冀教版四年级数学上册第四单元测试题含答案.docx

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冀教版四年级数学上册第四单元测试题含答案

冀教版四年级数学上册第四单元测试题含答案

（共3套）

第四单元跟踪检测卷

一、认真填空。

（每空1分，共22分）

1．线段有（　　）个端点，是（　　）的一部分，它是有限长的，（　　）和（　　）是无限长的。

2．把一个半圆形平均分成180份，每一份所对的角的大小是（　　）°。

3．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（　　）角。

4．在墙上钉一幅画至少需要（　　）个钉子，这是因为（　　）点确定一条直线。

5．角的两边在一条射线上，这样的角叫做（　　），这个角是由（　　）个直角组成的，是（　　）°。

6．把一个圆片对折两次后得到的角是（　　）度，对折三次得到的角是（　　）度。

7．在一副三角板上，最大的锐角是（　　）度，最小的锐角是（　　）度，还有一个（　　）度的锐角。

8．小明家到学校有（　　）条路，其中最短的长（　　）米，因为（　　　　　　）。

9．队列训练中，原地向右或向左转，即转过一个（　　）°角；原地向后转，即转过一个（　　）°角。

10．右图中有（　　）个锐角。

二、公正判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分）

1．两个锐角的和不一定比直角大。

（　　）

2.30°的角在3倍放大镜下是90°。

（　　）

3．射线一定比直线长。

（　　）

4．大于90°的角叫做钝角。

（　　）

5．一条射线可以组成一个周角。

（　　）

6．3时30分时，时针和分针组成的是直角。

（　　）

三、仔细选择。

（将正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共12分）

1．右图中有（　　）条射线。

A．2　　　　　　B．1　　　　　　　C．0

2．平角的两条边（　　）。

A．在一条直线上B．在两条直线上C．无法确定

3．三个相等的角组成一个平角，这三个角一定是（　　）。

A．锐角B．直角C．钝角

4．右图中的角正确的表示方法是（　　）。

A．∠AB．∠BC．∠C

5．下面（　　）可以近似地看作射线。

A．吉他上的弦B．车灯射出的光线C．跳绳

6．下面各度数的角，（　　）不可以用一副三角板画出来。

A．105°B．15°C．95°

四、按要求做题。

（共22分）

（1）图一是红红量角时的情况，她的结论是这个角的度数是40°，请问她量得对吗？

如果不对，正确的应该是多少度？

________________________________________________________

（2）请用量角器量出图二角的度数是（　　）。

3．画一画。

（每题2分，共6分）

（1）请过O点画出一条直线，并以O为端点画一条长3cm的线段。

（2）请用量角器画出一个70°角。

（3）请用三角板画出一个75°角，在图中标明你是怎么拼的。

五、算一算。

（7分）

（1）图1：

∠1＝30°，∠2＝（　　）°，∠3＝（　　）°，∠4＝（　　）°。

（2）图2：

∠1＝150°，∠2＝（　　）°，∠3＝（　　）°，∠4＝（　　）°。

（3）将一个长方形折成图3的样子，已知∠1＝30°，∠2＝（　　）°。

六、解决问题。

（1题5分，2题14分，其余每题6分，共31分）

1．某村正大力发展旅游经济，为了更好发展，决定在原有的两条路基础上，再修一条更近的路，请你帮着设计一下，并说一说你的理由。

2．

（1）写出钟面上的时刻及时针和分针的夹角的度数。

时刻：

__________　　__________　　__________　　__________

度数：

__________　　__________　　__________　　__________

观察钟面，我发现钟面一周是（　　）°，钟面上有12个大格，每个大格间角的度数是（　　）°。

