工作方案4篇(4)精选Word格式文档下载.docx

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任何一个小的细节问题都需要大量的时间和精力去探索、研究，对于一个优秀的超市企划人来说，学习应该是永无止境的。

　　四、关于20xx年度的营运目的公司XX年〔02月5日至12月31日〕年的总销售额.5元。

20xx年总的销售目的是要打破万元总销售额。

即日平均销售额30000万。

　　在目的销售总额的前提下实现扭亏为盈。

　　从一月份实际的销售数据来看〔.7元〕，可能只可以完成方案额的80%，所以在以后的月份中，我们还要弥补一月份的.销售的缺乏，因此压力还是存在的。

但我们不可以因为有压力就对指标产生疑心，而且我们不会再更改销售指标，所以大家都要努力。

　　当然，我们的最终目的是利润指标。

假如年终利润指标没有到达，即使销售指标到达，那么我认为我们还是没有完成方案。

　　在20xx年里我的对公司建议如下：

　　1、基于蓝山县城交通不便利与我超市的地理位置的情况下，建议公司组建“飞龙专线购物专车〞。

以此手段来拉拢飞龙的固定消费群体，从而到达公司的总销售目的。

组建“飞龙专线购物车〞有以下几个优势：

　　1、能树立飞龙超市在蓝山消费都心里良好的企业形象，形成良好的消费者口碑。

　　2、能很好的引导消费者消费。

　　3、作为公司一个挪动的宣传。

〔例如：

活动；

企业形象等宣传〕。

　　4、能为公司拉动人气。

〔例：

一些想到飞龙购物的顾客，由于现代生活的需求，就不会舍近求远的去选择某个超市购物，假如超市有了自己的专线购物，即给广阔消费至飞龙购物提拱极为便利的购物条件，从而选择飞龙购物。

〕“飞龙专线购物车〞道路分为二条：

第一条：

飞龙超市至古城加油站，途经县电影院—供销大厦—物资公司—老车站—塔峰镇—畜牧市场第二条：

飞龙超市至柳树桥，途经东门口—西外—党校—县汽车站—中医院—招商大酒店—职业中学—民族中学

　　2、基于广阔消费者心理需求，建义超市每月两次活动改为每月不

　　定期举办一次特价活动，〔节约广告本钱，引导消费者消费，从而到达月销售目的。

〕

　　3、20xx年以国家法定假日为重点举办大型促销活动，引用每月小节气或特别日子举办小型特价促销活动。

以此有效的填补每月的销售目的差额。

　　4、在平时的工作生活中，根据听取广阔消费都对我超市的印象与建议。

建意公司对超市卖场进展大面积装饰，增加购物气氛。

〔如：

超市卖场墙壁；

柱子；

特价堆码等〕。

　　5、加强超市员工人员管理，加强对员工专业操手的培训；

培养超市员工的团队协作精神。

因为只有公司关心员工，时时刻刻为员工谋福利；

员工才会安心踏实的为公司而努力工作。

一个的企业，看员工，就能表达出企业的成功与失败。

　　总之，11年对超市公司来说是举足轻重的一年，我一定会不辜负董事会和公司全体员工的厚望，带着我们超市公司，走向一个又一个的成功。

　　飞龙超市企划部20xx年2月24日根据省、州、县委组织开展的20xx年防汛减灾工作会的会议精神，在20xx年汛期降临之际，为抓好防汛减灾宣传和应急知识普及教育，实在进步人民的避险和自救、互救才能结合我局实际，特制定本施行方案。

　　一、指导思想以“灾需防、灾可防、灾必防〞作为指导思想，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导、充分发挥全局干部职工的工作能动性，深化开展应急知识宣传活动，广泛宣传和普及应急管理根本知识及处置突发事件的根本技能，进步全社会的应急意识和应急避险才能，最大限度减少突发事件及其造成的危害，为促进我县文化旅游的迅速开展创造良好环境。

　　二、工作原那么全面贯彻“以预防为主，防御与救助相结合〞的防汛减灾工作方针，落实“雨前排查、雨中监查、雨后巡查〞的要求，坚持因地制宜、因时制宜、科学务实的原那么，主动、慎重、科学、有效、经常持久地开展防汛减灾科普宣传教育工作，着力开展防汛减灾知识“六进〞活动，宣传新时期防汛减灾事业获得的新进展、新要求、新任务和防汛减灾方针政策、法律制度、地震科普知识、应急避险、自救互救、建立工程抗震设防要求、民房建筑抗震知识等内容，努力将防汛减灾科普宣传教育活动推进到社会的方方面面，进步宣传教育的覆盖面。

