初二期中考试答案解析刘梦Word格式.docx
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当UFO降落时,男孩正在沿着街道散步。
当一个动作发生时,另一个动作正在进行,选择B项。
而while连接的句中的谓语动词应为持续动词,不用短暂动词,谓语动作发生的时间通常与主句谓语动词动作发生时间是同时。
CD两项不符合句意。
【错因分析】没有掌握状语从句的连接词。
6.【正确答案】C
【解题思路】对little和few的考察。
few修饰可数名词,little修饰不可数,而word是可数名词,所以BD排除。
根据句子意思,说课文非常简单,就说明没有生词,few表示否定,afew表示肯定,所以应该选择C项。
7.【正确答案】A
【解题思路】对want的考察。
想要某人做某事的短语是wantsb.todosth.因此A项正确。
【错因分析】没有掌握want的用法。
8.【正确答案】A
【解题思路】对make的考察。
让某人做某事的短语是makesb.dosth.,直接跟动词原形即可,所以A正确。
9.【正确答案】D
【解题思路】对so和such的考察。
such修饰的是名词,而so修饰形容词和副词。
第一个空修饰的是ahugebody,中心词是body,因此填such。
第二个空修饰的是small,所以填so。
故D正确。
【错因分析】没有掌握so和such的用法。
10.【正确答案】C
【解题思路】对时态和近义词的考察。
根据四个选项可以看出,这道题应该选择一个一般现在时,而James是一个人,所以是三单形式的reads,AB排除。
而everyday和everyday的区别在于,everyday是一个形容词,意为日常的,平常的,而everyday则表示一个时间状语,意为每天,天天。
根据句意,应该选择C项。
【错因分析】没有掌握everyday和everyday的区别。
11.【正确答案】D
【解题思路】对主将从现考察。
在将来时的从句当中,若主句用一般将来时,那么从句则用现在时,这叫做主将从现,而主句若为一般现在时,那么从句则可以变为任意需要的时态。
第一个空是针对明天,可以随意变化成需要的将来时,而第二个空,要选择一般现在时,因此D项正确。
【错因分析】没有掌握主将从现应用。
12.【正确答案】C
【解题思路】对宾语从句时态考察。
在宾语从句中,若主句的时态是过去式,则从句的时态也应该在过去式的范畴内(客观真理除外),所以AD项排除。
will和begoingto的区别在于,will是长远计划,begoingto是指近期就要发生的事情,因此应该选择C。
【错因分析】没有掌握宾语从句的时态。
13.【正确答案】D
【解题思路】对过去进行时的考察。
表示过去某一时间,正在做的事情,是过去进行时的用法。
因此应该选择D项。
【错因分析】没有掌握过去进行时应用。
14.【正确答案】D
【解题思路】对词组的考察。
第一句话的意思是说,不要把小吃带到学校来。
否则老师会…A项的意思是逃跑,B的意思是收起,收拾好,C的意思是离开,D的意思是夺走,带走。
【错因分析】没有掌握词组的区别。
15.【正确答案】B
【解题思路】对形容词的位置考察。
形容词往往都放在修饰的名词之前,但当修饰something,anything等不定代词的时候,要在不定单词之后,所以A项排除。
再根据句意,应该选择B项,奶奶的耳朵有一些问题。
【错因分析】没有掌握形容词的位置。
16.【正确答案】D
【解题思路】对比较级的考察。
根据句意,若你想要变得更瘦,你就应该吃更少的食物,做更多的运动。
C项fewer,应该修饰可数名词,而food显然是一个不可数名词。
所以第一个空填less,表示更少的,第二个空填more,故D正确。
【错因分析】没有掌握比较级的应用。
17.【正确答案】B
【解题思路】对feellike的考察。
feellikedoingsth.的意思是想要做某事,所以这里应该跟doing的形式,故B正确。
【错因分析】没有掌握feellike的应用。
18.【正确答案】C
【解题思路】对将来时的一般疑问句考察。
将来时的构成是willbe结构,而will提前进行疑问,后面的be动词依旧保持原形,所以D项排除,B项一般不和will一起用。
而“能…”的词组是beableto所以应该选择C项。
【错因分析】没有掌握beableto或将来时的用法。
19.【正确答案】C
【解题思路】对宾语从句考察。
