小学四年级上册语文第十课幸福是什么PPT课件.pptx

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,想想说说,你认为什么是幸福？

幸福是母亲的关怀,幸福是,幸福是温馨的礼物,幸福是平静的馨香,幸福是神秘的巧克力,幸福是绿色的生活,幸福是林间的小路,幸福是远离尘嚣的净土,幸福是手中的希望,10*幸福是什么,快速阅读课文思考：

课文讲了一回什么事？

课文主要讲了三个牧童把树林里的一只老泉疏通，并砌井加盖。

智慧的女儿他们，并祝他们幸福。

三个牧童不理解幸福是什么。

在智慧女儿的引导下，十年后，三个牧童又在小井旁相遇。

他们对幸福有了较深的体会即用劳动给别人带来的好处就是幸福。

认读下列词语：

彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地谦虚有益善良强健有力勤勤恳恳,一、幸福是什么,默读课文，并说说故事的起因是什么？

三个牧童哇小水井的目的是什么？

为了让别人喝,由挖水井引出一个什么问题是什么？

那么幸福究竟是什么呢？

三个孩子是怎样寻找幸福的？

二、寻找幸福,小组合作学习，研究探讨：

三个牧童分手后，各自都做了些什么？

西,东,留在村子,学做医生帮助别人,勤恳工作对人有用,耕地种麦养活多人,三个青年是怎样认识幸福的？

三、认识幸福,十年后,再次相遇,三个牧童已经变成三个青年，他们对幸福各有怎样的体会？

我给病人治病。

他们恢复了健康，多么幸福。

我能帮助别人，因而感到幸福。

我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。

我的劳动没有白费，所以我是幸福的。

我耕地。

地上长出麦子来。

麦子养活了许多人。

我的劳动也没有白费。

我也感到很幸福。

学做医生帮助别人,勤恳工作对人有用,耕地种麦养活多人,感到幸福,朗读，想想：

这些体会是怎么得到的？

劳动,三个青年最后明白的“幸福”是什么？

请在课文中找出来，划下来并读一读。

义务：

应尽的责任。

幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福。

姑娘想让他们通过自己的亲身经历弄明白什么是幸福，同时也设下一个大大的悬念，为后文做好铺垫。

她和孩子们约好十年后再见面，构思精巧，有力地推动了故事情节的发展。

精读课文,姑娘为什么不直接告诉孩子们什么是幸福，而是让他们自己在未来十年的时间里弄明白呢？

他们的幸福是什么,你是怎么理解幸福的？

讨论，回答：

对于什么是幸福这个问题，你原来是怎么想的，现在又是怎么想的？

结合生活实际谈谈：

你遇到过哪些让你感到幸福的事？

找有关“幸福”的名人名言或语句，把它们收集起来，与同学交流。

想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

徐特立,人类的一切努力的目的在于获得幸福。

欧文,奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

民间名言,