五年级下册暑假作业本语文答案Word格式.docx
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）鲁柏（bó
）林虎跑（pá
o）华（huà
）山
济（jǐ）南拉萨（sà
）丽（lì
）水台（tāi）州鄞（yí
n）州
嵊（shè
ng）州梁山泊（pō）
4、略
上联：
多拉多拉多多拉
下联：
拉多拉多拉拉多
横批：
一齐发发
P11
１给下面地名中带点的字选择正确的读音，打上“√”。
东莞（guǎn）秘（bì
）林
虎跑（pá
o）华（huà
）山济（jǐ）南
拉萨（sà
）丽（lí
）水台（tāi）州
鄞（yí
n）州嵊（shè
ng）州梁山泊（pō）
◇《巧对对联》
上联：
多拉多拉多多拉
下联：
拉多拉多拉拉多
横批：
一齐发发
P12阅读台
◇读一读，想一想。
《两位老人的座右铭》
.我读后的启发是：
只要想做，没有做不到的。
2.我收集到的座右铭是：
A虚心使人进步，骄傲使人落后。
B书籍是人类进步的阶梯。
C珍惜时间，就是珍惜生命。
p13选择恰当的量词填入括号里，不能重复。
一（轮）明月 一（弯）新月 一（片）痴情
一（抹）彩霞 一（泓）清溪一（丝）温情
一（眼）清泉 一（缕）炊烟
智慧宫
座右铭
１.路标
２.号角
３.镜子
４.警钟
５.严师
P14，15阅读台
《神奇的克隆》
1.文章先用神话小说（《西游记》）引出克隆的（神奇），然后分类介绍（植物）、（细菌）、（羊）的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以（造福于人类），而且神奇的克隆（正向人类展示它诱人的前景）。
2.我想克隆（江豚），因为（江豚现在濒临灭绝）。
3.不能删去“一般”。
因为“一般”的意思是“通常；
在正常情况下”。
放在这个句子里，是说高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。
如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了用词的准确性。
◇请你把下面的词语补充完整。
能（言）善（辩）（欢）天（喜）地万（紫）千（红）能（歌）善（舞）（惊）天（动）地万（水）千（山）小心（翼）（翼）势不（可）（当）转（危）为（安）小心（谨）（慎）势不（两）（立）转（悲）为（喜）
智慧宫
1.明月几时有？
把酒问青天。
2.海上生明月，天涯共此时。
3.云中谁寄锦书来？
雁字回时，月满西楼。
4.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
P16，17阅读台
◇读一读，练一练。
《读书要三到》
1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。
请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。
心不在此，则眼不看仔细。
心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。
记，亦不能久也。
三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗？
•A书籍是人类进步的阶梯。
•B书到用时方恨少。
•C少壮不努力，老大徒伤悲。
•D少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
•E书读百遍，其义自见。
•F旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对（反义）词组成的，像这样的词语还有：
是非、开关、好歹、日夜、早晚，等。
我发现“忌妒”是由一对（近义）词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康，等。
◇根据拼音，在括号里填上同音词语。
bà
ofā
1.植树节能增加地下水含量，防止山洪（暴发），减少水灾危害。
2.大规模的电脑病毒（爆发），引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāozhì
1.地图上有各种形式的（标识）。
2.她穿上这身衣服，显得越发（标致）。
piāofú
1.夕阳西下，水面上（漂浮）的几只小船，构成了一幅美景。
2.天空中（飘拂）着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēnbià
