到淮阳县支教工作总结文档格式.docx

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他们积极准备公开课、示范课、观摩课，向同组教师展示高效课堂活动，在备课组教师业务会上，他们和同组教师交流学习。

他们尽可能把课堂教学环节设计得更加合理，语言更加精炼，板书更有艺术性，学生的自主学习地位得到进一步凸显，课堂教学效率大为提高。

三、承担的工作量和工作业绩情况

上学期，田斐翔带了高一年级四个普通班的地理课，每班每周正课3节，晚辅导1节，周六周日补课1节，算下来每周都有20节课要上。

杨琦老师的课更多些，他担任了高一年级五个班的生物课，再后来生物组有女教师请假，他承担了八个班的生物课，每周32节课的工作量。

这学期，田斐翔带了高一年级三个普通班的地理课，每班每周正课4节，晚辅导2节，周六周日补课2节，算下来每周都有24节课要上。

杨琦老师担任了高一年级四个班的生物课，还是每周32节课的工作量。

平时学校的安排是每两周过一次大星期，学生可以回家休息两天，但是他们作为支教老师，基本都是一个月才回家和家人团聚一次。

他们真是把一腔热血挥洒在了陈州高中的课堂上。

。

从教学成绩来看，学校统一组织的几次大的月考，还有期中考试和期末考试，每一次的教学成绩评比，田斐翔和杨琦老师的成绩都是同学科组老师里面的佼佼者，总是排名第一或第二，名列前茅。

总之，通过近一年来的支教工作，老师们为我们中牟县争得了荣誉，树立了良好的教师形象，我们将进一步夯实基础，强化素质，提升能力，提高质量，继续做好剩下来两个月的支教工作，圆满完成支教任务。

到周口市淮阳县陈州高级中学支教总结

（2015—2016学年度）

“支教”工作是郑州市教育局选派到对口支援的周口地区，到受援县的基层农村、薄弱中小学连续顶岗任教一个完整学年的工作任务。

目的是为了全面贯彻落实《教育部等五部门关于印发〈边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案〉的通知》和《河南省边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施意见》精神，促进“两区”合作交流，城乡互动、共同提高，缩小教育差距，促进城乡学校的均衡发展。

最初接到学校领导电话通知时，心里就已经知道，这既是政治任务，更是领导重托，也是必须踏踏实实，干出成绩的艰巨责任和神圣使命。

临行前，我就给自己下定决心：

只有成绩出彩，才能赢得尊重。

难忘的2015年8月31日，作为中牟县第四高级中学“支教”教师的我，带着领导们对我的信任，同事们对我的鼓励与支持，带着对学生们的牵挂和对同事们的眷恋，来到周口市淮阳县陈州高级中学，开始了为期一年的“支教”生涯。

初到时，我就和一块儿来支教的杨琦老师说，我们代表的是中牟教师的形象，代表的是中牟四高的形象。

不仅仅是个人来淮阳支教。

我们必须做好受援学校安排的各项工作，对待工作，绝不能挑肥拣瘦讲价钱；

只有干出成绩，才能赢得尊重。

转眼间，一年的支教工作即将结束。

一年来，可以说我随时随地，每时每刻都用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。

正如罗曼·

罗兰所说：

“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。

”走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的极大丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。

有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教经历赋予我生命的精彩。

一、思想选择远方，不怕风雨兼程。

“支教”对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

因此，当我“支教”之前，自己已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力，尽量干好自己的本职工作。

我严格要求自己，服从陈州高中领导安排的各项工作任务。

平时，我能主动的与本年级组的老师们沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

由于陈州高中是个生源较差的三流高中，招收的高一新生，都是当年中招考试排名在淮阳县5000名以后的三流学生，学生们的底子薄，学习习惯养成不好，教学效率较低，要想取得较好的教学成绩，学生们和老师还是得靠时间加汗水加班加点，刻苦努力。

