爱护校园,从我做起演讲稿精编Word格式文档下载.docx
《爱护校园,从我做起演讲稿精编Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱护校园,从我做起演讲稿精编Word格式文档下载.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
保护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。
因为优美的校园环境倾注了每一位南小人的心血汗水，聪明才智。
我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，保护我们的校园，就让我们从现在做起！
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！
让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！
那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是?
保护校园环境，从我做起?
清晨，当我们兴高采烈地踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。
学校就如同我们第二个家，我们在这里学习，在这里生活。
我们的教室窗明几净，我们的校园美丽温馨。
在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
作家说，环境是心灵的港湾；
画家说，环境是灵感的源泉；
军事家说，环境是制胜的法宝；
教育家说，环境是塑造人的摇篮。
而我想对同学们说:
“环境是学习的保障。
〞当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；
当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会保护；
优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。
然而，优美的环境不能只靠值日生清扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动来共同营造。
我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾垃圾，用自己的双手去保护校园环境。
但是，也时常出现一些不和谐的音符。
走廊上，常躺着纸屑；
绿化带上，不时有肆意践踏的'
痕迹；
过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了脚印。
请同学们想一想:
我们每天都在清扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。
可事实呢?
刚刚扫完的教室、走廊又会有新的杂物出现。
这些杂物是怎么来的呢?
原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。
老师们，同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
〞让我们从点滴做起，保护校园环境，自我约束，相互检查，养成良好的卫生习惯。
不乱扔乱吐，不穿越绿化带。
捡起一片垃圾，留下一方洁净。
希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护我们的校园环境。
我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
早上好！
很快乐站在国旗下讲话，今天，我讲话的题目是：
?
保护校园、从我做起?
！
还记得，当我第一天走入我们的校园，我就发现校园到处可见“保护环境、人人有责〞，“保护校园，从我做起〞的各类标语，看到这些标语，我感到很快乐，因为我知道，我所在的校园一定是环境优美，适合我们成长的地方。
保护环境演讲稿，然而，现实却是很残忍的，在我们的校园里，总是能看到一些不和谐的白色垃圾，总是能看到地上的果皮纸屑，我为之伤感、所以今天，是谁在破坏我们的校园环境，是谁让校园的夺去了校园的美丽？
答案大家应当都知道，破坏校园环境的是我们自己啊。
有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来，吃完后果皮、包装纸随手扔掉。
这些不良的行为，引起了很多同学的不满，但是，我们总是在心底发发牢骚，却很难有人能弯下腰去，捡起地上的果皮纸屑。
保护校园演讲稿，就是因为这样，早晨清扫完卫生之后，到了下午，校园就已经不再美丽了。
除此之外，更可恶的行为我也见过。
有好几次，我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机〞，缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，白茫茫的一片。
有一次，我实在忍无可忍，就对一个扔飞机的人说：
“不要乱扔，只是不文明的行为，你的纸飞机到处飞，破坏了我们校园的坏境〞，当时，这位同学的脸红了，他也再也没有扔过纸飞机。
然而，他不扔了，其他的人却还在扔，所以，在这里，我真诚的希望大家都能站出来，勇敢的指责破坏校园环境的同学，还我们校园的美丽。
校园是我们共同的家，让人欣慰的是，老师们积极组织我们保护环境卫生，最近，我们学校很多班级都组织了“铲除口香糖〞、“去除小纸屑〞等活动。
因为这些活动的举办，我看到了校园的惊人变化，讨厌的口香糖不再到处都是，纸屑也逐渐的变少了。
但是，尽管如此，还是能见到那些不和谐的小身影，所以今天，我借此时机在这里呼吁大家：
文明和谐的环境靠大家，让我们每个人都自觉去维护环境，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，随手拾起废纸。
我相信，只要我们人人都参与到保护环境当中来，我们校园的蓝天就会明亮，我们校园的的绿花草树木就会翠绿，我们的校园就会美丽。
我的讲话完毕，谢谢大家！
同学们：
你知道全国每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗？
4745亿
张纸。
一年就可以少砍伐
158.1666万棵树。
158.1666万这个天文数字多么惊人啊！
从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
汽车也是破坏环保的一大罪人：
它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生温室效应：
气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面徐徐上升，陆地面积也随之逐渐减少。
预计，到20xx年，中国有48个城市，
9.2万平方公里的土地，将受到淹没的威胁。