主句为过去式,从句也应该为过去的某个时态,所以BD排除。
宾语从句中的语序,应该是陈述语序,所以C正确。
【错因分析】没有掌握宾语从句的用法。
20.【正确答案】D
【解题思路】对交际场景考察。
第一句是说,天气真好,让我去湖里划船吧。
回答:
“听起来是一个好主意。
”ABC项都和语境不符,所以D项正确。
【错因分析】没有读懂选项。
二、完形填空
21.【正确答案】B
【解题思路】考察前后文逻辑。
下一句就说了“Hetaughtwellandhisstudents…”所以他应该是一个老师,选择B项。
【错因分析】没有结合后文。
22.【正确答案】A
【解题思路】考察对文章的理解。
后文提到:
Sohedecidedtoworkinthemiddleschoolallhislife.所以这里应该是说他的学生很喜欢他,BCD三个选项都不符合后文的意思,所以选择A项。
23.【正确答案】D
【解题思路】对动词的考察。
文章的意思是说,一场事故改变了一切。
而ABC三个选项都和文章的意思不符。
A表示连续敲打,B表示获胜,C表示告诉。
只有D项,表示改变。
【错因分析】没有掌握动词的意思。
24.【正确答案】C
A的意思是建立,B的意思是破坏,都与文章的意思不符。
D的意思是找到,虽然意思上没有问题,但找到这个地方并不是他们的最终目的,根据后文可知,他们是要去春游。
所以选择C项,参观、拜访。
25.【正确答案】D
后文提到了:
andhadagoodtimethere。
所以ABC三个选项都不符合题意,所以选择D项,孩子们看见了很多有趣的东西。
【错因分析】没有理解文章的意思。
26.【正确答案】A
【解题思路】考察生活常识。
全班春游不可能乘car,装不下,BD两项轻易不会和truck相撞,所以只能选择A项。
【错因分析】没结合生活常识。
27.【正确答案】A
【解题思路】对文章逻辑的考察。
D项和事故的感情色彩不和,直接排除。
BC两项都是事前的心理状况,而根据文章中:
Hedidn’tknowhowithadhappened可知,事故已经发生,并且他手足无措,所以选择A项,表示他也不知道说什么。
【错因分析】对文章的逻辑把握不到位。
28.【正确答案】B
【解题思路】考察结合前后文。
根据:
Hetriedhisbesttostopthedriversfrombreakingthetrafficrules.可知,他是去做了警察。
所以选择B项。
29.【正确答案】C
【解题思路】对文章意思的考察。
文中是说他正在指挥交通,AD两项不符合题意。
BC都有看的意思,B项主要指静止的物体,比如看黑板,而C项侧重于活动的物体,比如电视,电影。
而交通肯定是活动的,所以应该选择C项。
30.【正确答案】D
【解题思路】考察前后文的联系。
Itransofastthatitalmosthitaman,是it做主语,所以AB排除,再根据后文sawagirlinit.可知,应该选择D项。
【错因分析】没有结合前后文。
31.【正确答案】A
【解题思路】对句意的考察。
根据后文abike,可知,这个人是正在骑车。
所以选择A项。
BCD三个动作都不会出现在十字路口。
【错因分析】没有结合后文和语境。
32.【正确答案】B
【解题思路】对动词意思的考察。
警察的意思是要看女人的驾驶证,A项的意思是给予,C是借给,D是带来,都不符合文章的意思。
【错因分析】没有区别开这几个动词的意思。
三、阅读理解
33.【正确答案】C
【解题思路】考察对文章的总结。
第一组再讨论的话题是Thetsunami(海啸)intheIndiaOcean,第二组是LiYuchunwonthesingingcontest“SuperGirl”in2005.第三组是“ShenzhouⅥ”spacecraft(宇宙飞船)returned.所以应该是三组,选择C项。
【错因分析】没有把文章看全。
34.【正确答案】D
【解题思路】细节题。
问的是Ted,应该在第一个表格中找。
根据WhenIheardabouttheevent(事件),Iwaswaitingattheairport.应该选择D
【错因分析】没有找准人名。
35.【正确答案】B
根据IknewitwhileIwaschattingwithmyfamilyinthelivingroomonthenightofAugust26.这是Kathy说的话,所以应该选择B。
36.【正确答案】C