　　三、工作安排〔一〕召开全局干部职工发动大会。

　　制定宣传方案，完成宣传展板、标语及相关资料的准备工作。

成立局防汛减灾宣传工作指导小组。

确保本次活动的顺利开展，同时在全局干部职工中开展防汛减灾有关知识学习。

　　〔二〕深化开展防汛减灾“四个一〞活动，应急管理科普宣传“进

　　景区〞活动。

　　首先，倡导旅游行业员工深化开展“四个一〞活动：

即阅读一本

　　关于防汛减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品或听一堂防汛减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查；

第二，继续加强应急管理科普知识进景区活动，通过专题讲座、知识竞赛和疏散演练等活动，有针对性地对景区员工、游客和市民进展应急管理法律法规、地质灾害、防火防盗、食品平安、卫生防疫、家庭急救、平安用电等知识的宣传教育；

第三，在景区、商场门前等人员聚集的地方为游客提供旅游平安咨询效劳，发放旅游宣传材料；

第四，6月是国家规定的平安消费月，我们将以此为契机，以“强化平安根底、推动平安开展〞为主题，大力宣传平安开展理念，不断强化平安消费的思想根底、社会根底、制度根底、组织根底、技术根底、设备根底和管理根底，为我县体育和旅游工作提供平安保障。

　　〔三〕全面推进全县中小学防汛减灾科普教育把中小学防汛减灾科普知识的普及宣传纳入日常教育方案，列入重要议事日程，制定实在可行的落实方案，采取实在有效的形式，在全县中小学生中深化持久地开展防汛减灾科普宣传教育活动，让每一位中小学生掌握一定的避险、自救互救等知识，树立中小学生的防汛减灾意识，逐步进步中小学生应对灾害的才能。

　　〔四〕以防汛减灾重要纪念月为契机，开展大型科普宣传教育活动6月是国家规定的平安消费月，我们将以此为契机，以“强化平

　　安根底、推动平安开展〞为主题，大力宣传平安开展理念，不断强化平安消费的思想根底、社会根底、制度根底、组织根底、技术根底、设备根底和管理根底，为我县体育和旅游工作提供平安保障。

在主要街道以及社区、学校等公共场所，展示版面、发放材料、举办宣传咨询活动等多种形式进展宣传教育活动。

　　四、活动总结阶段〔5月31日前〕对本次宣传活动进展系统总结，认真总结经历、查找缺乏，进一步研究制定改良措施，按要求将有关资料和总结材料报送县委办。

　　五、活动要求全局干部职工要充分理解防汛减灾的重要意义，高度重视防汛减灾工作，充分利用媒体、宣传栏、会议等形式，进展防汛减灾专题宣传教育，进一步强化全局干部职工防汛减灾平安意识，在文化和旅游两个范围内搞好减灾防灾宣传工作。

　　为保障广场工程“春节〞期间的平安稳定运行，保安部结合广场实际情况和政府相关部门的要求，特制定安保工作方案如下：

一、节前平安准备工作

　　1.召开部门全体人员平安保卫工作发动会议，明确“春节〞期间各岗职责及工作重点;

　　2.配合各部门分组对大厦进展平安大检查，详细记录检查内容整理报告上报公司指导，对需节前整改的内容马上整改;

　　3.核实客户公司紧急联络人及联络方式，留存客户公司封存钥匙，确认客户封存钥匙是否有效，以备应急时启用;

　　4.客服部联络各公司节日期间到大厦值班、加班的人员名单，报保安部备案。

　　二、节日期间人员、物品及车辆的进出管理规定

　　1.节假日期间A座大厦东门24小时开启，西门关闭;

B座大厦南门24小时开启，北门关闭;

员工通道

　　7:

30—

　　20:

30开启，其它时间关闭;

车场出入口

　　22:

00—

　　6:

00关闭，临时来往车辆另行开启，收费岗位人员不变动;

　　2.按照各公司提供的节日加班值班人员名单核对登记前方可进入大厦;

　　3.对未在名单内的人员，对其身份必须核实清楚，是本大厦的员工登记进入，不是本大厦的人员一律制止进入大厦，到厦找人的联络后由被访人到一层确认清楚登记后进入;

　　4.对节日期间各公司人员带出大件物品的，一律收取各公司部门负责人签字或者盖章有效物品出门单，无有效的物品出门单时保安员制止物品带出大厦;