n
1.方方和圆圆这对双胞胎很难（分辨）。
2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己（分辩）。
◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。
（1）一条鱼爬上岸欢呼道：
“我自由了！
”
寓意：
污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。
（2）青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：
“儿子，我们是不是有点儿像奔马？
青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。
说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。
（3）一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：
“朋友们，我和你们不一样了！
加一点外表，却不能改变内心。
外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。
阅读台
p18◇读一读，练一练。
《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁？
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示？
你认为自己拥有哪些财富？
人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。
对我们的启迪是：
要珍惜时间，也就是要珍惜生命。
任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。
P19实践园
◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便封锁——开放冒失——谨慎退化——进化健旺——衰老延迟——提前忽略——注意
◇选词填空。
1.连长连续三天三夜（指挥）战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地（操纵）方向盘绝不是一件轻而易举的事情。
◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。
表示15分钟时间。
（刻）
表示10天时间。
（旬）
表示7天时间。
（周）
表示很短的时间。
（瞬）
表示很长的时间。
（亘）
表示过去的时间。
（昔）
表示日出的时间。
（旭）
表示白天的时间。
（昼）
表示黄昏的时间。
（暮）
表示傍晚的时间。
（夕）
P20实践园
◇选择正确的字填入括号内
无（暇）顾及闲（暇）目不（暇）接碧玉无（暇）
（杜）绝（牧）草防微（杜）渐（牧）童
完（璧）归赵（碧）玉白（璧）无瑕（碧）波
（篮）球（蓝）色浅（蓝）菜（篮
◇有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。
请你写出下面标点的读法。
•1.字典里这样写着：
暑shǔ：
热。
中～“中～”读成：
中暑
•2.爸爸买了一款新手机，上面写着：
XX—6型彩屏手机。
“XX—6”读成：
XX杠6
•3.一家商店的大门上这样写着：
营业时间：
8:
30——20:
30。
“8:
30”读成：
早上8点半到晚上8点半
•4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：
北京——上海。
“北京——上海”读成：
北京至上海
•5.校园网体育信息栏发布消息：
今天乒乓球比赛是五
（1）班——五
（2）班。
“五
（1）班——五
（2）班”读成：
五
（1）班对五
（2）班
P21
1、提出问题、进行调查、提出具体建议
2、应该告诉同学们陀螺的危害，既浪费钱又影响学习，应该体谅父母赚钱的辛苦。
P221、笑嘻嘻笑哈哈乱糟糟乱哄哄
热腾腾热乎乎黑洞洞黑乎乎
小心翼翼仪表堂堂
银光闪闪金光闪闪
跌跌撞撞红火红红火火
2、严肃严格严厉严格
3、想要扩大自己的知识面，就一定要好好学习。
我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会听讲。