在我们的周围，还有许多许多的不环保现象不断发生。
因此保护环境刻不容缓。
那么，我们现在应该怎么〔保护自然呢？
让我来告诉你吧。
用纸时，一面用完不要扔掉，反面还可以用来打草稿。
做了草稿纸以后，还可以用来折纸。
即使是废纸，也还能送到造纸厂循环利用。
开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车，这样既能使空气更清新，又能使我们的身体得到了锻炼。
塑料袋的燃烧会产生很多的毒气，污染了大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地。
所以我们要尽量使用环保袋，不使用塑料袋。
同时我们也要节约用水，节约用电等等。
同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子易折断，那三根、五根呢？
环保也一样，光靠一个人的力量是不够的，要大家一起讲究环保，我们的家园才会更美丽！
老师、同学们，早上好：
今天我讲话的题目是：
保护校园环境，从我做起。
同学们，每当我们走进校园，都能感觉到她的洁净和美丽，整齐的教学楼，宽敞洁净的楼道，绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力，当我们步入明亮的教室，看着自己精心培育绿植，充满智慧结晶的班级文化，如同让我们走进了自己第二个家。
确实，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。
可是在我们的校园里，常常会看到一些不和谐的音符。
如：
学校大门口经常见到一些食品包装袋，操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片、甚至是随口吐下的泡泡糖，楼梯上不时看见纸屑和果壳，教室里地面上也有随手撕下的纸张，就连西小院的几棵小树也有同学扶着它摇来荡去……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作〞。
作家说：
环境是心灵的港湾，画家说：
环境是灵感的源泉，教育家说：
环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：
环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢？
碧绿的草坪，干净的操场，洁白的墙壁，通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢？
现在，我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。
为了使我们的校园多一份绿意，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。
我向全体师生建议“保护校园，从我做起〞，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，在校园内不吃零食，养成良好的卫生习惯。
2、保护校园的公共设施，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神〞，随时拾起地上的垃圾，仍进桶里不怕烦。
4、养成“热爱劳动的好习惯〞，每天坚持“三扫〞要对清洁区、教室认真清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
老师、同学们，让我们从点滴做起，保护校园环境，自我约束，相互检查。
拾起一片垃圾，留下一方洁净。
“学校无垃圾行动〞需要你、需要我、需要我们大家共同努力！
谢谢大家！
首先请大家想象一下这么一幅画卷：
当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
每一位同学都以?
中小学生守那么?
和?
小学生日常行为标准?
为自己的行为准那么，讲文明懂礼貌，保护公物，助人为乐，互相谦让……在优美的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦，身上迸发的是鼓励大家进取的力量。
透过阳光照射的教室窗户，同学们正在勤学善思、博学求真，不时还传来琅琅的读书声，就像一组组跳跃的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。
这是一幅多少美丽宜人，充满生机的校园画卷啊！
同学们很愿意生活在这样的一个校园里吧，老师也愿意生活在这样的校园画卷里。
我们的校园本应该也是这么美丽的，到处都是绿化，到处都是花草，到处都是文化走廊，可是看看我们的校园，包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂，可谓我们校园中别具一格的风景线，与这学习成长的校园是格格不入的。
校园，是我们学习的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是我们学校对外形象好坏的直观影响因素，也是我们同学整体素质的一个反映。
同学们，保护校园，人人有责。
当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里；
当你看见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起；
当你想塌上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路；
当你想随地吐痰时，请忍一忍，给大地一个干净。
如果我们人人洁身自爱，知行一体，我们一定有一个更美丽的校园，更优美、舒适的学习环境。
同学们，学校就像一个大家庭，作为家庭中的一名成员，我们有责任，有义务保护这里的一草一木，标准自己的行为习惯，维护学校的集体荣誉，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩！
我的讲话就到这里，谢谢大家！
大家都知道，我们一天当中大局部生活、学习时间都在校园里，校园就是我们的家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有保护校园优美环境的义务和责任。
我们都想生活在舒适的环境中：
干净的操场，干净的走廊，洁白的墙壁，洁净的地板，碧绿的小草，葱郁的树木……。
可是，在我们校园中总会出现一些不和谐的音符，总会有一些令人不满意的现象出现。
少数同学有意或无意地破坏着我们这美丽的校园环境。
比方：
清扫刚结束后的校园，有的同学就扔下饮料罐，零食包装袋；
在整洁的校园里，教室里，楼梯及道路上，总是会有少数同学随地乱丢，随地吐痰的现象；
甚至还有的同学手脚乱动，破坏校园花草树木，在洁白的墙壁上乱图乱画，乱踢鞋印等等。
这些不保护校园环境的行为，使我们优美洁净的环境遭到了破坏，影响到我们同学们的生活、学习环境。
