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3．加强教师教、科研意识，引导和鼓励教师在教法上创新，在科研上冒尖；
4．因地制宜，资源共享，校企结合，为学生努力打造实践平台。
四、主要成效
1．走访调研了9所兄弟院校，邀请了11家企业、2所兄弟院校和10余名专家来校指导、讲学，建立了5大专业模块，完善了人才培养方案，深化了英语专业基础课程改革；
2．4年来，英语系分别引进了正、副教授3人和15名优秀硕士研究生，形成了老中青相结合、全方位的师资梯队；
3．自有教师各级别科研立项22项，论文61篇，主编教材、教参10本，其中国家级“十一五”教材4本，为学院科研先进单位；
4．承办湖北省独立学院大学外语教学研讨会和第三届全国独立学院大学外语教学研讨会，为独立学院英语教学做出了积极贡献；
5．多名教师在各项专业竞赛中获奖：
2009年—2011年，孙言等多名老师在武汉市外语教师五项全能比赛决赛、上海外语教育出版社组织的全国青年教师英语教学讲课比赛湖北省赛区决赛中获奖。
6．学生的口语实践能力在全省独立学院中名列前茅：
我部多名学生在CCTV杯湖北赛区英语演讲比赛决赛中获得二、三等奖，其中，杨梅同学在42名决赛选手中取得第五名的好成绩；
7．学生考研率稳步上升，从2004年的1名学生考上研究生（占0.6%）到2011年的24名（占10%）；
8．建立了产学研和校内实习基地，学生就业率一直保持在95%左右。
近4年本专业学生情况
年份
普通本科生
普通专科
（高职）生
在校生人数（合计）
招生
人数
在校
生数
毕业
毕业率
授学位
授位率
在校生数
2008
271
1025
104
96.3
87
83.7
269
64
1294
2009
169
958
232
100
215
92.7
170
158
1128
2010
184
856
274
99.6
265
96.7
250
1106
2011
253
868
236
91.1
164
99
1032
Ⅱ教师队伍
Ⅱ-1专业负责人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
定职时间
是否
兼职
王秀珍
女
1946.07
教授
1993年
否
最高学位或最后学历
（毕业专业、时间、学校）
大学本科；
1969年7月毕业于武汉大学外语系英语专业
工作单位（至系、所）
江汉大学文理学院外语学部
本人近4年科研工作情况
总体情况
在国内外重要学术刊物上发表论文共0篇；
出版专著0部。
获奖成果共1项；
其中：
国家级0项；
省部级1项；
地市级0项，其他0项。
目前承担项目共5项；
国家级0项；
省部级3项；
地市级1项，其他1项
近4年支配科研经费共14.2万元，年均科研经费3.55万元；
其中获得本学院科研经费8.5万元，用于出版论丛及学术会议。
有代表性的成果
序号
成果名称（获奖项目、论文、专著、发明专利等,限填5项）
获奖名称、等级及证书号、刊物名称出版单位，专利授权号（限填5项）
时间
署名
次序
1
《中国学生英语写作可控因素研究》
湖北省人民政府颁发的湖北省高等学校教学成果三等奖（编号2009220）
2009.11
2
《视听说英语教程》学生用书/教师用书各一册
经济科学出版社
2009.09
主编
3
《大学实用英语视听说教程》第一册学生用书/教师用书各一册
上海交大出版社；
普通高等教育“十一五”国家级规划教材
4
《大学实用英语视听说教程》第四册学生用书/教师用书各一册
2010.08
5
《外语教学理念与模式创新研究》（论丛）
武汉大学出版社
2011.10
目前承担的主要项目
名称
来源
起止时间
经费
（万元）
本人承担任务
选词填空认知模式的研究
全国大学英语四六级考委会科研项目
2010.11-
2012.10
1.0
负责人
后方法时代交际教学法研究本土化研究