陈州高中的分班模式是：

上学期把招收过来的高一新生，再次进行等次划分，瘸子里面挑将军，一个年级24个班，挑出两个精英班，六个素质班，余下的是16个普通班。

我担任的是高一年级4个普通班的地理教学工作。

下学期进行了文理分科，12个理科班，12个文科班，又分别进一步筛选出两个精英班，两个素质班，余下的是8个普通班，下学期我担任的是高一年级3个普通班的地理课。

陈州高中的教学安排是连续上课两周，师生们可以过一次大星期，学生们周五下午上完课后，可以回家过周末，我要到周六早上才能坐上淮阳去郑州的大巴车回家一趟，星期天下午又得匆匆返回到学校，两个星期只能在家呆一个晚上，多数情况是一个月才能回家一次。

每次离家总是对瘦弱的妻子和不满6岁的女儿有些歉疚和不舍。

刚开始的时候还真的很不适应，可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情，因为工作的过程得到认可是幸福的。

为了支持我的支教工作，我们家可以说是“全家总动员”。

春节前，本来是我的妈妈，孩子的奶奶接送女儿上幼儿园，可是2015年11月24日的一场大雪，冰天雪地，天冷路滑，11月26日，老家里年迈的父亲不慎摔倒，左腿髋骨骨折，作为长子，我得知这不幸的消息后，立即向学校领导请假，急匆匆坐大巴赶回中牟县中医院，了解并安顿好父亲的住院事宜，在医院守护了几天，等顺利做完植换髋骨的手术后，爸妈即催促我返回工作岗位，叮嘱我以学校大局为重，努力做好学校分配的工作任务。

那一次，我不能守护在老爸的病床前尽孝心，我的内心隐忍着愧疚，忍泪返回工作岗位。

老爸住院月余，医疗花费近四万元，老妈陪护照顾老爸。

无奈之下，女儿上幼儿园的接送任务又交待给腿脚不太灵便的岳母看管，晚上则由爱人下班后带着，爱人从不让我操心。

真的很感激贤惠的爱人，这一年里，她任劳任怨，忙里忙外，一个女人在家真的太不容易。

要工作，要照顾老人和孩子，还要承担家务，还要忙农活，帮父母、帮弟弟。

妻子曾鼓励我说：

“既然选择了远方，就要风雨兼程”。

妻子的这句话，激励着我走完了“支教”这一年四季的希望之旅。

说道“风雨兼程”，2016年的5月31日下午，我从中牟开车返回淮阳的途中，从扶沟服务区上高速开始，还真是一路狂风暴雨，前挡风玻璃上的雨刮器左右高速摆动，要不然，根本看不清前方的道路，我的车一直打开着双闪警示灯，自己小心翼翼的保持低速驾驶，路面有湿滑的水膜，必须时刻保持行车安全。

这一路，从扶沟到淮阳，还真是风雨兼程！

今年的麦收时节，天气多雨，高考前我顾不上回家收麦子，而我家里的情况很特殊：

前两年，弟弟在上班途中，不幸摔倒，右腿髋骨骨折，刚恢复的能走路；

今年春节前，又是爸爸左腿髋骨骨折，老家里两个男劳力都不能干负重的体力活，而今年父母种的有麦子，自家种的有麦子，弟弟家里也种有麦子，困难就在眼前，咋办？

还是妻子勇担重任，在6月4日下午，从县城找到几台大型收割机带回村子，又请门口的叔叔和街坊们帮忙，迅速完成了麦收工作，并随地卖掉了麦子，解除了我的后顾之忧。

抢收抢种的麦收季节，妻子不但完成了我家的收麦任务，带回的收割机还帮忙把村子里的很多农户的麦子收割完毕，真是谢天谢地！

感谢妻子办了一件大好事，真的很感动！

6月4日当晚，我们那里又下起了大到暴雨，辛亏收麦及时！

二、努力践行高尚师德树立良好教师形象

自从来到淮阳县支教以来，我时刻以学校大局为重，服从学校工作分配，勇于承担工作重担，无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项工作。

