小本生意阅读答案精选word文档 18页Word格式.docx
《小本生意阅读答案精选word文档 18页Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小本生意阅读答案精选word文档 18页Word格式.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
估计多半是一边的摊主嫌烦，不愿搭理的。
刘美霞倒是不厌其烦，一一给他说明。
男人看了
好久，不时还搓着手，看得出心头的犹豫。
半天，男人拿了个袋子，小心翼翼地挑了四五个
苹果，又挑了两个火龙果，上秤。
男人掏钱，数了数，又数了数，看起来，钱不够。
刘美霞
说，缺多少？
男人说了个数，又说，要不，下回我给您送来？
刘美霞看了男人一眼，说，行，
你拿走吧。
男人走了。
我看了他背影老半天，也没看出来这个人下回会来还钱，多半是干完
这里的活，又跑别的地方干活去了。
还能来还钱吗？
我说。
刘美霞说，没事，不还就不还吧。
一上午，来的人倒是不少，看起来，似乎还要比两边的摊位生意要好些，不过，有了那几笔
赚不到钱的，估计刘美霞的利润高不了。
下午，又来了个眉清目秀的年轻人，一上来就说，
我要买水果，但没带钱，可以下次给吗？
我乐了，想，脑子没坏吧？
刘美霞居然没拒绝，只
是看着年轻人。
年轻人说，我来女朋友家，跑到这才发现忘了带钱，回去也来不及了，空手
又不能上去?
?
年轻人做着解释。
这骗术也太低级了吧！
刘美霞动了动嘴，是拒绝吧？
谁知，
她说，行。
年轻人拿了不下一百多块钱的水果，上秤，年轻人拿了张纸，要给刘美霞写欠条，
刘美霞摆摆手，说，不用写了，我信你。
年轻人拎着满满的两袋水果走了，我朝刘美霞瞪着
眼，说，你疯啦，你一天能赚多少钱啊，有你这样做生意的吗？
刘美霞只是笑笑，不语。
后
三天，刘美霞给我拨了个电话，说了三个事儿。
一个是那个中年女人，带了好几个女人来光
顾她的水果摊，买了好多水果。
第二个是男人来了，还了钱，也买了一些水果，这次，钱带
够了。
第三个是年轻人也来了，带着他的漂亮女朋友，给了三百块钱，放下钱就走了，追也
追不上。
还有，她的生意越来越好，快忙不过来了。
（选自《雪莲》201X年10期）15．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4
分）（）（）A．“我又问，那有生意吗？
当然有啊”，设置悬念，使文章波澜起伏，
使读者产生急切期待的心理和关注之情。
B．农民工打扮的男人，在水果摊前畏首畏尾的情状，
可以看出改革开放以来农民工生活艰辛、生活待遇差的现状。
C．文章运用对比、夸张的手法，
写中年女人、男人、年轻人讲究诚信，从中可以看出刘美霞的生意之道。
D．刘美霞给“我”
拨了个电话，打消“我”的疑虑，体现诚信经营是生意之本，对顾客热情是必要的。
E．文章
从“我”的角度来叙述刘美霞的感人故事，给读者以真实生动之感，表达了对刘美霞的赞美
之情。
16．刘美霞是一个怎样的商人？
请结合全文加以概括分析。
（6分）
17．在文中多次出现“上秤，付钱，然后走人”类似的语句，请分析这句话的含义。
18．对刘美霞的生意经，有人认为这是成功之道，也有人认为这将导致生意失败，你同意哪
一种观点？
谈谈你的具体理由。
15．【答案】BC【解析】B．“可以看出改革开放以来农民工生活艰辛、生活待遇差的现状”错
误，看出农民工打扮的男人囊中羞涩，矜持的情态。
C．文章进行前后对比，而“夸张”手法
文中没有涉及。
16．【参考答案】①做生意不拘小节，能够扭转劣势的人；
②把顾客当做上
帝，亲切待人，能够做到“吃亏”的人；
③讲究诚信，能够体谅顾客的难处，甘愿自己冒
险的人。
17．【参考答案】①首先说明了顾客对刘美霞非常的信任，没有讨价还价的过程。
②
说明这些顾客都是刘美霞的熟客，都知道刘美霞是一个非常讲信誉的人。
③暗示刘美霞的
经营之道受到人们的欢迎，她是一个很会做生意的人。
18．【参考答案】同意第一种观点：
刘
美霞的生意经，是成功之道。
①做生意讲究的是和气生财，对顾客要和蔼可亲才能有回头客；
②相信顾客，付出自己的诚意，就会收获顾客的信任；
③站在别人的角度考虑问题，替他人
排难解忧会有意想不到的收获。
同意第二种观点：
刘美霞的生意经，将导致生意失败。
①做
生意讲究人气，人流量大的地方生意才会多，“酒香不怕巷子深”的时代已经过去了；
②做生
意还有“买卖争分文”的理念，小水果摊，本来就利润较薄，如果还是一味的让利，结果只
能是亏损；
③不否认讲诚信的人很多，但是不讲诚信的人也不少，如果一些人老是赊欠，或
者赊欠不还，那么像卖水果这种小生意就做不下去了。
篇二：
《卖火柴的小女孩》语段阅读附答案
卖火柴的小女孩
1、【中心思想】本文讲述了（一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头）的故事。
表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
2、这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶，是这篇童话的特点。
3、作者开头描写了小女孩的处境：
大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。
接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象──暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。
最后讲小女孩被冻死在街头。
4、卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了。
她成为人们议论的对象。
这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。
5、“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”这句话的意思是：
小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。
小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
6、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
”句中的两个“曾经”指的是在火柴擦燃中产生的幻象。
两个“幸福”的意思是：
前一个“幸福”的含义是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；
后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的（满腔悲愤），感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。
7、课文三次提到“大年夜”，
第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；
第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；
第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。
课文三次提到“大年夜”的作用是：
这是给故事安排的特定时间、特定的环境。