P241、自己的手表；
他看电影赶不上了；
相吻合
2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢，说快就快，而是自己不紧不慢地走着，坚持走自己的路。
（我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事，不为他人的一些建议而轻易地改变自己。
”的这种品格值得我学习。
3、狂笑、诡笑、讥笑、讪笑
；
祷告、警告、宣告
P251、老师告诫他再迟到一次就要通报家长了。
交警警告他在违反交通规则就要扣车了。
妈妈告诫他在收拾不好房间就不给零花钱了。
服务员警告他请勿触摸柜台上的工艺品
2、调皮的种子探出头来，在地里顽强的生根发芽。
河岸边，一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。
欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。
P261、再阅（再一次）扉页（书刊封面之内印着书名、著者的一页）方才（表示时间或条件关系，跟“才”相同而语气稍重。
）
2、书读一遍如同（走马观花，只能草草了解故事的“时间、地点、人物，事情的起因、发展和结局”）；
再阅如同（好茶冲二道，去掉了杂质、泡沫，泡出的淡淡味道，悠远，绵长）。
3、答：
读了这篇短文后，作者能在父亲的引导之下，渐渐体会到了“再阅”带给他的无穷乐趣，这一点是最触动我的。
我不禁联想到了以往的读书经历，一般来说我只是看了书的情节后就算是读完了书，根本还够不上品味精妙的层次。
看来，今后我得好好将书架上那几本书再次翻阅翻阅，从中品味作品那幽怨又绵长的独特味道。
4、排山倒海的（气势）
耐人寻味的（故事）
随心所欲地（生活）
精神抖擞的（老人）
顶天立地的（男人）
面不改色地（说）
姹紫嫣红的（花朵）
浑黄一体的（河水）
依依不舍地（离开）
P27
1、无精打采
改为
精神抖擞
2、没有一丝云彩
改为
呈现一片升腾的景象
3、蜂拥而入
鱼贯而入
P281、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
2、花苞花朵花蕊花瓣花冠
3、花团锦簇百花争艳火树银花花香四溢春花秋月闭月羞花繁花似锦鸟语花香春暖花开
4、梨花梅桂花桃花菊花荷花菜花
P301、他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。
2、答：
从这句话中，我可以想象当大千被虎咬住时，他会想：
啊，这正是观察老虎发怒神情最好的时机，我一定不可错过，虽然疼了点，不过很值得，我得忍着疼好好观察观察。
从中，我可以深刻地感受到大千是一个对艺术非常痴迷的人，甚至可以夸张的说：
“在艺术面前，大千已经到了完全忘我的境界。
”
3、呜呜咽钓钓鱼尸尸体
P31
1、丸药丸淮淮河叉叉子
2、等闲的词语意思选择：
2*1*3
3、推诿颤音迟到听说
4、我觉得很饿，饿得前胸贴后背。
智慧宫答案书中找。
P32
第一题
跳，缩，挠，夺，争，移。
第二题
通，识，知，晓，明，算定，因此
司马迁，《史记》廉颇知错就改；
施耐庵，《水浒传》，武松固执勇敢；
罗贯中，《三国演义》诸葛亮；
神机妙算
吴敬梓，《儒林外史》严监生吝啬小气；
曹雪芹《红楼梦》，王熙凤放诞无礼。
不念旧情；
装模作样
P34
因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
P34答：
教导主任：
用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。
校长：
用信任和爱心是学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
莲花；
母亲；
医生；
土豆；
吝啬。
誊抄；
往日；
远眺；
周围；
遍游。
看；
织；
闭；
养；
沏；
切；
捶。
对方来自己的家——光临寒舍；
请别人指点——不舍赐教；
称自己学问不广，不深——才疏学浅；
问女性的姓名——请问芳名；
欢迎对方指正画作——敬请雅正；
感谢对方送的礼物——感谢馈赠；
问对方在哪里工作——何处高就
P36治疗：
暑假里的一天，我到乡下外婆家去。
正午的太阳火辣辣的，天气真热啊！
路上阴凉的地方很少，黄土被太阳烤得很烫。
路旁正巧有一块大青石，我坐在石头上，才感到有些凉意。
P36
实践园：
1.震；
载；
谊2.体；
克
1.极端自豪改为十分自豪；