三、优化教学模式 

我们来到陈州高中，正赶上这里的校领导积极学习推进新课改，学习石家庄精英中学的“6+1”高效课堂教学模式，我积极投入学习相关理念和优秀的教学模式，融会贯通，并形成自己独特的教学风格，彰显个人教学魅力。

同时积极准备公开课、示范课、观摩课，向同学科组教师展示高效课堂活动，在同备课组教师业务会上，我和教师们争论教学思路设计，共同交流学习，尽可能把课堂教学环节设计得更加合理，语言更加精炼，板书更有艺术性，使学生们的自主学习地位得到进一步凸显，课堂教学效率大为提高。

四、承担的工作量和工作业绩情况

上学期，我带了高一年级4个普通班的地理课，每班每周正课3节，晚辅导1节，周六、周日补课2节，算下来每周都有24节课；

这学期，我带了高一年级文科班3个普通班的地理课，每班每周正课4节，晚辅导2节，周六、周日补课2节，算下来每周还是24节课。

平时学校的安排是每两周过一次大星期，学生可以回家休息两天，但是作为支教老师，我基本都是一个月才回家和家人团聚一次。

我把自己的一腔热血挥洒在了陈州高中的课堂上。

从教学成绩来看，学校统一组织的几次大的月考，还有统考，联考，期中考试和期末考试，每一次的教学成绩评比，我所教的几个普通班，都是同学科组老师里面的佼佼者，总是排名第一或第二。

由于对自己严格要求，工作努力，爱岗敬业，吃苦耐劳，作风扎实，甘于奉献，赢得了陈州高中师生们的高度好评，为我们中牟县教师的良好形象树立了标杆！

也赢得了各级领导的尊重与认可！

可以自豪的说，陈州高中的辉煌我见证过，我在这里流淌过热血与汗水……

五、深切的支教体验，内心的几点感触

①喜悦：

一年来，在龙都淮阳的感受：

这里有着悠久的历史，民风淳朴，历史底蕴厚重，民俗文化丰富多彩；

淮阳及周边县市，自然景观秀丽，名胜古迹众多……本着读万卷书，行万里路的理念，我充分利用周末和节假日的休闲时间，感受美丽厚重的龙都水城，寻访淮阳有名的七台八景，这里的七台：