大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜却走在街头，看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩命运的悲惨，更能引起人们对她的同情、怜悯。
【达标检测二】8、根据你对课文内容的理解填写下表：
9、破折号“——”在课文第一段中连续出现三次：
①“这是一年的最后一天——大年夜。
”解释说明,突出了事情发生在大年夜这个特定的时间里。
②“这是一双很大的拖鞋——那么大，……”解释说明，说明拖鞋具体有多大。
③“因为这是大年夜——她可忘不了这个。
”补充说明，说明忘不了的原因。
10、本文运用了大量的对比手法，如：
小女孩的美丽与她悲惨命运的对比；
大年夜的团圆与她孤苦伶仃的对比；
街上喷香的烤鹅味与小女孩饥饿难忍的对比等。
11、安徒生（1805—1875）：
（丹麦）童话作家，被称为“世界童话大王”。
在（《丑小鸭》）、《小克劳斯大克劳斯》、（《皇帝的新装》）、（《夜莺》）、（《卖火柴的小女孩》）等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱的罪恶，同情下层人民的苦难。
作品想象丰富，情节生动，语言朴素。
12、我想对卖火柴的小女孩说
（你在天国过得好吗？
我想：
那里没有黑暗、没有富豪恶霸，有你慈爱的奶奶陪伴，你一定过得很开心。
卖火柴的小女孩，你是个苦命的孩子，在200年前，你受到这样的折磨和侮辱，真的是生不如死。
卖火柴的小女孩，你生活的社会，没有善良、没有正义，资本家残酷地剥削、压迫，使你们饥寒交迫、无家可归。
不过，在我们这个年代，有的是善良的人们。
如果有人有困难，就会有好心人帮忙。
如果你现在还在，我们也一定会尽力帮助你。
我衷心地祝福你在天国生活得：
快快乐乐健康幸福！
）
【仅供参考】
______卖火柴的小女孩》语段练习
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和（huohé
）自己的小手吗？
她终于抽出了一根。
哧！
火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊！
简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！
哎，这是怎么回事呢？
她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gěnggēng）。
2．给文中加点的字选择注音。
3．写出这个自然段的主要意思。
小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出现暖和的火炉，不一会儿，火柴灭了。
4．分别找出一个表示很冷和很暖的词：
“冻僵”、“暖烘烘”
5．句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
”这句话运用了反问的修辞手法。
“终于”能不能去掉，为什么？
不能，因为终于写出了小女孩太寒冷了，但又不敢划燃火柴取暖的激烈的思想斗争。
（如果去掉就没有这种表达效果了。
6.用“———”画表示小女孩幻想的句子。
这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成对比，更衬托了小女孩现实生活的悲惨，这里表达了作者对小女孩的深切同情。
7.朗读下面句子应该读出哪种感情，选择合适词语在括号里写出来。
（矛盾、渴望、失望、兴奋）
①啊！
哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。
（渴望）
②她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
（矛盾）
③烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
（兴奋）④哎，这是怎么回事呢？
（失望）
篇三：
小升初阅读练习及答案
阅读练习题
1、打开心中的那把锁
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：
要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。
他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服，走进铁牢中。
牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；
45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。
最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。
他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。
原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。
门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说：
“我实在是跳不过去。
”教练问：
“你心里在想什么？
”他说：
“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。
”教练告诉他：
“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。
”
他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、划去文中括号内不确切的词语。
2、据义写词。
（从文章中找出有关词语。
）2、根据意思从文中找出相应的词语填空。
（2分）
A、原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。
比喻处理事情、解决问题很顺利。
（）
B、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。
（）3、用“”划出短文中揭示中心的语句。
4、认真读短文，完成填空。
胡汀尼是一位，他的绝活是，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他。
你觉得其中的原因是。
一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。
5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。
教练告诉他：
”。
．
6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？
短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。
参考答案
1、挣脱、坚固、精疲力竭、果然
2、迎刃而解故弄玄虚
3、只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
4、能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，没有成功胡汀尼没有打开心中的那把锁他听了教练的话，打开了心中的那把锁（树立了跳过去的信心）
5、生活中的一些事情，你只要相信自己就一定能成功的。
6、我想说：
“其实生活中有些事非常简单，只要稍微动一下脑筋就行了!
