残疾儿童送教上门的数学教案Word文档格式.docx

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姓名

（2014年9月——2015年7月）

第三课时培养计算能力

篇二：

学校:

凯阳小学

姓名：

张才云

（2015年10月）

第一课时

培养计算能力

时间：

10月16日

送教内容：

建立0—5的数字概念送教过程：

1、 唱数

游戏法（木头人）

2、 认数

游戏法（数字变一变）

3、 数实物

学具操作、比一比

4、 用手指表示数字

儿歌《手指变变变》

第二课时

10月17日

书写0—5,并能比较大小送教过程:

1、 书写练习

练习法（贴图文数字条）

2、 听写数字

练习法（数数再写数字）

3、 比较大小

操作法

、游戏法

4、评估

口试、笔试

第三课时

10月19日

建立6-10的数字概念送教过程:

1、 唱数0—10,10--0

游戏法（前跳、后退着唱）

2、 认数，数实物

儿歌、游戏法（贴标签）

3、 用手指表示数字

游戏法（手指变变变）

4、 书写练习

书空、临摹、看图写数

第四课时

10月20日

应用10以内的数字送教过程：

1、 说一说，

如：

（9）张桌子练习法

2、 比一比：

谁多谁少？

3、 操作：

请给我5支笔演示法（小小服务员）

4、目测实物数量

练习法（完成统计表）

篇三：

残疾儿童送教上门小学数学第十四课时小学数学第一册总备20节