演讲与口才试题12及答案Word下载.docx
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（1）了解听众兴趣
（2）现场激发听众兴趣
（3）提高演讲者的兴趣
9、在《不忘国耻，振兴中华》的演讲中，有个人是这样开头的——记得有这样一句名言：
“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。
”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。
10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人，如同鱼儿离不开自行车。
如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争，那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。
”这个人犯了开头“牛头不对马嘴”的大忌。
11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。
同类乐音在同一位置上的重复，就构成声音回环之美。
三、名词解释（每小题3分，共15分）
1、演讲：
演讲就是演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而感召听众的一种现实的社会活动。
2、演讲中的重音：
强调或突出的部分重读或轻读。
3、演讲中的节奏：
声音的快慢、抑扬、轻重、虚实等循环交替的变化
4、演讲中的姿态语言：
态势语言是以人的表情、姿态和动作等来表示一定语义、进行信息传递的一种伴随性无声语言。
又称为体态语言或人体语言。
5、即兴演讲：
所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。
演讲者事先并没有做任何准备，而是随想随说，有感而发。
6、整句：
是相对于散句而言的，它紧凑有力，严密集中。
演讲在适当运用散句的基础上要多运用整句。
整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。
7、短句：
指字数少、形体短、结构简单的句式，演讲中运用短句可以明快、活泼、有力地表达情感，简洁、干净、利落地叙述事理。
四、简述题（每小题10分，共20分）
1、简述演讲与口才的重要作用？
一、对社会的作用
第一，祛邪扶正，形成正确的舆论，促进社会文明发展。
第二，培养高尚美好的情感，促进人类的文明建设。
第三，演讲是推广和传播科学知识的有效途径。
第四，唤起听众的行动和实践
二、对演讲者个人的作用
第一，促进自己迅速成材。
第二，融洽人际关系
社会的发展，要求我们学好演讲，个人的就业与生活需要我们学好演讲。
2、简述如何取得即兴演讲的成功？
把住即兴演讲的命脉
精巧选材是关键
精心酿造演讲的构思
题眼入主题
合理组织有话说
技巧——审题扣题：
即席取材：
结构简单：
言简意赅：
3、谈谈如何学习好演讲与口才？
1.培养自信
2.朗读、朗诵、录音
3.评述、解说
4.课堂实训与参与比赛
4、演讲中如何正确使用态势语言？
1、培养并保持良好的习惯⑴端坐⑵直立⑶凝视倾听⑷双手送礼
2、防止或改掉不良习惯
下面这些不良习惯都是应该防止或改掉的：
目光斜视，游移不定；
身体左右摇摆，双肩晃动，脚尖乱划；
当着客人挖鼻孔，揉鼻子，扳脚丫；
说话时不时手指对方鼻子；
摸后脑勺，抓耳挠腮，摇头晃脑；
当着长辈仰靠椅背，翘起二郎腿讲话；
谈话时单腿抖动；
讲话时摆弄衣物或其他东西；
单手递物，或单手将茶杯重放在桌子上；
衣冠不整。
3、演讲时体态语的运用
⑴尽量不要重复同一个手势
⑵不要把姿势结束得太快
⑶要保持手势的自然协调
⑷培养自己的个性
5、演讲中，假如你是最好一个上场，为取得良好的演讲效果，谈谈该做好怎样的应变？
开场白很重要，但是不适应太长，重点是抛出问题或激发兴趣。
站起来讲，时刻面对听众而不是屏幕，照顾到整个会议室。
需要观察听众对你所讲内容的反映，激发听众的兴趣，保持他们的注意力。
语音和语调都很重要，该快则快，该重则重，该停顿处则适当停顿。
和听众的交互需要，但是不适合太多，特别是对于演讲的时候。
手势和小动作都不应该太多，而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。
演讲用的ppT尽量简单+视觉化，要贴近所讲的主题，或者可以根本不要ppT。
时间的控制，一个核心主题或小锻炼应该控制在20-30分钟。
假如你最后上场
1、如果自己的演讲稿较长，应该将自己的演讲精缩简洁
2、对于重复的材料不要再用，可以临时换一个
为了避免这种情况，在准备演讲稿时，要注意新颖独到，别人可能会说的话你不说，众人爱用的例子你避开，出新才能给人全新的感觉。
3、上台便吸引听众、评委的注意力，要与众不同
6、演讲中，遭遇冷场，你怎么办？
1、讲述趣文逸事，活跃现场气氛，吸引听众的注意力