处理事件改为处理事情2.热情欢呼改为热情欢迎3.研制潜艇改为制作潜艇；
眺望地面改为眺望远方。
P37
1.这学期比上学期有很大进步。
2.赏梅胜地的梅花在雪中开得多旺啊！
3.在老师的教导和同学的努力下，我们班取得第一名。
明：
明亮某过于日月。
体：
人的本钱是身体。
想：
想念是因为心相印。
尘：
尘是极小的土。
P38
1.给我一个吧，我会小心，绝不让它咬到我。
2.我伸出一只手指去逗鲨，当他把脖子伸出来时，我就迅速把手移开，很多次后，放松了，手指被咬的血淋林。
我明白了做什么事都要牢记安全。
P39
1.体面——好吃懒做是不体面的。
2.体面——这孩子长得很体面。
3.幼稚——幼稚的她总有一天会长大。
4他的想法太幼稚了。
P41《凿壁借光》
1.但；
就；
报偿；
疑惑
2.D
3.匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光照在书上读。
1、一碧千里香飘十里四面八方十全十美百折不饶七零八落
2、胆大心粗手忙脚乱低头折节绞尽脑汁面不改色眼疾手快
3、视死如归顾名思义见风使舵一览无余目瞪口呆明察秋毫
走马观花耳闻目染举世瞩目东张西望高瞻远瞩左顾右盼
P42至43
◇有趣的成语“加减乘除”法。
例：
四舍五入－三心二意≡一波三折五谷丰登－一触即发≡六亲不认七步成诗－六亲不认≡一事无成四大皆空×
一言为定≡四脚朝天万劫不复÷
千载难逢≡十年寒窗
◇古诗中含着许多“最”，请你写一写。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（最快的船）
1．为君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
（最愁苦的水）
2.帘卷西风，人比黄花瘦。
（最瘦的人）3．桃花潭水深千尺。
不及汪伦送我情。
（最深的潭）
4．不敢高声语，恐惊天上人。
（最高的楼）
5．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（最长的瀑布）
◇根据古代的地名，写出现今的地名。
广陵——（扬州）临安——（杭州）长安---（西安）钟山——（南京）京口——（镇江）榆关——（山海关）
智慧宫◇读下面的小故事，想想这位名师教给学生的读书方法是什么。
这位名师教给学生的读书方法是：
读书，交流
P44至45
实践园◇下列括号中的汉字部首全都正确的一项是（A）
◇请将下面这组谐音歇后语中的本字写出来。
1.一个墨斗弹出两条线——思（丝）路不对
2.十月里的桑叶——谁来睬（采）你
3.三尺长的梯子——搭不上言（檐）
4.土地爷洗脸——失（湿）面子
5.山头上吹喇叭——名（鸣）声远扬
◇用学过的谚语回答问题。
1.今天的朝霞特别灿烂，小明高兴地叫妈妈来看，妈妈却说：
“美什么呀？
今天也许会变天呢！
”妈妈为什么这样说呢？
朝霞不出门，晚霞行千里。
2.看到天上出现了鱼鳞斑，奶奶高兴地说：
“明天会是个好天气。
”奶奶这么说的依据是什么？
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
3、D
智慧宫◇汉语中有不少词语具有一定的比喻意义，请照样子填空。
勤勤恳恳工作的人——老（黄牛）1.坚强不屈的人——硬（骨头）2．蒙受不白之冤——背（黑锅）3.非常狡猾的人——老（油条）4.打击别人的热情——泼（冷水）
P47
阅读台◇读一读，练一练。
《不用搀扶》
1.写出下列词语的近义词。
谦和（谦虚）扶助（帮助）寂静（安静、沉寂）热切（亲切）
2.让作者意外感动的“那一刻”的情景是怎样的？
为什么让作感动？
让作者意外感动的“那一刻”的情景是：
帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。
作者感动的原因是：
帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。
而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。
3.在我们身边活我们读过的故事中，也有人具有帕尔曼的精神。
请举一例。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。
她得到了两个赞誉：
一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。
实践园◇你能把下面轻声的词语读得好听一点吗？