画卦台、五谷台、弦歌台、读书台、梳妆台、望鲁台、紫荆台，个个都有引人入胜的历史典故；

这里的八景：

羲陵岳峙、蓍草春荣、蔡池秋月、弦歌夜读、卧阁清风、望台烟雨、苏亭莲舫、柳湖渔唱，更是处处景色迷人，如梦似幻。

我还到附近周边的几个县市，追寻历史的踪迹：

鹿邑的老子故里、太清宫；

沈丘的华佗墓碑、大清真寺；

项城的袁世凯故居和行宫；

扶沟的吉鸿昌将军纪念馆；

西华的女娲娘娘庙；

更重要的是，我多次参观、敬仰人祖爷伏羲太昊陵，独秀园（也叫剪枝公园）……感受着厚重的历史，灿烂的文化，我为淮阳的一草一木而感动，而惊叹，而流连忘返！

②呐喊：

喜悦之后，我还想为这里的百姓申诉：

淮阳县属于国家级贫困县，处于周口地区的集中连片贫困区，是个典型的农业大县，主要种植粮食作物，小麦和玉米，经济收入单一、微薄。

大多数村民靠外出打工挣钱养家，留下很多留守儿童和空巢老人，年轻力壮的青年男女几乎都外出打工了。

可是他们打工挣到的钱财，又几乎全部上交给县城的多家中小学校了，年年下来，农民打工挣钱都是给这些学校打工了。

我给这里的大多数学生算过一笔账：

幼儿园，每年3600元，三年10800元；

小学，每年5200元，六年31200元；

初中，每年6000元，三年18000元；

高中，每年6000元，三年18000元；

大学，每年12000元，四年接近5万元……简单一算，每个学生从幼儿园上到大学毕业，至少需要十万块钱，如果一个家庭有两三个学生呢？

就是二三十万的学费和生活费！

老百姓的生活压力太大了……同样是河南境内的中小学生，为啥淮阳县的教育收费这么高？

淮阳教育收费乱象，强烈呼吁省教育厅高度重视，希望国家规定的九年义务教育阶段，淮阳县的中小学生们能享受到国家的免费教育！

淮阳县的一百四十多万贫苦百姓能够减轻沉重负担！

③深思：

来到陈州高级中学，这里的卢校长正在带领着全校师生积极学习河北石家庄精英中学的“6+1高效课堂”教学模式，领导分批次带领老师们到精英中学，还有衡水中学实地观摩考察。

全校上下齐心协力抓落实，真心实意地搞课改。

这里的校园，处处彰显着浓厚的校园文化气息，走廊和教室的标语，体现的是新的理念，鼓励学生真正的成为课堂的主角，鼓励交流讨论，鼓励标新立异，鼓励思想火花的碰撞……我还走访了淮阳县第一高级中学，观看了他们的夜自习，记录了他们的校园文化的点点滴滴！

淮阳县的中小学教育并不落后，来这里支教的一年，我的收获颇丰，感触很深！

④参与：

一年来，我积极主动参加学校组织的各项活动：

青春健步户外行（10公里）；

亲自参加庆元旦文艺汇演，并用大家喜闻乐见的三句半形式，高度概括了学校的发展和新课改的成效；

参加了学校的优质课评选并获奖；

上学期还被评为最受学生欢迎的老师之一。

多次参与各级各类监考工作：

月考、期中、期末、高二学业水平测试、天一大联考、高招、中招；

每次都圆满完成监考任务。

积极参加业务学习，随学校领导到石家庄精英中学，考察学习“6+1高效课堂”模式，顺便还到衡水中学，武邑中学参观学习，是我获益匪浅。

⑤感动：

2015年11月6日，中牟县教体局领导宋健和王爱萍书记，以及人事科卢喜贵科长，还有我们中牟四高的张继业校长，专门来到我们支教的陈州高中，慰问我们的工作和生活情况，并送来了生活用品和防寒慰问品。

另外，在春节前夕，陈州高中的卢全齐校长带领另外四位校长（张常才、刘运才、郭辉、高仲虹），专门驱车到中牟四高友好联谊，是对我和杨琦老师的支教工作，给于的最好肯定。

这两件事，都让我和杨琦老师深受感动。

使我们更加牢记职责，不辱使命，克服困难，扎实工作，以高尚师德和无私的爱心投身支教工作。

六、总体感受和美好愿景

有人说：

“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。

”

一年的“支教”工作即将结束，但一颗牵挂的心还留在淮阳。

也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。

通过这一年与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚、无私奉献……太多我可以学习的优点，这是我难得的学习机会。

支教工作时间虽然短暂，但很充实。

我将把这段经历永远地珍藏在心里。

有多少付出，就有多少收获。

“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

在这离别的日子里，我想对两地教体局领导和学校领导表示感谢，中牟县的领导们多次到淮阳慰问我们支教队伍，给我们的心里送来了温暖和关爱，坚定了我们工作的信念；

陈州高中的领导和老师们，经常嘘寒问暖，给了我如家的感觉。

我还想对和我朝夕相处的老师们表示感谢，你们是真正的英雄，我们只是奉献了一年的青春，而你们却将一生的爱和辛劳奉献给了这片热土。

我还想对我所教过的学生表示感谢，你们才是我的老师，你们的纯朴和善良，你们求知若渴的眼神，让我学会了包容、耐心和爱，坚定了尽职尽责，教书育人的崇高使命。

最后，真心的祝愿：

两地的教育系统能够结成联谊单位！

陈州高中和中牟四高能够结为联谊学校！

愿双方的教育事业越办越好！

支教教师：

田斐翔

支教学校：

淮阳县陈州高级中学

工作单位：

中牟县第四高级中学

2016年6月19日

支教教师：

支教学校：

2016年6月19日