　　5.检查客户公司的房门是否锁好，发现未锁房门时应及时通知该公司平安负责人，请公司来人锁门，或者由保安部将未锁房门锁好;

　　6.节日期间进出大厦顶层平台的，必须上报总值，经总值同意前方可进入;

　　7.节日期间进出大厦的车辆，一律凭有效的停车证及车卡进出，无车证车卡的车辆制止进入，特殊情况下经部门指导同意的允许进入。

　　三、巡视检查工作

　　1.严格按照部门的巡视道路及巡视时间进展巡视，不得漏巡及倒

　　签;

　　2.对重点区域重点巡视，特别是施工区域、外围、至高点及各楼

　　层机房的巡视;

　　3.检查各楼层门户是否锁好，关闭楼层窗户及公共区域照明;

　　4.对发现的平安隐患必须及时采取有效措施进展处理，并及时汇

　　报当日值班经理及部门指导;

　　5.做好日报工作，每日晚

　　19:

00时用短信形式向部门经理、主管

　　报平安，部门指导不定时到厦进展巡视检查工作;

　　6.政府部门人员及公司指导（股份公司、人寿中心、养老金、国寿

　　投）到广场检查工作或者来访时，必须核对身份，身份核对明确后第一时间通知值班指导、部门经理，后通知工程部值班人员，由值班指导或中控人员陪同检查，详细记录检查情况，照相存档，并及时向指导汇报检查情况。

　　四、人员管理

　　1.驻场保安人员严格遵守保安公司及广场的各项规定;

　　2.所有驻场人员外出必须请假，严格遵守请消制度，按时返回广场;

　　3.年底人员更换比拟频繁，所有新员工必须培训上岗，培训带着一段时间前方可一人值岗;

　　4.制止邀请朋友、亲人等人员到广场住宿、喝酒等做与工作无关的事。

　　5.员工与员工之间必须和睦相处，制止发生互相挤兑、排挤、辱骂及打架等过激行为，人人监视发现类似问题及时上报部门指导;

　　6.管好自己，不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的地不去;

　　7.中控换班及加岗人员，服从领班的岗位安排，做好各岗岗位职责的各项工作。

　　五、防火平安管理

　　1.春节期间（年三十至正月十六）广场周边制止燃放烟花爆竹，发现燃放者将其劝离广场区域，A座、B座及公寓大堂临时增配灭火器各8具备用。

　　2..发生火灾报警时，必须在规定时间内到达现场进展火情确认;

　　3.巡视检查消防设备的完好性，做好设备的检查记录，发现隐患及时上报整改;

　　4.每日对重点区域的巡视检查不得少于三次，做好巡视记录，排除平安隐患。

　　六、钥匙管理

　　1.做好公共区域钥匙的借用管理，并检查现场房门是否锁好;

　　2.客户封存钥匙启用时，必须同时通知部门经理及客户公司负责人，经双方同意前方可启用，启用后按照规定进展钥匙封存;

　　3.顶层平台钥匙制止外借，必须使用时经主管批准后值班人员到场开启，做好使用登记，人员分开后将门锁好。

　　4.大通门禁卡使用时，必须经总务处指导及部门经理同意前方可

　　启用，做好登记工作，人员分开后锁闭门户。

　　七、二装现场管理

　　1.节日期间制止动火作业，经部门批准的二装单位动火作业时，必须遵守动火操作程序，持证上岗，开据动火证，准备防火设备，设立看火人，不得动火与油漆同时穿插作业;

　　2.严格检查施工人员的出入证，无证人员制止进入，施工人员必须由指定通道进出大厦，只限在施工作业区域活动，不得到其它楼层;

　　3.易燃易爆的施工设备及材料制止放在大厦过夜，必须当日清离大厦;

　　4.严格监管施工人员使用电梯情况及作业区域的成品保护，防止大厦设备被破坏，发现损坏设备时及时上报值班指导，做好赔偿的工作;

　　八、上访人员处理

　　1.节日期间发现上访人员到大厦时，必须马上向总值指导汇报，并向部门主管级以上指导汇报;

　　2.本着“可散不可聚，可解不可结，可缓不可急，可顺不可逆〞尽力劝导，耐心调解的处理原那么;

　　3.对待节日期间上访的人员，制止其进入大厦，劝离大厦范围，请其在大厦正常办公时间内再来;