根据thisexcitingeventhappenedonOctober17,2005.选择C项。
【错因分析】看错了事件。
37.【正确答案】C
A项错在ourcountry,文中给出了Thetsunami(海啸)intheIndiaOcean。
B项错在2004,应该是2005.D项错在games,应该是chess。
所以选择C。
【错因分析】没有看清文章的细节。
B篇:
38.【正确答案】A
根据Agoodwaytopassanexamistoworkhardeverydayinayear.判断出答案为A项。
39.【正确答案】B
【解题思路】推断题。
根据IfyouwanttobegoodatEnglish,youhavetoreadEnglishstoriesandspeakEnglishasmuchaspossible.可知,你应该经常练习英语。
AC两项未提及,D项和文章要求不符。
因此B为正确答案。
【错因分析】没有根据文章内容选择。
40.【正确答案】B
根据Afewdaysbeforetheexamyoushouldgotobedearly.Donotgotobedlateatnight.应该选择大难B项,考前应该保证料号的睡眠。
41.【正确答案】C
根据Whenyouhaveatlastfinishedyourexam,readoveryouranswers.Correctthemistakesifthereareanyandbesurethatyoudon’tmissanythingout.可知,答案应该为C。
答完后,应该好好检查,确保没有漏题。
42.【正确答案】D
【解题思路】主旨题。
文章没有给出这个exam是容易的或者是重要的,所以AB两项都不对。
文章前半段写了在考前,应该如何准备考试,后面又写到了答完题后要检查,所以并不仅仅是对考试的准备,而是通过考试的整个过程。
所以应该选择D项。
【错因分析】没有把握文章的整体。
C篇:
43.【正确答案】C
根据Geneticengineeringmayhelpusmaketheperfecthuman.很容易选出答案C。
【错因分析】没有找到相应的细节位置。
44.【正确答案】A
根据“Narobots(纳米机器人)willbeimportant.Wewillusethemwhenwearesick.Forexample,whenwehaveastomachache,wewillswallowanarobotanditwilltravelthroughourstomach,takingavideoofwhat'
shappeningthere.Thevideowillhelpthedoctorhealus.”可知,纳米机器人可以应用于医学,帮助医生找出我们生病的原因。
故A项正确。
【错因分析】没有把握段落大意。
45.【正确答案】D
ABC三项都是文章中所描写的一部分,都不能拿来概括整篇文章的题目,所以应该选择D项,未来的生活其实就包含了ABC三个选项的意思。
D篇:
58.【正确答案】C
根据Atthetime,thegovernmentwaslookingforawaytoreducetrafficproblemsinthecityofLondon.Thepoorareasofthecityweresocrowdedwithpeoplethatitwasalmostimpossibleforhorsecarriages(thetaxisofthosedays)togetaround.可知,政府最初修建地铁的目的就是缓解交通压力,AB两项都提到了污染问题,这在第一段中没有提到,所以不正确,而D项把原因和结果弄反了,所以选择C项。
【错因分析】没有把握第一段的内容。
59.【正确答案】B
回顾最后一段话,一直在谈论是的东京的地铁情况。
介绍它是世界上最繁忙的地铁系统,以及它的设施。
最后两句话更是概括了东京地铁的特点——地下世界丰富多彩,人们已经无需去地上了。
综上,应该选择B项,探讨东京的地铁情况。
【错因分析】没有理解文章的最后一段。
60.【正确答案】D
文章从前向后,按照时间的顺序介绍了地铁的发展史,所以AC两项都是片面的选项。
而B项和文章的主要内容不太相符。
因此选择D项。
不仅仅是对地铁的历史做了介绍,并且也对今天的地铁做了说明。
【错因分析】没有把握文章的整体大意。
四、阅读短文,回答问题
1.【正确答案】Yes,itis.
