑵所挂回形针个数越多，下降时间越短（或：
塑料薄膜面积越小，下降时间越短）；
⑶①两个大小形状一样的塑料薄膜、一些细绳、若干大头针
②略
28、改正：
“突然失去惯性”改为“惯性”
29、
短语或句子
对应的物理知识
例：
1．岸边的垂柳倒映在水中
光的反射
2．蛙泳、蝶泳、自由泳
力可以改变物体运动状态
3．听，歌声、笑声，此起彼伏
声音的传播需要介质
4．快艇、摩托艇载着游人风驰电掣—闪而过
物体的运动是相对的
5．空中拉伞、滑翔伞在空中飘飘荡荡
二力平衡
（本题为开放题，答案多种）
5
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