（2）通过上面的规律，我可以在钟面上画出时针与分针的夹角是30°的两个整时时刻。

3．聪聪没有带着量角器，但要画一个45°的角，手边只有一张不规则的纸，你能折一折帮助聪聪找到准确的45°角吗？

（写出过程）

4．小红从7：

15开始写作业，完成作业时，分针正好走了180°。

小红什么时间完成的作业？

（在钟面上画出表针，并写出最后答案）

附加题：

（10分）

观察下面的图，图中∠1和∠2相等吗？

为什么？

图1　　　　　

图2

答案

一、1.2　直线　射线　直线　2.1　3.锐

4．2　两　5.周角　4　360　6.90　45

7．60　30　45　8.2　500　两点间线段最短

9．90　180

10．3　【解析】数角时不仅要数基本角中的锐角，还要数两个锐角组成的锐角。

二、1.√　【解析】如：

30°＋15°＝45°，说明两个锐角的和可以比直角小。

2．×　3.×

4．×　【解析】大于90°且小于180°的角是钝角，如200°比90°大，但它不是钝角。

5．×　6.×

三、1.A　【解析】从图中的点开始，向左向右都能画出一条射线，所以有2条射线。

2．A

3．A　【解析】平角是180°的角，平均分成三个角，每个角是60°，是锐角。

4．B　5.B

6．C　【解析】一副三角板上有90°、60°、45°、30°四种角，105°＝60°＋45°，15°＝60°－45°或45°－30°，95°无法画出来。

四、1.锐角：

65°　10°　89.9°　直角：

90°

钝角：

105°　91°　179°　周角：

360°

平角：

180°

【解析】易错点在于钝角大于90°，且小于180°，191°大于180°了，不是钝角。

2．

（1）不对，应该是140°。

（2）80°　3.略

五、

（1）150　30　60

【解析】计算此类题，要认真观察图中几个角的关系，∠1和∠2组成平角，∠2和∠3组成平角，∠3和∠4组成直角，由这样的关系即可求出各角度数。

（2）30　60　120

（3）75

【解析】因为此图为长方形折成的，所以∠2和它左边同顶点的角是相等的，三个角又组成了平角，所以180°－30°＝150°，求出两个相等角的和，再用150°÷2＝75°，求出∠2。

六、1.连接省会与该村两点即可，因为两点间线段最短。

2．

（1）3：

00　90°　5：

00　150°　8：

00　120°　6：

00　180°　360　30

3．能。

将不规则的纸任意折出一条直线，得到180°角，把180°角对折两次得到45°角。

4．画表针略　7：

45

附加题：

∠1＝∠2，图1中两个角中间的夹角分别与这两个角组成直角，图2中两个角中间的夹角分别与这两个角组成平角，组成的角相等，夹角也相等，所以∠1＝∠2。

第三、四单元过关检测卷

一、填空。

（每空1分，共20分）

1．145°的角比平角小（　　）°，比直角大（　　）°。

2．将一张圆形纸片对折3次，所得到的最小角是（　　）角，是（　　）度。

3．钟面上3时整时，时针和分针成（　　）角；钟面上（　　）时整时，时针和分针成平角；钟面上10时整时，时针和分针成（　　）角。

4．★÷38＝9……□，当□最大时，此时★为（　　）。

5．东东在计算一道没有余数的除法算式时，错将除数24看成了42，得到的商是28，正确的商是（　　）。

6．31×（213－189），先算（　　）法，再算（　　）法；132＋105÷21，先算（　　）法，再算（　　）法。

7．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，4小时到达，原路返回时每小时行40千米，需行（　　）小时才能回到甲地。

8．某公司买了2箱公文包，每箱有12个，一共花了480元，每个公文包多少元？

列式是（　　　　　　　）。

9．一辆汽车5小时行375千米，平均每小时行（　　）千米，照这样计算，行450千米需要（　　）小时。

10．数一数，右图中共有（　　）条线段，（　　）个锐角，（　　）个钝角。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）