演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向，恰当而又适时地讲述一些趣文逸事，会使演讲现场马上活跃起来，听众的注意力也被迅速地集中到演讲上来，这时再继续下文，效果就要理想得多。
2、赞美听众，求得共鸣和好感。
3、让听众和自己一起思考，调动听众参与的热情。
4、制造悬念，激发听众的兴趣。
五、经典演讲词赏析题（20分）
《丘吉尔经典演讲词赏析（英汉对照）》内容简介诶：
英美政治家经典演讲词赏析丛书精选了罗斯福、克林顿、丘吉尔、约翰·
肯尼迪等美国和英国著名政治家的经典演讲词，采用中英文同步对照的方式呈现，读者在欣赏地道原文的同时，还能品读文字流畅的佳译。
每篇演讲词均有详细的历史背景介绍和精彩的文字点评，并对读者可能不熟悉的单词添加了注释，既方便读者阅读理解，又有助于读者领略英语语言修辞之美。
这些来自世界最有影响力的声音，或敏锐激昂，或委婉含蓄，或理性思辨，或以情动人；
既有思路清晰的局势分析，也有轻松诙谐的即兴发挥；
既有对社会问题的探讨，也有人生经验的总结。
这些倾注了演讲者的智
怀化学院课程考核试题卷
的积淀，共赏好书，开卷有益。
学号：
姓名：
慧与心血的精彩演讲，不但令人震撼进而产生共鸣，更是充分展现了演讲者的个人魅力。
语言的艺术，历史
六、写作题（20分）
我的未来
大家好，转眼间，我们已经踏入大学校园将近一年了，这一年里，我们有欢笑，有悲伤，有忙碌，有轻松，正是因为有了这些喜怒哀乐悲恐惊，我们的大学生活才会显得如此充实，如此美好。
但是，许多朋友更会觉得空虚无聊，甚至寂寞。
那下面我想讲一讲我个人对于未来的一些看法，还有自己对未来的憧憬。
首先，作为一个大专生，很多人会说，现在本科生都那么多，职业竞争如此激烈，他们工作都那么难找，别提我们了，找份工作就不错了，想干的怎么怎么样好显然不可能。
这时，就会有好多同学持悲观态度，对未来充满恐惧、排斥，我想说的是，正是因为未来充满未知数，这个世界才如此丰富，也正是因为未知数，我们才可以充满信心的去迎接未来，更是因为充满未知，我们才需要努力，需要奋斗，需要用实力让未来到来，让不可能成为可能！
！
而不是像很多人一样用消极迎接明天的太阳。
就说我吧，因为种种原因，出现在这里，说实话，不甘心，我想过复读，但是，显然，正如你们知道的一样，终究没有复读。
但是，我很坚决的报名了专升本培训，我想飞的更高，看的更远。
不管结局怎么样，至少我知道，我曾经努力奋斗过，付出过，有一天回想今日，我可以无怨无悔！
小时候，我又一个梦想，成为******。
现在想想有点幼稚，有点疯狂，甚至有点讽刺，但是现在，我们变得更加现实，但是，现实不代表没梦想，梦里可以有未来，但未来绝不是在梦里！
所以我们需要对未来充满信心。
我对我的未来充满信心，这不是盲目自信，因为我有我自己的目标，有我自己的追求，许多人会对我说：
哎呀，你一个女孩子家要那么强干嘛，将来嫁个好人家就是最大的幸福。
是的，或许很多女同胞认为这就是最大的幸福，但是我并不是这么认为，现在强调独立自主的轻生活，怎样才能独立，经济上的独立才是真正的自主，所以我希望未来的他可以尊重我的选择，我的态度，而且，需要的不仅仅是尊重，更是支持，是相濡以沫，是风雨同舟。
说了这么多，总而言之，我希望，我的未来是成功的，不管是家庭还是事业，虽然不能祈求是完美无疵的，但至少当我老了以后，回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
《我有一个梦想》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》！
为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。
我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。
对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。
书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。
怀化学院课程考核试题卷学号：
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。
沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。
只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的；
只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
我想！
我做！
我成功！
今天，我有一个梦想！
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
这就是我的梦想。
然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。
东晋大诗人陶潜有诗曰：
盛年不再来，及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!
