精美排版UnitIlikemusicthatIcandanceto教学导案Word文档格式.docx
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语言结构:
Rosalikesmusicthat’squiet.
Ilovesingerswhowritetheirownmusic.
Weprefermusicthathasgreatlyrics.
语法:
掌握who和that引导的定语从句
2.能力目标
1）学会用定语从句表达自己对某事物的好恶
2）用定语从句介绍自己喜欢的书籍.音乐.电影等话题
3）学会表达自己的好恶。
3.文化意识目标
了解基本的西方音乐类型。
理解音乐，饮食和文化之间是相互影响，相互促进的。
学会理解不同人的音乐喜好及其他艺术形式的鉴赏喜好．
4.学习策略目标
1）交际策略：
通过讨论自己的爱好，对事物做出评论等方式，交流彼此的观点，相互学习。
2）资源策略：
充分利用各种媒体资源，感受不同的音乐和电影，为语言学习创造更多的情境与机会。
5.情感目标
1）通过讨论自己的喜好，促进养成健康向上的生活习惯。
如健康的饮食习惯。
2）通过学习写评论，学习正确评论事物，形成健康的审美情趣。
3）学会自信、自如、自在地表达自己独特的想法，培养学生勇于表达、张扬个性，体验良好、健康的爱好和团队合作精神。
教学重难点
1.Relativeclauseswiththatandwho
2.Expresspreference
课时安排：
共分六课时
第一课时：
SectionA1a-2d
第二课时：
SectionA3a-3c
第三课时：
SectionAGrammarfocus&
4a-4b
第四课时：
SectionB1a-2e
第五课时：
SectionB3a-3b&
Selfcheck
分课时教案：
Period1SectionA1a-2d
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1）能掌握以下单词及短语：
prefer,lyrics,Australian,electronic,suppose,smooth,spare,director,case,inthecase,war
2）掌握Ilike/love/prefermusicthat…表达喜欢的音乐。
3）掌握IlikemusicthatIcandanceto./
Ilikemusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.句型的用法。
3）学习关系代词that/who引导的定语从句。
2.情感态度价值观目标：
1.使学生学会谈论自己的喜好。
2.通过表达个人喜好，提高学生欣赏美的水平。
3.激发学生的学习兴趣和学习热情。
二、教学重难点
1.教学重点：
1）prefer,differentkindsofsingalongwith的用法。
2）句型：
IlikemusicthatIcandanceto.
Ilikemusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.
2.教学难点：
学习关系代词that/who引导的定语从句。
三、教学过程
Step1Lead-in
Playsomedifferentkindsofmusicandask.
Whatkindofmusicarethey?
Whatdoyouthinkofit?
Doyoulikeit?
PresentIlikemusicthatIcandanceto.Dothesametothefollowing:
Iprefermusicthathasgreatlyrics.
Shedislikesmusicthatistooloud.
Helikesmusicthathecansingalongwith.
……
Step2Finish1a
让学生在小组内交流讨论自己的喜好，教师适时总结并完成对新词的学习，然后对单词进行强化训练，让学生交流对一些歌曲的看法，写下句子并引出本节课的重点句型。
IlovemusicthatIcansingalongwith.
通过对这些句子的学习，引导学生归纳比较引导的定语从句及其结构特点，教师进行精讲点拨，培养他们的观察能力，为下一步的听力打好基础。
Step3Finish1bListening
Step4Pairwork.
Finish1c.Makeaconversationbetweenyouandyourpartneraboutthemusicthatyoulike.2-1
A:
Whatkindofmusicdoyoulike?
B:
IlikemusicthatIcansingalongwith.Whataboutyou?
【来源：
21cnj*y.co*m】
Iprefermusicthathasgreatlyrics.
Step5Finish2aand2bListeningpractice.
1.Listentothetapeforthefirsttimeandfinish2a.