”
比如说：
一道看似复杂的英语的连词成句题，实际上只要开动一下脑精就会觉得非常简单。
有一次数学考试，我把一道很简单的题目想得很复杂，结果怎么做都做不出来，后来才发现是很简单的题目。
2、精彩极了和糟糕透了
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：
"
巴迪，
真是你写的吗？
多美的诗啊！
精彩极了！
她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。
她高兴得再次拥抱了我。
整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
七点。
七点一刻。
七点半。
父亲还没有回来。
我简直急不可耐了。
他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。
快到八点钟时，父亲终于推门而入。
他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧张极了。
这是什么？
他伸手拿起了我的诗。
亲爱的，发生了件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了?
母亲上前说道。
对不起，我自己会判断的。
父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
我看糟糕透了。
父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
亲爱的，我真不懂你是什么意思！
母亲嚷着：
这不是在你的公司里。
巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。
我不明白，"
父亲并不退让，"
难道这世界上糟糕的诗还不够多么？
我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
饭厅里，父母亲还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
那的确是一首相当糟糕的诗。
不过母亲还是一如既往地鼓励。
因此我还一直在写作着。
有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。
写得不怎么样，但还不是毫无希望。
根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：
巴迪，这是你写的吗？
精彩极了。
我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：
我想这个糟糕透了。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：
精彩极了"
，"
糟糕透了"
它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因"
而搁浅，也不因"
而颠覆。
1.横线处时间词语连用，是为了表现巴迪_______________的心情。
2..用文中原句回答：
为什么说"
我越来越体会到我当初是多么幸运"
？
答：
_________________________________
3."
是父母对"
我"
的两种态度，这两种态度是母亲对我___________；
父亲对我___________。
4.从下词语选出反映"
思想感情变化过程3个词语，填入括号。
得意信任醒悟悔恨失望（）→（）→（）
5.用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是__________________________________
参考答案：
1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。
2、因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？
”我还有个严
厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕透了。
3、热情鼓励严格要求
4、得意失望醒悟
5、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠
覆。
3、又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。
荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。
长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。
如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。
所以，每找到一棵，都是一次胜利。
有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？
五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。
如果母亲说：
“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。
”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔（）疑惑（）
2、用“”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么？
并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么？
你从课文哪个地方体会到的？
5、按要求回答。
（1）联系全文回答。
“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？
（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。
“我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
”这个活动室会有哪些活
动？
6、在你的家乡春天有哪些有趣的活动？
请你回忆一下，观察一下，然后用几句话介绍一下。
1.辽阔疑虑
2.又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇
醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
3芥菜的特点是：
它是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像
从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。
如果长在菠菜地里，它就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。
例子：
略
4.作者挖荠菜的感受是：
兴奋激动。
（1）那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐
趣。
（2）这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
5.
（1）作者采芥菜时高兴，开心，伤感，表达了怀念童年的美好时光、想念家乡的思想感情。
（2）找芥菜，挑芥菜，驱赶麻雀和鸡
6、略。
4、独享“体罚”之秘密
（1）在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。
（2）那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，
比试着对我们说：
“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这
既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
（3）我勉强（qiǎngqiá
ng）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是，
我顾不得弗洛斯林特女士的禁（jīnjì
n）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！
我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
（4）这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。
晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就
听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了。
思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。
（5）周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：
“我们知道错了，我们以后永远不做这种事
了------”
（6）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气，也表明你们的向善之心。
不过，
大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！
”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。
（7）这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
（8）她吩咐我们分别站在办公桌的两头。
我们不敢怠慢。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上
——把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。
”她说。
（9）我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先
对付伊丽莎白了。
我尽管没挨揍，眼泪却上来了：
伊丽莎
升级会员 