（略）
◇照样子，写出下列每组词语的总称。
脚腕脊梁眼脸颧骨（人体）1.汽艇货轮小舟渡船（水上交通工具）2.广播电视网络报刊（信息渠道）3.篆书隶书草书行书（字体）4.亭台楼阁（建筑物）
◇连一连。
喜欢传播小道消息的人——小广播喜欢说领导好话的人——马屁精性格直爽、有话就要说的人——直肠子吝啬钱财、一毛不拔的人——铁公鸡喜欢事后提出办法或提意见的人——马后炮
P49
阅读台◇读一读，想一想。
《短的启迪》作者：
祖丁远读了耶鲁大学校长在耶鲁三百周年校庆典礼上的致辞和诺贝尔的自传后，你受到了什么启迪呢？
真正有价值的事不在于评说的长，而恰恰是简短的概括。
短不一定就没有价值，反而更是凝聚的精华。
实践园
（操）（纵）自如（放）（诞）无礼（疲）（惫）不堪（运）（转）自如（傲）（慢）无礼（残）（破）不堪
◇下列句子都犯了语意重复的毛病，请在原句上删去重复的内容。
1.他唯一的独生子，今年已经18岁了。
（删去“唯一”）2.中国男排卫冕亚锦赛冠军。
（删去“冠军”）3.结果，这两个庞然大物一起同归于尽。
（删去“一起”）4.历时半个月15天的时间，他们完成了长幅画卷。
（删去“半个月”或“15天”）
智慧宫◇弄明白方框中数字俗语的意思，然后在括号里填上恰当的数字俗语。
十万八千里：
距离远。
九牛二虎之力：
很不容易。
三下五除二：
做事麻利。
十有八九：
把握很大。
1．电脑出了毛病，爸爸（三下五除二），很快就修好了。
2.电脑出了毛病，爸爸费了（九牛二虎之力），终于修好了。
3.电脑出了毛病，爸爸出差了，我打电话给远在（十万八千里）外的爸爸，希望他早点回家修电脑。
4.电脑出了毛病，爸爸检查完后说：
“电脑（十有八九）是中病毒了，杀杀毒就可以了。
P50至51
《“XX”灭蚊蝇窗纱涂剂》1.填空。
上面介绍的窗纱涂剂主要用于杀除蚊蝇，是根据蚊蝇向光性和药物缓释原理发明的。
2.×
√×
实践园◇你能按字的意思组成词语吗？
举：
①向上托，向上伸。
（高举）②推选，推荐（举荐）③全（举国同庆）凌：
①侵犯，欺侮（欺凌）②接近（凌晨）③冰（凌寒）◇照样子，在每个词语中填入一组意思相反的字。
争（先）恐（后）藕（断）丝（连）天（南）海（北）转（危）为（安）完（好）无（缺）半（睡）半（醒）口（是）心（非）
◇3、2、4、5、1
智慧宫◇数学中的语文某校举行数学竞赛,共出了14题。
规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求：
①四年级做第11题或第14题；
②五年级做第11、14题；
③六年级做第11-14题。
问：
后4题中，各年级各做几题？
四年级做
（1）题五年级做
（2）题六年级做（4）题
P51
完（好）无（缺）半（睡）半（醒）口（是）心（非）
◇把下列打乱次序的句子整理成一段通顺的话，并说说这段话中画横线的两句话分别让你体会到了什么。
（3）片刻平静过后，天边划过一道刺眼的闪电，给周围的一切都罩上了一层银光。
（2）这是，风大起来。
树杈在风中猛烈的摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
（4）夏天的雷雨，说来就来。
接着，一个震撼大地的响雷，炸得人心惊肉跳，霎时，倾盆大雨直泻下来。
（5）狂风夹杂这星星点点的冷雨落在地上。
仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向南天扑去。
（1）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，气疯了，赶紧收拾东西朝屋里搬。
第1处运用了拟人的手法形象生动地写出了狂风肆虐，第2处运用了比喻的手法形象生动地写出了乌云翻滚，可见夏天的天气变化之快，雷雨来得急来得凶。
智慧宫◇数学中的语文某校举行数学竞赛,共出了14题。
四年级做
（1）题五年级做
（2）题六年级做（4）题
P52
阅读台◇读一读，背一背，练一练。
《夏意》【宋】苏舜钦别院①深深夏席②清③，石榴开遍透帘④明。
树阴满地日当午，梦觉⑤流莺时一声。
【注释】①别院：
正院旁的小院。
②夏席：
夏天的席子。
③清：
清凉。
④透帘：
穿透帘子。
⑤觉（jué
）：
睡醒。
1.根据注释了解诗的大意，然后把诗背下来。
小院在宅庭幽深处，小院深深，曲径通幽，在这极清极静的环境中有小轩一座，竹席一领。
诗人欹卧于其上，闲望户外，只见榴花
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