　　4.对待不听劝阻，行为过激，调解不了的必须及时上报部门指导，恳求帮助，不得与上访人员发生过激行为;

　　九、突发事件及处理

　　1.发生突发事件必须及时报总值和部门指导，并通知应急人员做

　　好准备;

　　2.及时采取有效措施，抢救受伤人及重要物资，将损失降到最低

　　点;

　　3.做好现场的平安防范及围挡，疏导过往人员及车辆，保证人身

　　财产的平安，保护现场，检查有无可疑人及可疑物;

　　4.照相存档，留存证据备查，书写事故报告;

　　5.及时报保险公司，做好理赔的准备工作。

　　为促进老师更好地掌握教育教学理论，进一步熟悉课程标准、进

　　步老师处理教材、合理选择教法、学法的实际教学才能和课堂教学程度，更新老师教学手段，进步老师多媒体课件的制作程度，推进信息技术与学科教学整合，根据盛市、县关于开展老师“岗位练兵〞活动的有关通知要求，结合我校“高效课堂〞教学改革工作，学校决定举行教学设计和课件制作比赛。

　　一、组织机构

　　1、指导小组组长：

刘秋林副组长：

刘麟成员：

张金林兰石桥孟江

　　2、工作小组组长：

刘麟副组长：

张金林兰石桥成员：

丘林生钟洪海郑火火孟江潘花王俊

　　二、参加对象全校45周岁以下全体科任老师〔学校将按绩效考核方案进展考核〕

　　三、参赛内容任课老师所任教科目的相关课题，课型不限

　　四、作品要求

　　1、教学设计〔1〕教学内容分析：

分析详细的教学内容及其地位和教育功能。

　　〔2〕学生学习情况分析：

分析学生学习该内容的认知起点、学习兴趣、学习障碍、学习难度等。

　　〔3〕设计思想：

根据老师自身特点和学校实际教学条件，结合教学内容，根据高效课堂“充分预习、自主合作、少讲精练、限时鼓励、当堂检测〞的原那么，概述教学过程中拟理论的教育理念、教学原那么、教学方法。

　　〔4〕教学目的：

根据新课程教育教学理念，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对教学目的进展描绘，注意将三维教学目的有机地联络在一起。

　　〔5〕教学重点和难点：

说明教学过程中的重点和难点内容。

　　〔6〕教学过程设计：

根据教学目的和教学过程的根本要素，针对教学内容、学生学习情况和教学媒体〔含资源〕的分析，描绘教学过程的各个环节。

力求做到：

教学策略、教学方法和教学组织形式的选择注重学生学习过程的体验，表达自主、合作、探究学习方式的主要特征；

教学中既注重学科根本才能的培养和根底知识的掌握，又注重学科思想与方法的教育；

教学过程中较好地表达过程性评价对学生开展作用，表达老师有效的指导；

突出教学内容重点、巧破难点，内容安排合理、有序，容量安排恰当；

教学媒体使用适时、适量、适度，教学设计表达创新性和可操作性；

教学课件的设计要根据教学内容的要求突出实用性。

　　〔7〕教学小结与反思：

重点总结反思教学设计的特色和亮点。

　　2、课件制作〔1〕比赛制作工具：

可采用

　　flash、powerpoint、authorware等软件〔2〕课件需完全自主制作，不允许抄袭、修改、剽窃别人作品。

　　〔3〕内容科学、表述准确、术语标准。

内容呈现的构造应能符合学习认知规律，满足教学要求；

素材选用适当，表现方式简捷合理。

　　〔4〕构图合理，色彩协调，风格统一；

视频、动画形象生动，声画同步，有感染力。

应与教学艺术相交融，具有美感，教学有创意，课件有新意。

　　〔5〕课件的片头应出现标准的课程或知识点名称，款式不限。

　　〔6〕易用性：

操作简便，可直接使用。

　　五、时间安排

　　1、5月3日——5月6日，宣传发动；

　　2、5月9日——26日，全体参加老师进展教学设计编写和课件制作；

　　3、5月27日前由各教研组负责将本组老师的参赛作品收齐〔多媒体课件电子稿、教学设计纸质及电子稿各一份〕交学校教研室；

　　4、5月30日——6月3日，由比赛指导小组组织评癣表彰。

　　六、奖项设置和奖励教学设计、课件制作比赛各设一等奖3名〔各奖励绩效分40分〕、二等奖6名〔各奖励绩效分30分〕、三等奖9名〔各奖励绩效分20分〕。