篇二：
电大20XX年（演讲与口才）随机考试试题12
电大20XX年（演讲与口才）机考试题12本次测试共答题50道，其中客观题50道,每道题2分。
单选题（共26题每题2.00分）
1.演讲是一种具有（）的社会实践活动。
A:
现实性和艺术性b:
审美性和艺术性c:
批判性和艺术性D:
批判性和审美性
答案：
参考答案：
A
2.古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。
A：
柏（:
演讲与口才试题12及答案）拉图b：
尼采c：
西塞罗D：
亚里士多德参考答案：
D
3.表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。
判断评估型b：
中庸淡漠型c：
肯定相容型D：
否定相斥型参考答案：
c
4.依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。
A：
精确性b：
抽象性c：
发散性D：
逆向性参考答案：
5.《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名（）演讲。
军事b：
学术c：
礼仪D：
法律参考答案：
b
6.教育家（）曾说：
“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。
”
孔子b：
夸美纽斯c：
蔡元培D：
陶行知
7.收集材料要把准方向，防止盲目性和随意性，这属于（）原则。
新鲜b：
真实c：
充分D：
定向
8.曾经荣获1984年“全国十六省市演讲邀请赛”一等奖的（）的演讲《不倒的碑》。
张峰b：
林波c：
孙岩D：
李广利
9.演讲的生命所在为（）。
实b：
真c：
善D：
精参考答案：
10.下列属于礼仪演讲的是（）。
凭吊演讲b：
就职演讲c：
竞聘演讲D：
法庭演讲
11.以思想品德教育为目的的演讲是（）演讲。
道德c：
12.法律演讲具有鲜明的政策性、言辞的严密性和材料的（）。
准确性b：
议论性c：
煽动性D：
丰富性
13.以下策略中，处理演讲时冷场的为（）。
歪打正着b：
因势利导c：
缓解矛盾，迂回取胜D：
引起兴奋，提神醒目
14.孙中山在1906年12月2日发表的著名长篇演说（），参加听讲者六七千人，无不为之动容。
《北伐的原因》b：
《中外纪闻》c：
《三民主义与中国前途》D：
《北上宣言》
15.孙中山在1906年12月2日发表的著名长篇演说（），参加听讲者六七千人，无不为之动容。
16.梁启超1900年2月10日作（），饱含爱国热情，对处于内外交困状态下的中国知识分子，具有较强的感染力，成为风靡一时、脍炙人口的著名演说词。
《少年中国说》b：
《今日青年之弱点》D：
《人权与女权》
17.意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容的开头属于（）。
抒情式开头b：
示物式开头c：
明旨式开头D：
叙事式开头参考答案：
18.即兴演讲的特点为敏捷性、简练性和（）。
复杂性b：
丰富性c：
便利性D：
临场性
19.（）在《马克思墓前的讲话》的演讲中对马克思的称谓分别用了“当代最大的思想家”、“这位伟人”和“这位科学巨匠”等词语，从不同方面突出了马克思伟大的一生。
丘吉尔b：
恩格斯c：
罗斯福D：
希特勒
20.思维的涉及面是指思维的（）。
深度b：
独立性c：
广度D：
灵活性
21.依据思维解决问题时寻找方法、途径的不同，思维可分为聚合性思维和（）思维。
逆向性b：
静止性
22.《我从玫瑰色的梦境中醒悟》是大学生（）的演讲佳作。
高岩b：
张勤c：
张颢D：
王进
23.“在湖北蒲圻一中85周年校庆典礼上的演讲”是武汉大学的（）教授代表中外校友所作的精彩演讲。
张培刚b：
李元授D：
邹昆山参考答案：
24.社会经济发展的三大要素是物质、能源和（）。
艺术b：
技术c：
科学D：
信息
25.演讲稿的纵向组合结构按照时间的推移来排列，包括直叙式和（）。
递进式b：
排列式c：
复合式D：
立体式
26.主持演讲会，应抓住以下四个重要环节：
会前准备，（），串联与控场，做好总结。
结尾艺术b：
准备艺术c：
中场艺术D：
开场艺术
判断题（共24题每题2.00分）
27.抽象思维又称逻辑思维。
28.演讲与思维的关系十分密切。
29.演讲者置身于演讲环境时的心理准备，就是演讲行为的心理定势。
参考答案：
30.在演讲活动中，听众的信息反馈，大多是以体态语言的形式表现出来的。
31.演讲要求概念明确。
32.运用划分法，可以明确概念的范围。
33.抒情式开头通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象。
34.演讲不是传播知识的有效途径。
35.演讲是政治斗争的有力武器。
篇三：
演讲与口才模拟试题12
演讲与口才模拟试题
一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。
每小题2分，共20分）
（）1、演讲对自己的作用是
A锻炼口才b提高交际能力
c游戏D学习知识
（）2、演讲对社会的作用是
A形成正确的舆论b生产
c表演D培养高尚的情思
（）3、演讲的类型有
A命题演讲b故事演讲
c即兴演讲D集体演讲
（）4、命题演讲有两种形式
A全命题演讲b半命题演讲
c内容命题D针对命题
（）5、即兴演讲的特点是
A写好讲稿b有感而发
c篇幅短小D长篇大论
（）6、即兴演讲的要求是
A抓住由头b做广告
c迅速组合D辩论
（）7、演讲者的修养
A电脑b外语
c高尚的情操D丰富的学识
（）8、演讲者必备的能力
A较强的记忆力b较强的口语表达能力
c计算能力D试验能力（）9、提高口语表达能力的方法
A看书b上课
c朗读D多讲
（）10、怎样树立演讲者的威信
A“名片效应”b“自己人效应”
c讨好D炫耀
二、填空题（每空一分，共20分）
1.常见的演讲开头方法有：
第一、从；
第二、从；
第三、从；
第四、从；
第五、从；
第六、从；
第七、从。
2.从内容上划分演讲的类型有：
第一、；
第二、；
第
三、。
第四、；
第五、。
3.从功能上划分演讲的类型有：
三、；
4.以辩论的进行形式为标准，辩论的类型有：
第一、;
二、；
第三、
三、名词解释（每小题四分，共20分）
1.演讲
2.态势语言
3.主体形象
4.演讲语言
5.演讲传达手段
四、简述题（每小题10分，共40分）
1.辩论分为哪几种类型？
2.演讲者应该如何着装？
3.有声语言的基本要求？
4.演讲者的手势分为几种？
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