湖北省省教育厅教学研究项目
2011.08-
2013.07
0.2
独立学院英语专业培养方案与就业挂钩新思路
武汉市教育局科研项目
2010.12-
2011.11
0.5
独立学院大学英语学习者在听力学习过程中的难点与对策研究
上外社大学英语教学科研项目
2011.03-
2012.02
独立学院英语教学特色与实践的研究
2009.06
主
讲
课
程
情
况
课程名称
课程性质（必修/选修）
学时
授课主要对象
2007-2008-1
大学英语（专科）
必修
56
07级机电专业
2008-2009-1
英语学习策略
20
08级英语专业
视听说
48
2009-2010-1
30
09级英语专业
Ⅱ-2专业教师队伍
Ⅱ-2-1整体情况（中、高级职称比例为89%）
教师中具有博士学位者人数
/
教师中具有硕士学位者人数
27
专业技术职务
人数合计
35岁
以下
36至
45岁
46至
55岁
56至
60岁
61岁
以上
正高级
副高级
22
10
中级
26
18
6
其他
合计
58
25
11
14
Ⅱ-2-2专业核心课程、专业课程教师一览表（公共课教师不填，本表可续）
性别
职称
最高
学位
授学位单位名称
获最高学位的
专业名称
进修情况
武汉大学
英语语言文学
有
顿祖纯
男
1963.04
学士
湖北大学
程丛喜
1966.07
鲍明捷
1966.09
硕士
英语教育学
宁克建
1961.01
副教授
空军工程学院
郝许保
1943.11
北京大学
法国语言文学
徐江
1964.04
空军工程大学
马旭光
1966.06
武汉大学分校
董春枝
1967.12
郭燕华
1964.07
华中师范大学
何瑨
1957.05
雷万忠
1963.06
梁平
1963.11
刘炜
1967.01
陆先鉴
1953.03
武汉师范学院
黄曦
1975.01
柴晓兰
1957.07
王静
1968.07
张世群
1952.12
曾莉
1963.01
曾玲
1961.04
外国语言文学
张静
1968.03
郑道俊
1958.02
许强云
1946.01
关晓兰
1953.01
赵蜀嘉
1946.09
程祖贻
1950.03.
讲师
北京外国语学院
李琳
1981.11
江汉大学
王燕
1982.01.
陈晓佳
1980.01
兰州交通大学
谢娜
1982.07
张琼尹
1981.08
孙言
1981.01
彭林霞
1979.05
蓝建青
1980.09
双学士
中南民族大学
谢灵敏
1979.09
中南财经政法大学
宪法与行政法学
刘宁
1977.11
美国威斯康星普莱特维尔分校
英语教育
濮琼
1978.07
华中科技大学
社会学
董燕
中国地质大学
外国语言学与应用语言学
王 慧
1974.07
西安交通大学
外国语言学及应用语言学
胡小波
1977.01
德国萨尔大学
企业管理
赵亚荣
1983.01
徐玮
李晶
1982.05
戴雷
1982.02
冷昌根
1957.11
应涛
1973.03
李文浩
1970.01
聂章威
1970.08
魏威
1970.07
中南民族学院
郑小艳
王愿
1977.08
黄群丹
1984.01
助教
徐荣
1986.08
大连外国语学院
法语语言文学
顾晓靖
法国巴黎大学
万姗
1979.02
C.C.E.A高等商学院
物流与交通管理
陈杉
1979.01
韩国首尔国立大学
韩国学
曹永学
1984.06
日语语言文学
Ray
外教
加拿大瑞尔森大学
建筑学
Julia
1979.06
Paul
1950.01
蒙特利尔大学
法律
Ⅱ-2-3实验课程教师
最高学位
获最高学位的专业名称
是否兼职
—
Ⅱ-3教师科学研究工作（含教学研究与成果）
Ⅱ-3-1近4年科研工作总体情况
自有老师参加科研比例
90%
近4年年人均发表科研论文
科研经费
出版专著
（含教材）（部）
发表学术
论文（篇）
获奖成果
（项）
14.2
10部
61篇