2.Listentothetapeforthesecondtimeandfinish2b.2-1-c-n-j-y
通过听力训练，进一步熟悉练习that/who引导的定语从句。
Step6.Practice2c
1.Makeconversationsusingtheinformationin2aand2b.【版权所有：
21教育】
DoesXuFeilikeTheModern?
No,hedoesn’t.Heprefers…
2.Askafewpairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass.
Step7Reading.
1.Readtheconversationandanswerthequestions.
1.WhatkindofmusicdoesScottlike?
Why?
2.DoesScottlikeseriousmovies?
3.WhatkindofmoviesdoesJillwanttosee?
2.Role-playtheconversationin2d.
1.I’lljustlistentothisnewCDIbought.
2.IsupposeI’lljustlistentothisnewCDIbought.2·
1·
c·
n·
j·
y
3.Ilikesmoothmusicthathelpsmerelaxafteralongweekatwork.
4.Ionlylikemoviesthatarefunny.
5.Inthiscase,I’llasksomeonewholikesseriousmovies.
6.Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.
Step8Languagepoints:
1.Iprefermusicthathasgreatlyrics.
preferv.更喜欢，更喜爱（相当于like...better）
1）prefersth.更喜欢……
Ipreferactionmovies.我更喜欢动作片。
2）preferdoing/todosth.更喜欢做某事
Ipreferwatching/towatchTVathome.我更喜欢在家看电视。
21·
世纪*教育网
3）prefersb.todosth.宁愿某人做……
Mymotherprefersmetostaywithheralittlelonger.我妈妈更喜欢我和她多呆一会儿。
4）prefersth.tosth.比起……更喜欢……
Shepreferscatstodogs.比起狗来她更喜欢猫
5）preferdoingsth.todoingsth.=prefertodosth.ratherthandosth.喜欢做……而不喜欢做……；
宁愿做……而不愿做……
Maryprefersdancingtosinging.玛丽喜欢跳舞胜过喜欢唱歌。
Theyprefertostayathomeratherthangooutwiththeirparents.
他们宁愿呆在家里，不愿和父母出去。
2.IsupposeI’lljustlistentothisnewCD…
supposev.推断；
料想
Asshe'
snothere,I
suppose
shemusthavegonehome.
因为她不在这儿,所以我猜想她一定已回家了。
Idon'
t
you'
reserious,areyou?
我想你并不是当真的,对吗?
Inever
supposed
himahero.
我从未把他想象成英雄。
3.smoothmusic
smoothadj.平滑的；
悦耳的
Herskinisas
smooth
assilk.她的皮肤像丝绸一样光滑。
Ourpathinlifewillnotalwaysbe
smooth.
我们人生的道路不会总是平坦的。
Shehasthemostbeautifulblueeyesandavoiceassmoothassilk.
她有着美丽的蓝色眼睛和十分圆润的嗓音。
4.Well,ifyouhavesparetime,…
spareadj.空闲的；
不用的
Whatdoyoulikedoinginyour
spare
time?
你在闲暇时喜欢做什么？
Pleasestaywithus.Wehavea
roomforyou.请住下吧,我们有一个空房间给你住。
Ihaveno
money.
我没有余钱。
5.Oh,inthatcase,…
inthatcase若是那样的话
In
that
case,wewon'
twaitanylonger.如果那样的话,我们就不再等了。
Heissaidtobenotathome.Inthatcase,weshallnotgothere.
听说他不在家，那样的话我们就不去了。
casen.情况；
实情；
箱子
Hisaccidentisa
case
ofdrunkdriving.
他这次事故是醉酒开车的一个例子。
Ifthat'
sthe
case,you'
llhavetoworkharder.
如果真是那样,你得更加努力工作才行。
Thewaiterwillcarryyour
cases
uptoyourroom.
服务生会把您的箱子送到您的房间里去。
Step9Exercises:
Step10Homework:
Interviewyourparentsandthenwriteanarticle“MyParents’FavoriteMusic/Singer”
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