为此，那我们应该去阻止这种不保护校园环境的行为，去改变这种不良行为习惯。
我们应该知道，这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。
那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？
1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯；
2、保护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝，不随地扔纸张、包装袋等各类垃圾；
3、只要是手中要扔到的东西都要多走几步，扔进垃圾桶。
要有这种意识，也要有这种实际行动；
4、提倡“弯腰精神〞，一见垃圾就捡拾，弯弯腰，捡起废纸；
5、保持教室的干净，保持楼道的干净，保持所有校园内每一个角落的干净。
不但要自己做到保护校园环境，还要对那些破坏校园环境，乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止，对那些同学予以批评教育。
让我们从点滴做起，从我做起，保护校园环境，自我约束，相互检查。
老师们、同学们：
各位老师、同学，我想你们中的每一位都曾经被问到过这样一个问题“你是哪个学校的〞。
在说出“八中〞这两个字的时候，你是大声的、自豪的、还是小声的、羞愧的呢？
我想，咱们都是大声的，自豪的吧！
为什么呢？
因为我们八中是惠州的好学校之一，是省一级学校，社会声誉是比拟好的。
作为八中的老师，学生，我们感到骄傲、感到自豪。
由此看来，学校的荣誉就是我们自己的荣誉，保护学校其实就是在保护我们自己。
最近，有些同学做出了有损学校形象的事情。
比方，有破坏公物的，有偷窃他人财物的，有不服从老师教导还顶撞老师的，有严重违反学校纪律甚至触犯法律的。
如是我们听之任之任由这些同学开展下去，他们会变成什么样子？
我们学校又会变成什么样子呢？
难道希望有一天别人问你是哪个学校的时候，你却吞吞吐吐，不好意思的说出“八中“这种两个字吗？
强调一下，这些现象，尤其是破坏公物现象不仅仅是有损学校形象问题，更重要的是，我们身处这样的环境中，身心能得到健康开展吗？
为了制止这些现象的继续发生，维护良好的校园秩序，学校决定：
从本周起，开展以“严厉查处破坏公物事件，维护校园良好秩序〞为重点内容的校风整治活动。
大家知道，近段时间，我们有些同学成心破坏公物，情节比拟严
重。
看看食堂、看看走廊。
看看厕所被破坏的情况吧。
这些行为不仅仅给师生的工作、学习、生活带来影响，更重要的是，这些行为本身是极不道德的，是极不文明的。
在这里我想请大家思考一个问题，我们离文明究竟还有多远？
总之，以上这些严重破坏公物的行为，它的影响是极坏的，后果是严重的。
在这次校风整治活动中，对于这些现象，学校将采取有力措施严厉查处：
损坏的公物要照价赔偿，违纪行为给予纪律处分〔包括开除〕，对触犯法律的行为将移交公安机关追究其法律责任。
今天，我代表学校作校风整治活动的总发动。
在这里对全体师生提出以下两点希望：
一、要严于律已，保护学校的一砖一瓦，一草一木，自觉遵守社会公德及学校规章制度。
二、勇于抵抗不良风气，制止不良行为。
对破坏公物的现象，要大胆制止，积极检举揭发，使校园中的不良行为全都暴露于众目睽睽之下，老鼠过街人人喊打。
老师、同学们，八中是我们集体的名字，校园是我们共同的家。
我们有义务为这个名字争光，我们有责任将这个家园扮靓。
让我们积极行动起来，为维护良好校园秩序而努力！
谢谢！
老师们，同学们：
我在国旗下讲话的主题是?
每当走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，她的占地面积不大，但你瞧：
两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。
可是进来我的校园环境微妙的。
楼梯旁的白墙壁上了黑黑的脚印和斑点，教室里常有纸屑，学校的大门口随处可见食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它不自觉同学的“杰作〞。
大家说说是文明小学生的做法吗？
答复肯定是“不〞字。
使的校园多一份绿，一份生机，多一份洁净，让她童年的乐园。
大家行动起来吧！
保护好的校园环境，我向全体师生建议“保护校园环境，从我做起〞。
各位老师、同学，让从点滴做起，保护校园环境，自我约束，检查。
“学校无垃圾行动〞需要你、需要我、需要大家努力！
老师们，同学们：
同学们，每天，当你跨入学校的大门时，你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢？
我想应该是的，因为，一小就是我们的另一个家，我们在这里快乐的学习、长大。
环境是心灵的港湾；
画家说：
环境是灵感的源泉；
教育家说：
环境是培养人的摇篮；
我想说：
因为，校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活；
同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
同学们，我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中，碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵哪一样不是我们渴望见到的呢？
可是，在我们的校园里常会看到一些我们不愿意看到的情景：
教室里，有的同学们纸屑随便乱扔；
有的值日生做完值日把清洁工具随地一扔；
操场上、楼梯上、走廊里，校道门口常会躺着一些纸屑塑料袋；
再看看小花，总有些花草耷拉着脑袋，那是不保护花草的同学带给它们的伤害
每天，我们来到学校的第一件事情就是清扫卫生，课间我们也常看到有很多班级的值日生不停地扫地、拖地同学们，大家是否想过：
为什么我们天天清扫天天脏？
为什么总有扫不完的垃圾？
捡不完的纸屑？
这些垃圾杂物是怎么来的呢？
原因很简单，这些杂物来自于我们不良的卫生习惯。
同学们，校园的环境卫生不能只靠值日生清扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动保持我们校园的环境卫生。
为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。
大家积极行动起来吧！
保护好我们的校园环境，我向全体师生建议“保护校园环境，从我做起〞，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。
2、保护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神〞，一见垃圾就能捡，扔进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。
老师们，同学们，让我们从点滴做起，保护校园环境，自我约束，相互检查。
我的讲话完毕，谢谢大家！
升级会员 