1．角的大小与所画边的长短没有关系。

（　　）

2．若三个角拼成一个平角，则这三个角一定都是锐角。

（　　）

3．两个锐角的和一定是钝角。

（　　）

4．（287－140）÷7＝287－140÷7＝267（　　）

5．12千克面粉可做馒头72个，做180个同样的馒头需要面粉多少千克？

列式是：

180÷72÷12。

（　　）

三、选择。

（将正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共6分）

1．有255个苹果，每40个装满1个箱子，装完这些苹果需要（　　）个箱子。

A．6　　　　　　　　　B．7　　　　　　　　　C．8

2．一个数减去80后，再除以12，商是30，这个数是（　　）。

A．260B．360C．440

3．学校田径队进行长跑训练，每分钟跑240米，12分钟跑完全程的一半，全程是多少米？

列式是（　　）。

A．240×12÷2B．240×12×2C．240÷12×2

4．用3与7的积去除210，商是多少？

正确的列式是（　　）。

A．（3×7）÷210B．210÷7×3C．210÷（3×7）

5．1箱饮料12瓶，买了3箱共用144元，平均每瓶多少元？

列式正确的是（　　）。

A．144÷3×12B．144÷（12÷3）C．144÷3÷12

6．学校买了8盒钢笔，每盒12支，共花了672元，每支钢笔多少元？

列式不正确的是（　　）。

A．672÷8×12B．672÷（8×12）C．672÷8÷12

四、计算。

（35分）

1．口算。

（5分）

320÷40＝　　　420÷60＝　　　510÷30＝　　　300÷20＝

720÷80＝880÷40＝900÷30＝18×5＋9＝

100÷50×6＝12×5＋40＝

2．计算下列各题。

（18分）

35×（165÷15）　　　　　672÷（7×4）　　　　　836÷22÷19

630÷35×17676÷（26×2）612÷（9×2）

3．在

里填上合适的数，再列综合算式。

（8分）

综合算式：

__________________　　　　

综合算式：

__________________

4．如图所示，求∠1、∠2的度数。

（4分）

五、动手操作。

（1题3分，2题6分，共9分）

1．过点A画一条射线，并在上面截取一条长3厘米的线段。

2．画出下面各角。

35°　　　　　　　　　75°　　　　　　　　　120°

六、解决问题。

（1题6分，2题4分，其余每题5分，共25分）

1．小雅的妈妈是一位做衣能手，15天能做180套衣服。

（1）照这样计算，45天可以做多少套衣服？

（2）照这样计算，做720套衣服需要多少天？

2．工程队修一条公路，计划每天修80米，12天可以修完，实际提前2天修完，实际每天比计划每天多修路多少米？

3．明明和亮亮共有零花钱64元，如果明明给亮亮4元，他们俩的钱就一样多。

明明和亮亮原来各有多少元？

4．20个桃子可换6个香瓜，9个香瓜可换3个西瓜。

8个西瓜可换多少个桃子？

5．2台织布机3小时可以织布750米，照这样计算，4台织布机5小时能织布多少米？

答案

一、1.35　55　2.锐　45　3.直　6　锐

4.379　5.49　6.减　乘　除　加　7.6

8.480÷（12×2）　9.75　6　10.10　10　2

二、1.√　2.×　3.×　4.×　5.×

三、1.B　2.C　3.B　4.C　5.C　6.A

四、1.8　7　17　15　9　22　30　99　12　100

2.　35×（165÷15）　672÷（7×4）

＝35×11　　　　＝672÷28

＝385　　　　　　＝24

　836÷22÷19　　　630÷35×17

＝38÷19　　　　＝18×17

＝2　　　　　　　＝306

　676÷（26×2）　　612÷（9×2）

＝676÷52　　　　＝612÷18

＝13　　　　　　　＝34

3.　　　

综合算式：

（18×67－756）÷50＝9

综合算式：

800－96÷48×279＝242

4.∠1＝180°－35°＝145°

∠2＝180°－90°－30°＝60°

五、1.

（截法不唯一）

2.

六、1.