【解题思路】根据It’simportanttomakeyourchildinterestedinsciencefromanearlyage.可知,在早起让孩子对自然感兴趣是很重要的。
【错因分析】没有找到细节。
2.【正确答案】Scienceisnotjustknowledge.Itisawayofthinking,awayoffindingoutabouttheworld.
【解题思路】根据文章第二段开头的两句话,就能判断出,科学不仅仅是知识,也是一种思考方式,和探索世界的方式。
【错因分析】没有找到文章的细节。
3.【正确答案】Freshwater.
【解题思路】根据Ifyouliveneartheseaandhaveacoldwinter,sheshouldknowfreshwaterfreezesfirstasshewillhaveseenthathappen.可知,应该是清水更先结冰。
【错因分析】没有结合后文的说明。
4.【正确答案】Don’tonlygivefacts,buttrytogiveexplanations.Andgivethematestifyoucan.
【解题思路】文章第一段的最后一句就提到了,不要只给他们结果,而是要给他们解释原因。
文章后面又提到了,很多情况下,孩子们对于原因并不是很理解,所以最后能让他们自己亲眼看见事实。
那么就给他们一个实验展示。
5.【正确答案】Howshouldweteachyoungchildrenscience?
文章一直在介绍如何教孩子们科学,不仅仅要怎么做,还要怎么做。
所以这个文章的主题就是在教我们如何教孩子科学。
五、补全句子
1.【正确答案】warns/warnednottosmoke
【解题思路】时态用一般过去时和一般现在时均可,既可以表示老师一直在警告,也可以表示老师过去某个时间警告过。
warnsb.todo或者nottodosth是警告某人做,或者不做某事。
【错因分析】没有掌握warn的用法
2.【正确答案】complainsabout
【解题思路】抱怨是complain,因为有always,所以用一般现在时,主语为三单,所以要加s。
向某人抱怨某事是complaintosb.aboutsth.所以后面填about。
【错因分析】没有掌握complain的用法
3.【正确答案】isgoingtotakeoff
【解题思路】首先十分钟之后是一个将来时,而表示短期即将发生的事情用begoingto更为恰当。
起飞短语takeoff
【错因分析】没有看清时态,或者不知道起飞怎么表达。
4.【正确答案】areoutofstylelookhandsome
【解题思路】过时的,短语是outofstyle,前面是clothes,所以系动词用are。
看起来怎么样,用look+adj.帅气的是handsome。
【错因分析】不会表达“过时的”。
5.【正确答案】untilhisdreamcomestrue
【解题思路】首先明确主将从现,所以后面的时态是一个一般现在时。
实现短语是cometrue。
连接词用until,表示直到…才。
【错因分析】没有掌握主将从现的语法点,或者不会说实现。
六、书面表达
【写作思路】
首先要明确这是一封书信,因此格式上要按照书信的格式来写。
信的主要内容是关于地震的时候需要做的一些事情,因此时态就选用一般现在时即可。
不必涵盖所有的内容。
注意文章的整体逻辑和句子之间的连接,切勿将提示语进行堆积。
【范文解析】
DearMary,
How'
sitgoing?
HaveyouheardoftheearthquakeinJapan?
Asastudent,Ithinkit'
simportantforustoknowwhattodowhentheearthquakehappens.
Thefirsttipiskeepingcalm.It’salsothemostimportantone.Ifyouareintheclassroomwhentheearthquakehappens,youshoulddoastheteacherstellustodo.Butifyouhavenotimetogoout,trytohideunderthedesk.Ifyouareontheplaygroundorthewayhome,juststaythere.AndKeepawayfromthebuildings,trees,andfallingthings.Holdonapieceoffurnituresuchasastrongtableandhidebesideorunderit.
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