浙江省台州市学年高一历史下学期第一次统练试题2含答案 师生通用Word文档格式.docx
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A．汉朝刺史B．宋朝三司C．明朝内阁D．清朝军机处
6．“国家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称
而不悖焉。
”与材料相符的观点是
A．重农抑商B．削弱相权C．君主专制D．中央集权
7．历史理解是对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。
对以下材料“……英国
商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓
示，以便英商按例交纳……”理解不正确的是
A．出自1842年《南京条约》B．体现工业革命商品输出需求
C．破坏了中国关税自主权D．直接导致中日甲午战争
8．下图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。
据所学历史
知识推测他们痛打的结果是
A.“弱者”最终灭亡B.“弱者”成为“木偶”
C.“弱者”迅速发展壮大D.“弱者”被肢解瓜分
9．武昌起义爆发后，广东曾经谣传“京陷帝崩”，广东等地报纸纷纷转发了这条消息，结果人心浮动，官员出奔，省城很快光复，甚至没有遭遇流血。
这说明武昌起义
A．加速清朝统治土崩瓦解B．使民主共和观念深入人心
C．迫使清宣统帝下诏退位D．推动了南京临时政府成立
10．“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；
……而过
去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。
故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设永无希望。
”该宣言发表于
A.国民大革命时期B.国共十年对峙时期
C.抗日战争时期D.解放战争时期
11．下图反映了某一时期中共党员数量消长和成分构成变化的基本情况，其中a年和b年分别指
A.1921年和1922年B.1937年和1938年
C.1927年和1928年D.1949年和1950年
12．1935年12月，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中提出了“党的新策略”即建
立“广泛的统一战线”，以此抗击“日本帝国主义要变全中国为它的殖民地”。
这篇文章发表
的历史背景不包括
A．中央红军已抵达陕北B．张、杨发动西安事变
C．日本发动“华北事变”D．抗日救亡运动的兴起
13．1937年底，中国政府邀请苏联派遣军官援华。
次年5月，聘请苏联人担任中国军队的军事总
顾问。
几年间，在华的苏联军事顾问总计超过300人，包括6位元帅、15位将军。
这反映出
A．世界反法西斯联盟正式形成B．国民党践行孙中山的“三大政策”
C．中国采取对苏“一边倒”外交D．意识形态分歧让位于国家安全战略
14．1937年8月13日东京通讯称：
“上海局势之展开……给中国政府一个机会去搅乱日本在华北的战略”。
能够体现通讯中“日本华北战略”的战事是
A.太原会战B．徐州会战C．百团大战D．枣宜会战
15．在某地发现一张短训班结业证,上面写道:
“兹有本部盟军联络参谋训练班第二期学员×
×
修业期满,成绩合格,特给此证。
……中华民国三十五年月日。
”可见举办该期训练班最有
可能是
A．培训接受日军投降仪式所需人才B．国民党为苏美军队培训军事联络人员
C．为赢得反法西斯战争最后胜利培训人才D．国民党在美国支持下为内战培训军事人员
16．毛泽东曾指出：
“工农联盟是我们国家的基础，但还要懂得去运用在此基础上的广泛的与非
劳动人民的联盟——人民民主统一战线。
这样动员起来的力量就会更多了。
”这里的“统一
战线”是指
A．抗日民族统一战线B．民族区域自治制度
C．中共领导的多党合作和政治协商制度D．人民大表大会制度
17．2014年元旦是《告台湾同胞书》发表35周年。
它的发表在当时引起巨大的反响，被看成是
海峡两岸关系由对立走向对话的第一步。
这主要是因为它
A．提出了“一国两制”的构想B．重申“两岸均坚持一个中国的原则”
C．宣布采用和平方式统一祖国D．倡导两党之间进行对等谈判
18．自1956年中国与首个非洲国家埃及正式建立外交关系开始，到1965年，先后同19个非洲
国家建立外交关系，并同几内亚、加纳等许多国家签订了友好条约和经济技术合作协定。
与
这一现象的出现无关的是
A．和平共处五项原则产生广泛的影响B．日内瓦会议周恩来六点建设性意见的推动
C．二战后亚、非民族解放运动的推动D．亚非万隆会议上的“求同存异”产生共识
19．美国政府在一份外交公报中声明：
“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有
一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。
”这份外交公报使得
A．中美两国交往大门从此被打开B．中美外交关系上的障碍被扫除
C．中美两国关系从此实现正常化D．中美两国关系开始走向正常化