（1）180÷15×45＝540（套）

答：

45天可以做540套衣服。

（2）720÷（180÷15）＝60（天）

答：

做720套衣服需要60天。

2.80×12÷（12－2）－80＝16（米）

答：

实际每天比计划每天多修路16米。

3.64÷2＝32（元）　32＋4＝36（元）

32－4＝28（元）

答：

明明原来有36元，亮亮原来有28元。

4.1个西瓜可换香瓜个数：

9÷3＝3（个）

8个西瓜可换香瓜个数：

3×8＝24（个）

8个西瓜可换桃子个数：

24÷6×20＝80（个）

答：

8个西瓜可换80个桃子。

5.750÷2÷3×4×5＝2500（米）

答：

4台织布机5小时能织布2500米。

周测培优卷6

线和角的认识、测量、画法

一、填空。

（每空1分，共18分）

1．只有一个端点的是（　　）线，有两个端点的是（　　），（　　）没有端点。

2．过一点可以画（　　）条直线，过两点可以画（　　）条直线。

3．把一个平角平均分成180份，一份是（　　）°。

4．把学过的角按照从大到小的顺序排列。

（　　）>（　　）>（　　）>

（　　）>（　　）

5．一副三角板中，两个锐角（　　）和（　　）组成一个直角。

6．一个角的两条边重合，这个角是（　　）角；2个（　　）角可以组成一个这样的角。

7．两个钝角的和一定比平角（　　）。

（填“大”或“小”）

8．在下面的图形中有（　　）个锐角。

9．图中量角器测量的角是（　　）°。

二、判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）

1．用量角器量一个角，其中一条边对准30°刻度线，这个角一定是30°。

（　　）

2．把画出的30°的角的两条边延长2倍，这个角就扩大为原来的2倍。

（　　）

3．在直线、射线、线段中，直线最长。

（　　）

4．两个角都和30°角组成一个平角，这两个角一定相等。

（　　）

5．9时30分，时针和分针组成的是直角。

（　　）

三、选择。

（将正确答案的字母填在括号里）（每题3分，共15分）

1．把线段向一个方向无限延伸得到一条（　　）。

A．线段　B．射线　C．直线

2．两个角拼成一个钝角，其中一个是锐角，另一个是（　　）。

A．锐角或直角

B．钝角或直角

C．都有可能

3．能正确表示下图中的角的是（　　）。

A．∠ABCB．∠BACC．∠ACB

4．下面（　　）可以近似看作是射线。

A．单杠　　B．鞋带C．太阳射出的阳光

5．下面各度数的角，（　　）可以用一副三角板画出来。

A．40°B．75°C．100°

四、动手操作。

（1题9分，2题15分，共24分）

1．量一量下面各角的度数并写出各是什么角。

2．画一画。

（1）任意画一条射线，并在射线上截取长2cm的线段。

（2）请用量角器画出80°角和145°角。

（3）请用三角板画出120°和15°角，画出你是怎么拼的。

（在图中标明是由哪些度数的角拼成的）

五、解决问题。

（2题9分，其余每题8分，共33分）

1．小红家到图书馆有三条路，请帮她选择最近的路，并说一说选择的理由。

2．如下图，已知∠1＝∠2＝20°，求∠3、∠4和∠5。

3．一张长方形纸沿一条直线折起来，得到以下图形，∠1＝30°，那么∠2的度数是多少？

4．钟面上有很多我们学过的角的知识。

答案

一、1.射　线段直线　2.无数　1　3.1

4．周角平角　钝角　直角　锐角

5．30°　60°（或45°　45°）　6.周　平　7.大

8．6　【解析】基础角3个，2个基础角组成2个大角，3个基础角组成1个最大角，合起来6个。

9．140　

二、1.×　【解析】用量角器量角还要看另外一条边对准哪里，如果对准零刻度线，有可能是30°或150°，如果另外一条边对准某一个刻度线，度数就有多种可能。

2．×　3.×　4.√　5.×

三、1.B

2．C　【解析】两个锐角相加可能是钝角，一个锐角加一个直角也是一个钝角，一个锐角加一个钝角只要不超过180°还是一个钝角，所以都有可能。

3．A　4.C

5．B　【解析】一副三角板一共有四种不同度数的角，分别是30°，45°，60°，90°，用它们画角时，可以两个角加起来画成新角，也可以两个角相减画成新角。

四、1.150　钝　30　锐　90　直

2．

（1）

（2）

（3）

【解析】（3）题答案不唯一。

五、1.路线②，因为两点之间线段最短。

2．∠3＝180°－20°－20°＝140°

∠4＝180°－140°＝40°

∠5＝180°－20°－20°＝140°

3．∠2＝（180°－30°）÷2＝75°

【解析】因为图形是折成的，所以∠2和与它同顶点的左边的角相等，三个角的和为180°，所以∠2等于180°减去∠1的差除以2。

4．

（1）90°　120°　

（2）

【解析】

（2）题答案不唯一。