Ⅱ-3-2本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（限填10项）
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
获奖名称、等级或组织鉴定单位、时间
中国学生英语写作可控因素研究（教育部人文社科项目2005年立项，2008年结题）
（1）
湖北省人民政府颁发的湖北省高等学校教学成果三等奖（2009年11月）
独立学院英语教学特色与实践的研究（湖北省教育厅教学研究项目，2007年立项，2009年结题）
江汉大学文理学院（2009年6月）
专家鉴定组名单：
郑征教授华师传媒学院外语系主任
徐秋梅教授湖北大学英语系
刘国政副教授中南政法大英部主任
顿祖纯副教授江大外院英语系
关晓兰副教授江大外院英语系
Ⅱ-3-3近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填8项）
采纳单位、时间及社会、经济效益
7
8
Ⅱ-3-4本专业教师近4年发表的学术文章（含出版专著、教材）一览表（限填10项）
论文（或专著、教材）名称
作者
（注次序）
发表（出版）日期
刊物、会议名称或出版单位
翻译教学与教材评价
2008.05
长江大学学报（社会科学版）
对应而不等值：
英汉词义的文化对比研究观照
2008.04
华中农业大学学报（社会科学版）
语篇分析理论在独立学院英语阅读教学中的应用
《外语教学理念与模式创新研究》武汉大学出版社
独立学院学生英语学习中的情感因素与学习成绩的相关性研究
王慧
不同高中学习背景对三本院校大学英语学习策略的显著性研究
濮琼
当代教育论坛
英语学习者情感障碍分析
2010.09
教师教育研究
商务英语课堂中的互动交流教学
李琳
2009.03
《安徽文学》
从形式和意义的角度看英汉习语对比和翻译
2011.05
《英语广场》
9
视听说与现代英语教学教师的角色研究
陈哓佳
2009.08
《科教导读》
Ⅱ-3-5目前承担的主要科研项目（限填10项）
项目名称
项目来源
起讫时间
承担工作
《后方法时代交际教学法研究本土化研究》
湖北省教育厅教学研究项目
2011.08-2013.07
0.20
（刘宁、徐江）
《选词填空认知模式的研究》
2010.11-2012.10
1.00
王秀珍
（徐江、彭林霞、谢灵敏）
《独立学院英语专业教学目标管理探究》
武汉市市属高等学校科学研究项目
2009-
0.24
宁克建
（王秀珍、徐江、彭林霞、张琼尹）
《应用型英语人才培养中的应用翻译课程建设》
武汉市教育局课题
2010.01-
2012.12
0.30
（宁克建、李琳、赵亚荣）
《教师书面反馈在独立学院英语专业写作教学中的运用》
2010.06-
（孙言、谢娜、濮琼）
《独立学院大学英语学习者在听力学习过程中的难点与对策研究》
上海外语教育出版社横向项目
2011.9-
2012.9
（徐江、张琼尹、谢灵敏、赵亚荣、黄群丹）
《独立学院学生英语学习中的情感因素与学习成绩的相关性研究》
2008.6-
2011.12
0.32
彭林霞
（王慧、李琳、陈晓佳、赵亚荣）
独立学院英语专业培养方案与就业挂钩的新思路
2010.9-
0.50
（徐江、李琳、刘行俊）
以科学的形成性评价促独立学院大学英语综合水平的提升
院级课题
2011.6-
0.05
（赵亚荣、谢灵敏、黄群丹、王燕）
面向多元社会需求的应用型英法双语人才培养课程体系研究
（郝许保、蓝建青、王慧、董燕）
Ⅲ教学条件及利用
Ⅲ-1经费投入情况
近4年本专业本科生每年生均四项经费（单位：
元/生.年）
2008年：
944
09年：
950
10年：
992
11年：
976
近4年学校累计向本专业投入专业建设经费
543.56万元
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