20．公元前594年，雅典执政官梭伦开始民主改革，其主要措施包括
①颁布“解负令”②确立财产等级③筹建公民大会④创建陪审法庭
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
21．《十二铜表法》颁布后，一般人并不知道法律具体规定，完全由祭司集团确定哪一天是黄道
吉日可开会或可开庭。
因此，罗马史学家李维说，罗马“市民法深藏于祭司团的神龛之中”。
这一现象说明
A．罗马法的实施须倚借神的权威B．贵族仍主导着共和国的司法体系
C．市民法操作程序繁琐缺乏变通D．罗马法已渗透到共和国的各个角落
22．有学者注意到，罗马的扩张，自共和国起，从无停息，耗费了自己的国民人口资源。
罗马人
不够了，伊特拉斯坎人不够了，意大利人不够了。
“公民权”一次又一次不断扩大，一批又
一批的异族进入了罗马，也改换了“罗马”的性质。
此后，“罗马”实施了
A．习惯法B．公民法C．万民法D．自然法
23．有学者认为，“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命”。
这次“革命”的直接结果是
A．将国王查理一世送上断头台B．建立起典型的君主立宪制
C．“君权神授”变为“君权议会授”D．形成了完善的责任内阁制
24．程汉大在其《英国政治制度史》中称：
“英国革命的最大成果……就是创造了一种全新的政
体。
”下列各项，属于17世纪末这一“全新的政体”的基本特点的是
A．国王“统而不治”B．内阁掌控行政权
C．议会主权地位强化D．内阁和议会相互制衡
（1）一个联邦，一个由选举产生的总统
（2）以一部成文宪法作为政府的基础和对政府的牵制
（3）权力制衡制度
（4）立法者的选举在人口比例的基础上产生——若干人中选出代表一名
25．针对某国一次革命后采用的政治形式，有学者拟订了以下研究提纲，据此判断，这个国家应该是
A．英国B．德国C．美国D．法国
26．右图为某课学习小结的部分内容。
该课的主题应该是
A．走向整体的世界B．马克思主义诞生
C．空想社会主义理论产生D．俄国十月社会主义革命
27．有学者认为，日本发动九一八事变并占领东三省，标志着二战的亚洲策源地形成。
以此为标
准，二战的欧洲策源地形成的标志应该是
A．1932年纳粹党在国会大选中获胜B．1933年希特勒就任德国总理
C．1936年西班牙内战爆发D．1936年德军占领莱茵非军事区
28．1938年9月30日发表的《英德宣言》称：
“我们认为昨夜签订的协定……构成两国人民永不再
投入彼此之间战争的象征……从而对欧洲的和平作出贡献。
”《英德宣言》中提到的“协定”当指
A.《反共产国际协定》B.《慕尼黑协定》
C.《德黑兰协定》D.《雅尔塔协定》
29．右图所示，1939～1942年间，法西斯德国在欧洲疯狂地侵略扩张。
下列按侵入时序所作的排列，准确的选项是
A．②①③④
B．②③④①
C．③②①④
D．③①②④
30．“杜鲁门总统及其幕僚，还有多数美国人相
信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在
全世界范围内发起进攻。
美国政府由此制定
了一套全球性的遏制战略。
”材料中“遏制战略”的开端是
A．铁幕演说B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．建立北约
31．“通过对外援助这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位，并支持着本来肯定会倒
向共产主义阵营的国家。
”二战后美国的“对外援助”体现在
A．推行马歇尔计划B．缔结《北大西洋公约》
C．筹建欧洲煤钢共同体D．倡导建立联合国
32．1950年5月9日法国外长罗贝尔舒服曼对外宣布：
“问题不在于说废话，而在于采取一项大
胆的行动，一项建设性的行动……今天法国决定在欧洲建设方面，在与德国建立伙伴关系方
面，采取第一个决定性的行动，其后果将使欧洲形势发生根本性的变化。
”这项建设性的行
动是
A.实现西欧与苏联的缓和B.接受马歇尔计划
C.完善北大西洋公约组织D.建立欧洲煤钢联营
33.20世纪50年代以来，西欧国家加快了联合的步伐。
下列史实按时间先后顺序排列正确的是
①欧洲煤钢共同体建立②欧洲原子能共同体建立
③“欧洲议会”成立④“马约”签订
A．①②③④B．①③②④C．②①④③D．③④①②
34.“和平共处的原则是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾难的唯一的办法。
因此，这些原则
——包括人民享有自决、独立和自由决定经济、社会和文化发展的方式和方法的权利——必
须成为一切国际关系的唯一基础”。
上述宣言来自于
A．中印就西藏地方关系问题的谈判B．首次不结盟国家和政府首脑会议
C．亚太经合组织领导人非正式会议D．安理会常任理事国首脑首次会晤
35.从图4到图5，反映出二战后欧洲的历史趋势是
图4北约和华约的对峙图5欧洲联盟成员国
A．从战争到和平B．从对峙到联合C．从两极到多极D．从军事到经济
二、非选择题（共3小题，第36题10分，第37题10分，第38题10分，共30分）
36.阅读下列材料，回答问题。
（10分）
材料一
“民国”之取代自秦始皇以来两千多年“帝国”，……是一种前无古人的变化。
