初一开学周记4篇(1)精编Word文件下载.docx
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〞想到这里，我急忙跑下楼，冲到了对面。
我本来应该上中间的那个楼梯的，却糊涂地上了离教室最远的那个楼梯。
我上到了二楼，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：
太好了，马上就是我们班，四年2班了。
但是走下去，却发现不是四年2班，而是五年2班。
我很奇怪：
难道在3楼？
突然，我才想起，我已经不是四年级了，而是晋级上五年级了！
我走进了教室，又犯愁了：
我的座位在哪里呢？
算了，还是找一个“标志性〞的东西吧，我看到了一个，就坐下来了。
现在还剩一个问题了：
我的床位在哪里呢？
我拎起装被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。
我记得以前我的寝室是在四室，于是很快就找到了。
我最先发现我们班床位的是杜香颐的，抬头就看见庄怡烨的，心想：
我的应该就在她们附近吧？
但我在附近找了好久都没看见，于是把搜索的范围扩大，终于，在离她们很远的地方，发现了我的床位！
我有一点失望，离她们这么远，以后中午睡觉时还怎么聊天啊？
今天虽然有一点气愤，但见到了好朋友还是很开心的！
几天后就要开学了，窗外的冷雾还未散尽。
本来，我和琳琳约好，一起去学校的，可方案又要泡汤了，因为妈妈让我和爸爸去。
尽管我不想和爸爸一起走，可这由不得我。
好想去学校看看，看看久违的校园；
看看久违的朋友；
看看久违的老师；
久违的笑脸；
听听久违的笑声，我是多么想我的老师、同学啊！
进入七年级下半学期，我感到一丝惶恐，害怕，害怕走进校园里，会看不见我敬爱的老师，和我的同学，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此时，心里的小兔子怦怦直跳……算了，不说了，还是说点快乐的吧，这个寒假我学会了不少东西：
打字，画简笔画。
。
同时，我还了解到一种动物“鼩鼱〞。
初一的感觉似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；
今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光〞的小学生；
今天的我们已经辞别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫；
老师讲课是那样富有活力、引人入胜；
同学们相处是那样融洽、愉快；
现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上，我们怀着冲动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的.愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐
推向世界；
有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速开展而惊叹；
有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的根底，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当剧烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既冲动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
周记故名思义就是每周一次，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
丁铃铃在离别了学校一个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。
今天是开学的第一天，这一天我的感受真的很多。
同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。
一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。
举目四望，同学们仍然那么不可一世根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。
翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。
新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。
有时我在心里问我自己，开学意味着什么?
我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。
在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。
虽然假期过后我有一点不快乐，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友
不管是有些不快乐，或者有些欣喜，总而言之。
新学期里我们应该好好学习，天天向上。
开学了，你有什么感想呢?
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