它打破了历代王朝的更迭机制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
――陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二
对于中国各民族来说，……如果没有一个现代的制度支撑，就无法改变落后挨打、蚕食瓜分的命运；
如果没有一个坚强的领导，也就无法形成认同、结成一体，凝聚起亿万人民的力量。
——《人民日报》2010年11月30日
（1）根据材料一并结合《中华民国临时约法》，谈谈你对中华民国的成立“是政治制度和社会思想方面的一大跃进”的理解。
（6分）
（2）结合所学知识，简述新中国的“现代的制度支撑”和“坚强的领导”。
（4分）
37.阅读材料，回答问题。
材料一
我们为有这样的政体而感到喜悦。
我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。
我们这个政体叫做民主政体。
——伯里克利《论雅典之所以伟大》
材料二
美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？
简单地说，就是两个字——“有衡”。
政治制度的“有衡”包括两层含义：
其一，不同权力之间的相互制衡；
第二，不同利益之间的相互均衡。
——《论政治文明的内在灵魂》
（1）根据材料一并结合所学，指出伯里克利时代“雅典之所以伟大”在政治方面的具体表现。
（2）根据材料二并结合所学，概括指出美国政治制度是如何体现“有衡”的。
38.大国对法西斯侵略的姑息和妥协是酿成二战惨剧的重要原因，也是二战留给后人的极其宝贵的历史教训。
阅读材料，回答问题。
西方大国推行“绥靖政策”的表现
1931年9月
英法控制下的国联迁就日本侵略中国东北
1935—1936年
英法“纵容”意大利侵略埃塞俄比亚
1936—1939年
①
1938年3月
②
1938年9月
英、法、德、意签订《慕尼黑协定》，将捷克的苏台德割让给德国。
——根据《20世纪的战争与和平》教科书编写
1939年的8月23日，德国和苏联达成《苏德互不侵犯条约》。
该条约划分了苏德双方在东欧地区的势力范围。
主要内容有：
1.缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此互相使用武力、侵犯或攻击行为。
2.缔约一方如与第三国交战，另一缔约国不得给予第三国任何支持。
3.缔约双方决不参加任何直接、间接反对另一缔约国的任何国家集团。
4.双方以和平方式解决缔约国间的一切争端。
5.条约有效期为10年。
6.秘密附属议定书。
其中规定：
双方以波罗的海沿岸地区的立陶宛北部边界、波兰的那累夫河、维斯瓦河和散河为分界线。
——摘编自王斯德《世界现代史》等资料
（1）请您在材料一表格①、②处分别填入合适的内容，并指出西方大国实施“绥靖政策”的主
要目的。
（2）有人认为《苏德互不侵犯条约》无疑是“又一种绥靖”。
请您结合材料二和所学知识，指出
其主要依据。
台州中学2016学年第二学期第一次统练试题参考答案
高一历史
不选、多选、错选均不得分）
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B
C
D
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36.（10分）
（1）政治制度上：
推翻了2000多年封建君主专制制度；
（2分）按实行三权分立原则建立政治体制（或确立了民主共和制。
答“参议院行使立法权，临时大总统和国务员行使行政权，司法权由法院独立行使”也可得分。
1分）；
实行责任内阁制。
（1分）
社会思想上：
人民享有言论、集会等自由，提高了人民参政议政的意识，让民主共和观念深入人心。
（任答2点，2分）
（2）制度：
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
（3分）中国共产党的正确领导。
37.
（1）表现：
除十将军外，各级官员向所有公民开放，皆以抽签方式产生；
（2分）民主政治的主要机构“公民大会”、“五百人会议”和“陪审法庭”拥有最充分的权力；
（3分）为保障公民积极参与公共事务，国家还实行津贴制度。
（2）表现：
宪法规定美国实行联邦制，加强了联邦政府的权力，各州仍保留着一定的独立性和自主性，反映了中央与地方之间的“有衡”；
（1分）联邦政府内部实行三权分立，行政权、立法权和司法权之间相互制衡；
（1分）国会两院制的设置，两院议员的不同任期及数量，则平衡了大州与小州的利益；
（1分）规定按3/5极端南方黑人人口总数，则平衡了南北方的利益。
38.
（1）内容：
①英法对西班牙内战采取“不干涉”政策，美国实施“中立政策”，实际上有利于叛军。
（2分）②英法平静接受德国吞并奥地利，撕毁《凡尔赛合约》的行为。
（2分）目的：
惧怕战争，试图以此换来一时的和平，并把德国的侵略矛头引向苏联。
（2分）
（2）依据：
该条约的签署，使苏联暂时摆脱战争的威胁；
从而达到“祸水西引”的目的。
（2分）加速了二战的全面爆发。
（1分）苏德两国达成瓜分波兰的协议，同样无视弱小国家利益。
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